Para mejorar mi nivel y capacidad profesional, tomé el examen de ingreso a la universidad y aprobé la especialización en educación preescolar de Guizhou Online Education College, por lo que comencé un estudio de educación en línea de tres años. A través del estudio he mejorado en todos los aspectos.
(1) Ideológicamente
Tengo una dirección firme y amo a mi patria y a mi pueblo. Durante la educación en línea, trabajé duro para cumplir con las reglas y regulaciones de la escuela y cultivar mi interés en aprender. Respeta al profesor, ama tu clase y vive en armonía con tus compañeros. Participa activamente en los asuntos de clase y disfrútalo. Creo que ayudar a los demás es la base de la felicidad.
(B) Objetivos y actitudes de aprendizaje
He completado con éxito los cursos requeridos por la universidad. Aunque la educación en línea sólo dura tres años, la enseñanza presencial real sólo dura unos meses, por lo que aprecio mucho el tiempo de enseñanza presencial. Durante las clases, mantuve mi estilo de estudio anterior, sin llegar nunca tarde ni salir temprano. Si tienes algo importante que hacer, pídele permiso a tu profesor de clase. Escuche atentamente la explicación del profesor en clase, tome notas de estudio y analice su confusión con el profesor. Siempre completo las tareas asignadas por el profesor con alta calidad. Porque entiendo profundamente que esta es mi oportunidad de mejorar mi nivel y habilidad.
(3) Ganancias y experiencias
Generalmente no leo libros. La educación y el aprendizaje en línea me hicieron sentir mi falta de conocimiento y me impulsaron a estudiar varios libros relacionados con la gestión empresarial y combinarlos con mi trabajo diario. He conseguido buenos resultados en el trabajo y mis cualidades personales también han mejorado mucho.
Manejo del trabajo y el estudio
Durante mi empleo, trabajé duro para hacer bien mi trabajo y, al mismo tiempo, no olvidé la orientación de estudio de los profesores del departamento de chino. . Aproveche al máximo su tiempo libre, comprenda los conocimientos básicos de la materia de antemano mediante el autoestudio, registre los problemas encontrados durante el autoestudio y luego comuníquese con sus compañeros y pida consejo al profesor durante las conferencias presenciales. Sin esfuerzo no hay ganancia. Mi incansable estudio me permitió afrontar cada examen con calma y obtener buenos resultados.
(5) Problemas existentes y direcciones de los esfuerzos
Aunque son tres años de educación en línea, la enseñanza presencial real dura solo unos tres meses. Aunque los profesores de educación en línea preparan las lecciones de forma cuidadosa y responsable, los estudiantes realmente pueden aprender de los profesores.
Aún es limitado. Parte del conocimiento debe ser acumulado por uno mismo y comprendido y mejorado en la práctica laboral. En futuros estudios, continuaré aprendiendo y mejorándome sobre esta base.
Algunas personas resumen los propósitos de la educación en línea para que los estudiantes estudien de la siguiente manera: primero, obtener un diploma, segundo, aumentar conocimientos y tercero, hacer amigos. De hecho, mi estudio universitario de educación en línea fue serio y gratificante. En tres años de frío y verano gané mucho. ¡En el futuro, haré mi vida mejor y más satisfactoria!
Autoevaluación de estudiantes de educación online tras su graduación. 23 años de aprendizaje en educación en línea y práctica social han sido un proceso en el que me he ido desafiando y dejándome llevar. He logrado grandes avances en mi pensamiento, conocimiento empresarial y habilidades profesionales. El resumen es el siguiente:
Primero, conciencia del pensamiento:
Durante la educación en línea, realmente puede aprender la psicología de la personalidad, la sociología de la educación, la psicología del asesoramiento y el desarrollo infantil que ofrece nuestro hospital. Psicología y otros cursos, comprensión sistemática y dominio de diversas teorías de enseñanza y teorías psicológicas. Lo que vale la pena mencionar es: a través del estudio de la teoría de la psicología del desarrollo infantil, entiendo que los maestros deben tratar a los estudiantes con una perspectiva de desarrollo, respeto y cuidado por todos los estudiantes a través del estudio de la teoría de la psicología de la personalidad y la práctica del asesoramiento psicológico; Sepan que un maestro que sólo puede predicar, enseñar y responder preguntas no es un maestro calificado. Los profesores cualificados no sólo deben prestar atención al aprendizaje de los estudiantes, sino también a su psicología. Su propósito especial es moldear una personalidad sana y cultivar una actitud optimista.
