¿Es apropiado que las personas mayores aprendan piano? ¿Cómo es la enseñanza en First Tone Music Institution?

A las personas mayores les resulta más difícil aprender a tocar el piano porque su velocidad de reacción es más lenta que la de los adultos.

Señor, la cadena nacional de música debería ser buena.

Ampliar la lectura y aprender piano para personas mayores.

Hay tres motivaciones principales para que las personas de mediana edad y mayores aprendan piano:

Primero, amaban mucho el piano o la música cuando eran jóvenes. Por motivos económicos y energéticos no fue posible. Cuando tenga las condiciones para practicar piano, realizaré mi sueño de juventud.

El segundo es haber recibido formación pianística y tener cierta base en la interpretación pianística. Por diversas razones, interrumpí mis estudios de piano y retomé mis viejos sueños de mediana y vejez.

En tercer lugar, para mejorar la propia calidad, crear un ambiente de aprendizaje musical en la familia y ayudar a la educación de las generaciones futuras. Pero no importa cuál sea el motivo, el propósito es básicamente entretenerse en su tiempo libre o después de la jubilación, mejorar sus conocimientos musicales y crear una atmósfera artística para su familia o comunidad.

80 años, un anciano feliz aprendiendo piano.

Creemos que aprender piano en personas de mediana edad y mayores tendrá un impacto positivo en los individuos y la sociedad, incluyendo: 1. Ejercicio físico: los ojos, los oídos, las manos y el cerebro se beneficiarán.

Como todos sabemos, las personas que saben tocar el piano tienen una mayor flexibilidad en los dedos que la gente común. Al tocar el piano, sus dedos y muñecas no solo deben estar coordinados, usar fuerza uniforme, moverse hacia arriba y hacia abajo, sino también moverse rápidamente hacia izquierda y derecha. En el proceso de movimiento, no sólo se prueba la velocidad de la mano del pianista, sino que también se utilizan los ojos y los oídos para juzgar si el ritmo y el tono del espectro sonoro son correctos.

La parte del cuerpo humano que más se beneficia al tocar el piano debe ser el cerebro, que es donde ocurre el pensamiento lógico. La comprensión de las personas sobre la música de piano se basa precisamente en el conocimiento de la teoría musical, la armonía, la polifonía y la música. otros conocimientos. En el proceso de aprender y practicar piano, fortaleceremos continuamente nuestra capacidad de memoria, capacidad de análisis de razonamiento y capacidad de juicio lógico. Por lo tanto, aprender piano también puede ayudar a las personas de mediana edad y mayores a mantenerse alejadas de la enfermedad de Alzheimer.

2. Cultivo del sentimiento: Establecer amistad con personas de ideas afines.

El gran músico Beethoven creía que la música era la revelación superior de toda sabiduría y filosofía. Quien pueda comprender plenamente el significado de la música puede trascender el sufrimiento del que la gente corriente no puede escapar.

El significado de esta frase es que la música tiene un encanto extraordinario, que puede hacer que las personas dejen de lado sus preocupaciones y tristezas y deambulen libremente en el país de la música. La importancia de aprender música de piano es que puede llevar a las personas que tocan el piano y lo escuchan a relajarse completamente en el mundo de la música junto con el sonido del piano, logrando así el efecto de un estado de ánimo feliz y un disfrute espiritual.

Además, aprender piano es un proceso sistemático. Las personas de mediana edad y mayores pueden conocer muchos amigos con ideas afines en el proceso de aprender a tocar el piano. Pueden comunicarse entre sí, aprender a tocar el piano y hablar sobre cosas de la vida. Esto evita en gran medida el fenómeno de que una vez que las personas mayores se jubilen, estarán inactivas todo el día y sufrirán de soledad.

3. Predicar con el ejemplo: La influencia de predicar con el ejemplo hará que quienes te rodean sean mejores.

El filósofo Jaspers decía: Educación significa que un árbol sacude a otro árbol, una nube empuja a otra nube y un alma despierta a otra alma.

De hecho, la mejor manera de educar es predicar con el ejemplo. Muchos padres y ancianos se sienten abrumados por la educación de sus hijos. Pero si quieres criar a tus hijos para que sean lo que quieres que sean, dar un buen ejemplo puede ser una buena decisión.

