Primero, ordeno el alfabeto. (En orden)
1. ?H I T W Q D S J F K
2 ?d b x z l m y o n q
En segundo lugar, lea el pinyin para escribir la palabra y escriba la palabra según el. requisitos de la red Tianzi derecho.
yán? ān sàI bíI? dēnɡ y tōnɡ? mínɡ?
shānɡ liɑnɡ? ¿Diez mil? ¿Shu? ¿Shen? Lan·Sang·wǔchénɡ·Kun
En tercer lugar, elige las palabras para completar los espacios en blanco.
Beber agua para calmar la sed
1. Patas de gallo (), buscando agua por todos lados ().
2. A papá le gusta tomar té.
Regla de nivel
3. Hoy nos divertimos mucho.
4. Es un estudiante de dos años.
Inicio
5. Se tarda media hora en caminar desde la escuela hasta mi casa.
6. Vi un pequeño árbol derribado por el viento al costado del camino.
Zai Zai
7. Xiao Ming no está en casa, así que lo visitaré mañana.
En cuarto lugar, escribe oraciones basadas en la apariencia.
"Éxodo" ¿Cómo podría ensuciar el agua que bebes?
No ensuciaré el agua que bebas.
(1) ¿Cómo puede un zorro darle una sonrisa a un cuervo?
(2) ¿Cómo es que no entiendes esto?
(3) Aún no he nacido, ¿cómo puedo regañarte a tus espaldas?
(4)¿Cómo pudo Wu Shengjie destruir tu libro?
5. Después de completar el poema, léelo y comprende su uso.
1. El maestro elogió mi gran progreso y me animó: "Pero tú has ampliado mis horizontes trescientas millas."
2 Cuando llegó el invierno, vi el otro lado. pinos en la montaña, no puedo evitar pensar en el poema de Chen Yi, "La nieve cae sobre los pinos
."
3. "El jefe está triste".
p>
4. El decimoquinto día del primer mes lunar, cuando la luna está llena, los viajeros extranjeros cantan: "¿Miras hacia arriba y ves la luz de la luna?"
Rellena los espacios en blanco.
1. Conocimos a Mei Lanfang leyendo dentro y fuera de clase este semestre.
La historia de (quién) y (quién). ¿Mi favorito porque?
.
2. Los pies de mi cama brillan mucho. . ? Me hundí de nuevo y de repente pensé en casa.
3. La cara del sol ha cambiado. Camina suavemente hacia la montaña del oeste, brillante y deslumbrante.
Nubes en el horizonte.
4.2001 En la tarde del 13 de julio, ¿ya estaba la Plaza de Tiananmen? , ?
La gente sigue llegando. ¿porque? Los Juegos Olímpicos se celebrarán en 2016.
5. Hay muchos pueblos de agua y muchas canciones. ? ,, llenó canasta tras canasta, cantando nuestra agua.
¿Pueblo? .
Acabamos de recordar lo que aprendimos este semestre. Vea si puede usarlo de manera flexible. ?
1. Lianlianlian
Lluvia, heladas y niebla, cuidado.
¿Sabes qué significa este signo? Te daré 1 punto por escribirlo.
(?)
2. ¡Es el Año Nuevo Chino! Xie escribió un pareado del Festival de Primavera. Pégalos en la puerta correctamente.
Tres amigos del pino, el bambú, el ciruelo y el frío
La familia Tao Fengchun
Este año se produjo un devastador terremoto en Sichuan para niños de segundo grado de Daohong. La escuela primaria donó espontáneamente 556 yuanes. Pídale a Xie Dongzhi que envíe dinero a la oficina de correos. ¿Qué debo hacer si quiero completar el monto en el comprobante de pago?
Cantidad:?
Si Xie Dongzhi quiere escribir algunas frases en la columna de posdata, ¿qué crees que debería escribir?
Ps:
8. La siguiente es una canción "Año Nuevo". ¿puedes cantar? Léelo atentamente y luego completa los ejercicios.
Para celebrar el Año Nuevo, toca la puerta (ɡ) toca la puerta (qiānɡ).) Sé feliz, dong (dōn) dong dong cho (el sonido de los petardos suena como el sonido de gongs y tambores Que divertido es cantar y bailar (chànɡ).)dong dong dong. Una vida feliz es dulce, dulce y fragante. Bum, bum, bum.
1. Letra * * * Frases,
2. Ya sabes, lo que Dong pellizca es el sonido de gongs y tambores. Utilice "" para dibujar las oraciones que expresan el sonido de gongs y tambores en la letra y cuente * * *. Lugar. Fue el sonido de los tambores y el ahogo lo que de repente reveló la alegría del festival. Luego escribe dos modismos que hemos aprendido este semestre para describir la emoción del festival.
3. Durante el Año Nuevo Chino, además de las letras, ¿qué más te hace feliz? Entonces qué. También te hace feliz.
8. El primer día del año nuevo suenan petardos. Los niños de la imagen no pueden evitarlo... Por favor, mira esta imagen con atención. Escribe esta idea, ¿vale? (10 puntos)
Prueba de chino de la encuesta de calidad de segundo grado
Primero lea el pinyin y escriba las palabras.