2. Conocimiento empresarial:
Tres años de educación y aprendizaje en línea, en esencia, solo unos tres meses de enseñanza. Aunque el tiempo es corto, siento que me he beneficiado mucho. Especialmente después de estudiar los principios de la educación, la psicología general y la teoría y práctica de la educación moderna, siento que mi nivel teórico ha mejorado mucho. No puedo evitar aplicar las teorías que aprendí a mi propia enseñanza y práctica educativa, y los resultados son bastante buenos.
Después de trabajar, escribiré activamente artículos didácticos y casos educativos y me convertiré en un intelectual individual. Muchos artículos y casos ganaron el primer, segundo y tercer premio a nivel de condado, y intelectuales individuales perdieron el segundo premio en el primer Concurso de Blogs e Intelectuales para Profesores del Condado de Cangnan.
3. Habilidades profesionales:
Soy el director. La responsabilidad del profesor de la clase es gestionar bien la clase y crear un buen ambiente de aprendizaje para todos los estudiantes. ¿Qué tipo de clase es un buen grupo de clase? Después de estudiar educación en línea, aclaré que los signos de un buen grupo de clase son:
(1) El grupo de clase tiene un centro de orientación relativamente estable y unido, y los cuadros de la clase pueden lograr avances en todos los aspectos de desarrollo;
②El objetivo de la clase se convierte en el objetivo individual de los estudiantes;
(3) Los estudiantes tienen un fuerte sentido de lo largo y lo corto, y tienen una opinión pública colectiva y un estilo de clase precisos. Este tipo de clase no surge de la nada, es la cristalización del arduo trabajo y la sabiduría del profesor de la clase. Tres años de educación en línea también me enseñaron habilidades en formación de clases, asesoramiento psicológico y manejo de emergencias. Me dieron una sabiduría infinita e hicieron que mis alumnos confiaran cada vez más en mí.
4. Problemas:
Tres años de educación en línea son esencialmente sólo tres meses de enseñanza presencial. Aunque los profesores son muy serios y responsables en la preparación de las lecciones y la enseñanza, debido al período de tiempo, la enseñanza es sólo una formalidad y el examen es sólo una formalidad, y los estudiantes realmente aprenden muy poco. Parte de ella sólo puede ser comprendida y mejorada por los propios estudiantes en la práctica docente. Otros problemas que los profesores necesitan resolver con urgencia en el nuevo plan de estudios no pueden resolverse, como la aplicación con sentido común de los antiguos medios de enseñanza, la producción y utilización de material didáctico chino, el cambio de roles de los profesores en el nuevo plan de estudios, los cambios en la enseñanza estrategias y comunicación entre profesores y estudiantes, operaciones estandarizadas de cooperación e investigación grupal, etc. Estas pueden ser las deficiencias de la educación superior y la educación primaria modernas. Esto es lo que el Maestro Kuan está más ansioso por resolver en su aprendizaje continuo, pero nunca podrá resolverlo. Quizás sea sólo una fantasía mía. También es mi propio problema.