Hoy en día, muchos padres trabajadores y ocupados optan por dejar a sus hijos a manos de personas mayores que se han jubilado o no están demasiado ocupadas en el trabajo. Personas de mediana edad y mayores que acaban de aprender piano, comenzaron a aprender algunos conceptos básicos cuando eran jóvenes o han estado practicando piano. Su espíritu trabajador y emprendedor puede mostrar una fuerte atmósfera de aprendizaje durante el crecimiento de los niños. Debido a que esta atmósfera es sincera pero a largo plazo, también tendrá un impacto profundo en la vida y el aprendizaje futuros de los niños.

Las personas de mediana edad y mayores que tienen mucho tiempo tienen más probabilidades de dedicar su energía y atención al aprendizaje del piano que los jóvenes. Además, muchos estudiantes de piano de mediana edad y mayores tienen una actitud de aprendizaje muy positiva y tienen habilidades bastante buenas en el aprendizaje de teoría musical y expresión musical, lo cual es una buena ventaja para ellos al aprender piano.

Una pareja de 90 años tocaba Bach juntos

¿Cómo pueden las personas de mediana edad y mayores utilizar sus fortalezas y evitar sus debilidades en el proceso de aprendizaje del piano para lograr mejores resultados de aprendizaje?

2. A partir de las características de aprendizaje analizadas anteriormente, podemos partir de los siguientes aspectos: 1. Superar factores psicológicos negativos y obstáculos psicológicos claros.

Cuando las personas de mediana edad y mayores aprenden piano, tendrán algunos efectos negativos, como dedos inflexibles, mala memoria y un progreso lento en el aprendizaje. Las personas de mediana edad y mayores tienden a tener baja autoestima o abnegación. En este momento, debemos ayudarlos a encontrar sus propias fortalezas, generar confianza, alentarlos a darse cuenta de su propio valor y esforzarse por hacer contribuciones positivas a sus familias y a la sociedad.

2. Elegir materiales didácticos con flexibilidad para estimular el interés por aprender piano.

Dada la rica experiencia de las personas de mediana edad y mayores, les resulta fácil tener experiencias espirituales con la música. Podemos elegir alguna música que les resulte familiar o que les parezca buena para mantener su sed de conocimiento y su interés por aprender piano. Sin embargo, la dificultad de la música debe adaptarse a las distintas etapas de aprendizaje de los estudiantes de piano para evitar el impacto de la dificultad técnica en la psicología del aprendizaje. Actualmente, no existen muchos materiales didácticos adecuados para personas de mediana edad y mayores. Puedes optar por algunos cursos de piano para adultos.

3. El progreso en el aprendizaje del piano debe ser natural y adecuado para las personas, y no debe precipitarse.

Debido a que las personas de mediana edad y mayores tienen desventajas obvias en el aprendizaje del piano en comparación con los adolescentes, deben tener ciertos requisitos en términos de habilidades, pero no deben apresurarse. Pueden relajar los requisitos adecuadamente según las diferentes condiciones de sus dedos, enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud y proceder paso a paso para evitar aumentar la carga psicológica y debilitar su interés y confianza en aprender piano.

4. Prestar atención a cultivar la capacidad de las personas de mediana edad y mayores para improvisar el acompañamiento.

Debido a las limitaciones tecnológicas, las personas de mediana edad y mayores no pueden dominar la música tan profundamente como los adolescentes. Pueden ampliar el alcance del aprendizaje según la situación. Mientras se aprende a tocar obras para piano clásico, es necesario añadir acompañamiento improvisado y combinarlo con algunos conocimientos teóricos, como analizar el modo y la tonalidad de la obra, elegir qué tipo de patrones de armonía y acompañamiento, etc. , enséñeles a organizar el acompañamiento, mejorar la practicidad y la improvisación de tocar el piano, para que las personas de mediana edad y mayores puedan realmente interpretar, autocrearse y autovalorarse, para lograr el propósito de entretenerse y cultivar su sentimientos y mejorando su propia calidad.

Las personas de mediana edad y las de edad avanzada son un grupo que no se puede ignorar en la estructura poblacional de China. Son el bien común de la sociedad y la cristalización de la sabiduría humana. Por lo tanto, siempre que movilicen plenamente su entusiasmo y adopten métodos de enseñanza eficaces, podrán aprender bien el piano y enriquecer su feliz vejez.