¿yì? ¿si? ¿S.M? jú lín?日xiāngnónɡ xiāo chú?
pán xuán lǐ pào? ¿Cuál es el significado de Zhurónɡyìyán Ji?
2. Consulte el alfabeto chino Pinyin, escriba las letras mayúsculas correspondientes entre paréntesis y reorganícelas en orden alfabético.
b(?)?p(?)?m(?)?e(?)?k(?)?h(?)?g(?)?d(?)?f(?) )?r(?)
En tercer lugar, búscalo en el diccionario.
Utiliza Braille para subrayar la pronunciación correcta.
¿A regañadientes (qiǎng? Qiáng) sumergido (mê mé i)? Contracorriente (d m: o? dào)
Flexible (líng? Lín) Hirviente (fèi? Fú) Pobre (lián? (Lin))
Escribe tres radicales según la apariencia.
Ejemplo: cielo (cielo) rojo (flor roja)?
Pack: _ _ _ _ _() _ _ _()_ _ _()
Principal: _ _ _ _ _ _ _()_ _ _ _ _ _ _()_ _ _ _()
Según la apariencia, complete las palabras apropiadas entre paréntesis
Ejemplo: (? rojo?) el sol (? segmento?) palabras (? pelea?) baloncesto
en el cielo Un () caballo () burbuja
<. La canción de p>() es el final de la expresión de ().Un antiguo poema del gobernante () está en el patio de
7. Completa las siguientes palabras sobre fenómenos naturales en los modismos correspondientes
Truenos, relámpagos, viento, lluvia, nieve y hielo
1 La gota de agua se convirtió en un billón de años, y. luego quedó limpio.
()Está bien, salud ()Está bien, truenos y relámpagos
Noche-(?) cola-(?) torcida. inclinado-(?)
Parcial-(?) fresco-(?) tranquilo-(?) malo-(? )
Difícil-(?) Fragante-(?) Espeso -(?) Profundo-(?)
9. Envuelve las siguientes palabras en oraciones
1. Ayudé con las tareas del hogar en la casa de mi madre
<. p>2. Cuando la cabra llegó y se fue, el cable estaba firmemente plantado en el suelo.10 Aprende a escribir oraciones.
1. , algunos estudiantes tienen _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ p>
2. algunos...algunos...".
Ya:
Por último:
p>
¿También... o...?
Especial:
Rellena los espacios en blanco según el texto.
1. Dictado de poesía antigua lusu
_______ ___?____, ____________________.
____________________, ____________________. (8 puntos)
2. La inundación fue en _ _ _ _ _ _ _ _ _ año, y fue en _ _ _ _ _ _ _ _ _ año (5 puntos)
3. El invierno_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ está aquí, y _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. (4 puntos)
Lea el siguiente pasaje y responda las preguntas.
La madre Yanzi sonrió.
En el huerto, los melones de invierno yacen en el suelo y las berenjenas cuelgan de las ramas.
Bajo el alero, la madre golondrina le preguntó a la golondrina: "¿Puedes volar hasta el huerto y ver la diferencia entre el melón de invierno y la berenjena?"
La golondrina se fue volando y vino "Mamá, ¡mamá, el melón de invierno es grande y la berenjena es pequeña!" La madre de Yanzi dijo: "Sí". ¿Pero puedes regresar y ver qué es diferente? "
La golondrina se fue otra vez y volvió y dijo: "¡Mamá, mamá, el melón de invierno es verde y la berenjena es morada! "" La golondrina madre asintió y dijo: "Muy bien. ¿Pero puedes observar más de cerca la diferencia entre ellas?"
La golondrina se fue volando otra vez, y cuando regresó gritó alegremente: "¡Mamá, mamá, descubrí que hay pelos finos en la piel del melón de invierno y pequeñas espinas en el mango de la berenjena!"”
La madre Yanzi sonrió feliz
1 Este artículo contiene ( ) un párrafo natural. El segundo párrafo * * * tiene una oración (2 puntos) 2. ¿Qué quiere la mamá golondrina que vea la golondrina en el jardín (2 puntos)? >3. La primera vez que fue la golondrina, vio que el melón de invierno era (), y la berenjena era (). La segunda vez que fue, vio que el melón de invierno era (), y la berenjena era (). La vez que fue, encontró el melón de invierno () y la berenjena (6 puntos) 4. Porque cada vez que la golondrina ve () la madre traga (2 puntos) 13. Recuerdos. >
La sangre de Darling ayudó a los huérfanos tibetanos
El águila aprende a volar y puede ver lejos cuando está en lo alto.
Kong Fansen es un científico famoso. >La rana mira al mar y controla el agua, pero no entra a la casa.