Autoidentidad de los estudiantes de educación en línea después de graduarse 3. El aprendizaje médico educativo en línea tiene un significado muy profundo para mí. Después de tres años de estudio, mi nivel ideológico y mis conocimientos profesionales han mejorado mucho y me he beneficiado mucho. Con motivo de mi graduación, mirando retrospectivamente la situación de los estudios de los últimos tres años, determino lo siguiente:
Primero, actitud de aprendizaje
Algunas personas dicen que la educación especializada en línea es sólo una formalidad. No me parece. Aunque me especializo en educación online, ahora que he empezado a estudiar debo exigirme estrictamente según los estándares de mi especialización. En los últimos tres años he tenido como lema el aprendizaje, exigiéndome estrictamente, sin llegar nunca tarde ni salir temprano, con una actitud correcta y objetivos claros. Participar activamente en las clases presenciales de acuerdo con la normativa escolar, escuchar atentamente las explicaciones del profesor y tomar apuntes de estudio. Siempre completo las tareas asignadas por el profesor con alta calidad. Toma cada examen en serio y obtén buenas calificaciones.
En segundo lugar, los resultados del aprendizaje
Me especialicé en medicina, que está muy relacionada con mi trabajo actual. Después de un estudio sólido, he dominado sistemáticamente las teorías básicas y los conocimientos necesarios para esta especialidad, que es bastante ocupada para mi trabajo habitual. Después del estudio en clase, a través de la comunicación con profesores y académicos, aprendí mucho y sentí profundamente. Soy más consciente de la importancia del aprendizaje continuo, lo que me hace trabajar más duro.
En tercer lugar, el manejo del trabajo y el estudio
Aunque la enseñanza presencial a veces ocupa un día de trabajo, creo que afilar el cuchillo no hará perder tiempo cortando madera. Aprender conocimientos teóricos en el aula y luego aplicarlos en el trabajo ha mejorado enormemente mis habilidades prácticas. Me ayuda a trabajar mejor, resolver problemas, lograr excelentes resultados y recibir elogios de los líderes.
Cuarto, problemas existentes
Aunque son tres años de educación en línea, el tiempo de enseñanza presencial es muy corto y es imposible dominarlo sin una vista previa oportuna y revisión después de clase. Es necesario digerir y comprender algunos conocimientos que normalmente no son accesibles. En futuros estudios utilizaré esto como base para seguir aprendiendo y mejorando.
Verbo (abreviatura de verbo) ganar y experimentar
No estudiamos por aprender, sino que aplicamos lo aprendido. Por lo tanto, me adheriré al concepto de vivir y aprender, enfocándome en la acumulación de conocimientos en el trabajo y estudio futuro, mejorando mi "habilidad académica", aprendiendo a través del trabajo duro y aprendiendo a través del trabajo duro, para poder ser digno de mis calificaciones académicas y servir mejor al trabajo.
Para adaptarme a la nueva situación y enfrentar nuevos desafíos, tuve la suerte de ser admitido en la Facultad de Educación de Adultos de Hegong en XX y me convertí en estudiante de educación en línea de la Universidad de Hegong, comenzando una carrera de tres años. estudio de "ingeniería vial".
Durante estos tres años de educación y estudio en línea, estudié cuidadosamente el conocimiento teórico profesional y lo practiqué en el trabajo real con más confianza y vitalidad juvenil. La siguiente es mi autoevaluación del aprendizaje:
Tratar el aprendizaje con un estilo sólido. En los últimos tres años, he cumplido conscientemente con las disciplinas de gestión de clase. Nunca he llegado tarde, salido temprano o faltado a clase sin motivo alguno. Debo cumplir con los requisitos formales y completar concienzudamente las tareas asignadas por el maestro. responder a los requisitos escolares, utilizar mi tiempo libre para fortalecer el autoestudio y compensar las deficiencias de la educación en línea a corto plazo para lograr el efecto de enseñanza. Gracias al arduo trabajo, aprobé con éxito los exámenes de todos los cursos de la escuela sin ningún examen de recuperación, lo cual fue apreciado por los profesores de la escuela.
Utilizar métodos eficaces para innovar en un nuevo modelo de “integración del trabajo y el aprendizaje”. Para el "proyecto", he estado usando mi tiempo libre durante las vacaciones para estudiar, y he aportado activamente a mi trabajo los nuevos conocimientos profesionales y los nuevos estilos sofisticados que he aprendido en los últimos tres años, y he completado con éxito cada tarea con nuevos métodos innovadores. y nuevos modelos. Un trabajo que ha sido bien recibido por líderes y compañeros.
