2; Etapa de planificación de actividades prácticas integrales: primero, los estudiantes planifican las actividades; segundo, los estudiantes informarán e intercambiarán planes grupales con toda la clase; tercero, los estudiantes discutirán el plan de cada grupo;
3. Clases de comunicación por fases durante la implementación de la actividad: primero, los estudiantes informan sobre el proceso de la actividad en grupos; segundo, la interacción profesor-alumno, planteando las dificultades encontradas durante la actividad; tercero, guiando a los estudiantes a descubrir los temas generados;
4. Etapa de resumen y comunicación de las actividades prácticas integrales: 1. ¿Por qué elegiste este tema para la investigación? 2. Después de elegir este tema, ¿cómo planeaste el evento? En tercer lugar, dé un ejemplo de lo que más aprendió de la actividad.