La investigación de Yu no tiene fin
14. Imagen ¿Qué está haciendo?
Examen final de idioma chino de segundo grado
Primero, organice las siguientes letras en el orden del alfabeto chino Pinyin. > p>
También conocido como f?Zhu?吉尼康
(?)(?)( ) (?)(?)( ?)
lín jūnánáng Xiāo? lǜ·西欧·李安
( )( )(?)(?)( )
En tercer lugar, compare y luego combine palabras.
Miao(?) es()Beijing()nivel()
Describe(?)suburban()cool()podrido()
sediento() Top () talla () estufa ()
Beber () plomo () caña ()
Cuarto,? Modismos complementarios:
Yandu(?)()?Tianlang(?)(?)Agua(?)Canal(?)?
()Comienza un viaje con forma de flecha() con ()
Verbo (abreviatura de verbo)? Escribe la palabra correcta
(?)¿Pluma? () ¿dicho? ¿Una (?) alas
(??) ¿cordero? ()¿Saltar? Yi (Shiqiao)
(??) ¿Esa montaña? ()¿Escribir? Una tabla
6. Escribe las palabras según su apariencia.
¿Un (único) barco? (En serio) (Feliz) Pájaro escritor
¿Un (?) trozo de carne? (?) Leer (?) canciones en voz alta
¿(Atrapar) peces pequeños? Estatua de la Luna (Barco)
(?) ¿Computadora? Las estrellas son como (?)
7. Agrega radicales para formar palabras.
Orienta las siguientes palabras en oraciones y márcalas con puntuación.
1. El arroyo fluye alrededor de una persona al pie de la montaña.
____________________________________________
Nuestra escuela de estudiantes no es la suya.
____________________________________________
¿Es el vecino de Xiaogang?
____________________________________________
9. Escribir frases basadas en la apariencia.
"Éxodo" ¿Cómo podría ensuciar el agua que bebes?
No ensuciaré el agua que bebas.
1. ¿Cómo puedes tirar el libro?
2. ¿Cómo puedo pegarle a mi hermano pequeño?
Amo a mi profesora. Amo a mi madre.
Amo a mi maestra y a mi madre.
1. Dayu observó atentamente la corriente. ? Dayu observó atentamente el terreno.
2. Hay un estuche para lápices en la mochila. Hay libros chinos en la mochila.
Hay un estanque al lado de mi casa.
Hay un (gran) estanque al lado de mi casa.
1. El pequeño pez dorado nada en el agua.
(?)El pequeño pez dorado nada en el agua.
2. Hay muchas flores de loto en el parque.
Hay muchas (?) flores de loto.
El río fluye frente a mi casa.
(?)Este río fluye frente a mi casa.
Rellena los espacios en blanco del texto.
1. Antes de acostarse, se sospecha de heladas. Levanta la cabeza_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2. La tarde del 10 de julio de 2006, 13, _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Hervía.
4. Sesión de canto_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
Cantar te traerá de regreso a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ y te recordará a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
5. De puntillas_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, plantamos una lila delante de_ _ _ _ _ _.
11. Organiza las siguientes oraciones caóticas en una oración coherente y escribe el número de secuencia entre paréntesis.
() En verano, los girasoles están en plena floración y dorados.
() A los pocos días, los brotes emergieron del suelo.
En primavera, enterré semillas de girasol en tierra oscura.
El girasol crecía cada vez más y tuve que mirarlo.
()Las semillas brotan silenciosamente en la tierra.
()En otoño, las semillas de girasol están maduras y muy regordetas.
Lee el pasaje y completa los siguientes ejercicios.
(1)
Noche de verano, tranquila. Las flores se durmieron, la hierba se durmió y los árboles se durmieron.
En la piscina, los nenúfares cerraron sus bonitos ojos. Sobre las hojas verdes había una libélula (q y N ɡ) y una libélula (tín ɡ), como una avioneta estacionada en el aeropuerto.
En el césped junto a la piscina, las ranas croaban y los grillos (xι) y los grillos (shuài) tocaban el piano.
En el cielo, la suegra Luna sonrió y arqueó las cejas, y las estrellas parpadearon con sus ojos traviesos. El viento soplaba suavemente.
Las luciérnagas vuelan por el aire con pequeñas linternas, vuelan, parpadean...
¡Qué bonita noche de verano!
1. Este ensayo * * * tiene (?) párrafos naturales, marque el número de secuencia.
2. Los animales de este artículo son (), (), (), ().
3. Utilice "?" para subrayar la frase que dice "cielo".
4. En la frase marcada "_ _ _ _ _ _ _ _", avioneta significa_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _avioneta
(2)
He crecido.
Mis zapatos son pequeños y mis pantalones son cortos. Mi madre dijo que he crecido. Toda la familia aplaudió y rió.
Mis pies han crecido y yo he crecido más. Tengo que ir a la escuela mañana y no dejaré que mi madre me despida.
1. Este pequeño poema * * * tiene una frase.
2. Utilice "porque..." para responder la pregunta.
¿Por qué no necesitas que tu madre te lleve mañana al colegio?