Tres años de educación y aprendizaje en línea están llegando a su fin, pero el aprendizaje no tiene fin. Debo utilizar este estudio como experiencia y los excelentes conceptos pedagógicos de los trabajadores como guía, fortalecer el estudio teórico, tener un estilo pragmático y ser un excelente servidor público del pueblo.
Después de dos años de práctica laboral, sentí que tenía muchas deficiencias, así que regresé a la escuela y elegí mi carrera favorita en mecánica y electricidad. De esta forma me convertí en técnico a tiempo parcial de la empresa.
En términos de aprendizaje, creo que la primera tarea de los estudiantes es aprender bien los conocimientos culturales, por eso tengo los pies en la tierra en mis estudios y no me relajo en absoluto. Creo que los buenos métodos de aprendizaje son muy útiles para aprender bien, así que cada vez que asisto a clase, escucho con atención, hago preguntas si no entiendo algo, hago mi tarea en serio y soy meticuloso si no entiendo algo. , Tomo la iniciativa de buscar un profesor profesional cada vez que resumo mi experiencia de aprendizaje después del examen. Cada vez que veo mis gratificantes logros suspiro que mientras tenga determinación nada es imposible.
En la era de la información del siglo XXI, también es importante aprender bien a utilizar informática. Aunque ofrecemos cursos básicos de aplicaciones informáticas, no basta con aprender conocimientos de los libros. En mi tiempo libre, a menudo leo libros de informática y participo en alguna formación relacionada con la informática, con lo que he obtenido buenos resultados. El fin de semana, me inscribí en la carrera de autoestudio de especialidad automotriz. Creo que aprender es una ocupación del estudiante, que también requiere sabiduría, perseverancia y perseverancia. En la actual era de la información en rápido desarrollo, sólo absorbiendo constantemente nuevos conocimientos no nos quedaremos atrás. Como dice el refrán: si el agua no corre, apestará; si el cuchillo no está afilado, se oxidará; si una persona no aprende, se quedará atrás; ¡No es nada falso!
Aunque el aprendizaje es importante, no se puede ignorar el desarrollo de habilidades. La vida de escuela secundaria técnica + universidad + prácticas me ha brindado muchas oportunidades para desafiarme a mí mismo: por ejemplo, en los estudios departamentales, puedo utilizar mi experiencia laboral práctica personal en la empresa para comprender lo que he aprendido, de modo que pueda aprender más rápido. y mejor aún, también puede ayudar a los estudiantes a aprender; en la empresa, puedo utilizar el conocimiento relevante que he aprendido para comprender los principios de trabajo y obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. En la Unión de Estudiantes trabajé en la secretaría y fui responsable del trabajo estadístico de varios departamentos y del procesamiento de diversos documentos y materiales, lo que amplió mis conocimientos. En el proceso de participar en estas tareas, hice muchos amigos, aprendí a tratar con los demás y ejercité mis habilidades.
En términos de conciencia ideológica, siempre tengo mayores exigencias para mí. Puedo utilizar la perspectiva científica sobre el desarrollo para comprender el mundo y la sociedad, ser capaz de comprender claramente mis responsabilidades y tener una comprensión y un posicionamiento relativamente maduros de los ideales de vida personal y los objetivos de desarrollo. En el estudio de cursos profesionales, mi capacidad de autoaprendizaje ha mejorado enormemente. De acuerdo con los requisitos de la dirección profesional, estudié cursos relevantes de manera específica y dominé una gran cantidad de conocimientos relevantes, sentando una base sólida para el estudio de cursos profesionales. Además, también participé en algunos otros cursos, amplié mis horizontes y obtuve una comprensión macro de los antecedentes de aplicación del conocimiento profesional y la estructura de toda la disciplina.