La formación de expansión puede permitir a los jóvenes estudiantes estimular su potencial personal, cultivar una actitud optimista y una fuerte voluntad, mejorar su iniciativa y sus habilidades de comunicación, establecer un espíritu de equipo de cooperación y apoyo mutuos y mejorar enormemente su Conciencia de la cooperación, logrando así el propósito de mejorar la calidad psicológica de los estudiantes.
A través de la formación de expansión, los jóvenes estudiantes mejorarán significativamente en los siguientes aspectos:
1. Comprender su propio potencial, creer en sí mismos, potenciar la confianza en sí mismos y mejorar su imagen.
2. Superar la inercia psicológica y estimular la imaginación y la creatividad. La formación de expansión capacita a los jóvenes estudiantes a través de diversas situaciones impredecibles, impulsándolos a aprender a encontrar patrones en situaciones aparentemente caóticas, capacitándolos para superar las dificultades con una actitud positiva y pionera, y mejorando su capacidad para resolver varias cuestiones de respeto.
3. Comprender el papel de los grupos, confiar en los demás, unirse al equipo, confiar en el equipo, potenciar el sentido de participación y responsabilidad del colectivo, moldear la vitalidad del equipo y promover el crecimiento del mismo. organización.
4. Comunicarse con sinceridad, comunicarse fluidamente, mejorar las relaciones interpersonales y trabajar de forma más armoniosa con el grupo. A lo largo de la formación, a través del desempeño y la autoexpresión de cada uno.
Características del entrenamiento de extensión cauteloso de papa vegetariana:
1. Inversión primero: todos los elementos del entrenamiento de extensión están orientados a actividades físicas, actividades cognitivas impulsoras, actividades emocionales y actividades e intercambios de fuerza de voluntad. Existe una cadena clara o proceso de operación exacto, que requiere que los estudiantes se dediquen a ello para obtener el máximo valor.
2. Ponte a prueba: Los proyectos de formación de expansión son todos difíciles, lo que se refleja en el test de calidad psicológica. Los estudiantes necesitan desafiar los límites de sus habilidades y cruzar los "límites psicológicos que exigen respeto".
3. Refinar el equipo: experimentar el gran poder del equipo, mejorar el sentido de responsabilidad y participación de los miembros del equipo, y establecer un espíritu de equipo y una conciencia de colaboración grupal de cooperación y apoyo mutuos.
4. Experiencia máxima: después de que los estudiantes superan las dificultades y completan con éxito los requisitos del plan de capacitación, pueden sentir una sensación de victoria y orgullo desde el corazón y obtener una experiencia máxima poco común en la vida.
5. Autoeducación: El formador solo explicará el contenido, el propósito, los requisitos y las precauciones de seguridad necesarias a los estudiantes antes de la capacitación. Generalmente, no hablarán ni participarán en discusiones durante las actividades y. Respetar plenamente la posición dominante y la iniciativa de los estudiantes.