Al solicitar cursos de posgrado, la mayoría de las escuelas requieren que los solicitantes presenten de 2 a 3 cartas de recomendación, generalmente llamadas cartas de recomendación o cartas de recomendación (más comunes en el Reino Unido). ). El comité de admisiones no sólo se centra en el yo subjetivo presentado por el solicitante, sino que también quiere comprender los antecedentes objetivos del solicitante a través de las descripciones escritas de los recomendadores. Por lo tanto, las cartas de recomendación pueden proporcionar un material de evaluación formulado y no cuantitativo.
Contenido de la carta de recomendación en inglés para estudiantes de negocios que estudian en el extranjero
El contenido principal de la carta de recomendación es evaluar las características del solicitante y su potencial de desarrollo futuro en un campo profesional específico. Algunas escuelas proporcionarán formularios de recomendación para que los recomendadores los completen y respondan las preguntas una por una. Por ejemplo:
¿Cuánto tiempo hace que conoce al solicitante y en qué calidad?
¿Cuáles son los talentos, fortalezas y debilidades del solicitante?
¿Cómo se evalúa el potencial de un candidato para tener éxito en el programa de posgrado elegido?
En su opinión, ¿cómo se benefician los solicitantes al participar en este programa de posgrado?
Proporcione cualquier comentario adicional sobre la personalidad, habilidades, motivación o potencial de liderazgo del solicitante que sea relevante para la decisión de admisión.
Si no hay requisitos específicos, puedes escribir una carta. A partir de las preguntas representativas anteriores, el editor puede resumir el contenido de la carta de recomendación en inglés para estudiantes de negocios que estudian en el extranjero, que incluye, entre otros:
1) La relación entre el solicitante y la persona recomendada, y la tiempo que se conocen;
2) las fortalezas y debilidades del solicitante;
3) las cualidades clave y la personalidad única del solicitante (como inteligencia, creatividad, confianza, carisma, ambición); , motivación, potencial de liderazgo, madurez, espíritu de trabajo en equipo, capacidad de comunicación, etc.) y el grado de protagonismo en el grupo al que pertenece.
Selección de árbitros
Al subdividir los puntos de inspección principales de las cartas de recomendación, se pueden resumir aproximadamente en tres categorías: primero, calificaciones académicas y capacidad de aprendizaje, segundo, calidad y actividad integrales; desempeño; el tercero es la experiencia laboral y las perspectivas de desarrollo.
Entonces, ¿quién es la persona más adecuada a elegir para escribir una carta de recomendación? Las escuelas de negocios prefieren personas que estén familiarizadas con el solicitante, que hayan interactuado con él o que tengan una relación cercana con él, que realmente lo aprecien y estén dispuestas a hacer recomendaciones objetivas. Para los estudiantes universitarios comunes, los recomendadores eficaces suelen provenir de profesores profesionales, profesores de clase (jefes de departamento) y líderes de unidades de pasantías.
Presta atención a las elecciones específicas del árbitro
En primer lugar, evita a familiares o familiares. La mayoría de las escuelas estipulan claramente que estas personas no pueden escribir cartas de recomendación. La razón es que a menudo tienen dificultades para reflejar los hechos objetivamente. Si un solicitante que trabaja en una empresa familiar debe pedir una recomendación de un familiar, asegúrese de no indicar su parentesco consanguíneo al escribir la carta de recomendación.
En segundo lugar, cuanto más alta sea la posición del árbitro, mejor. Algunas personas no saben si acudir al profesor de la clase o al director, al jefe de departamento o al director general de la empresa. Cabe decir que tener una carta de recomendación escrita por alguien que ocupa un puesto alto pero que no está familiarizado con el solicitante no logrará mucho efecto. Sólo aquellos que entienden al solicitante y su proceso de crecimiento y han tenido * * * experiencias pueden realizar un análisis en profundidad de las fortalezas y debilidades del solicitante y brindar recomendaciones detalladas con ejemplos específicos.
Finalmente, la selección de recomendadores debe complementarse y evitar duplicaciones. Las escuelas generalmente requieren varias cartas de recomendación, lo que significa que deben elegir diferentes recomendadores, centrándose en diferentes áreas, y cada una tiene un tema destacado, para delinear una imagen integral y completa del solicitante.
Escribir una carta de recomendación
Una carta de recomendación es un documento muy privado que debe estar escrito, sellado y firmado por el propio recomendante. Los comités de admisiones en el extranjero suelen asumir que los solicitantes no pueden ver el contenido de las cartas de recomendación.
Por lo tanto, a menudo veo esta oración en el formulario: Tengo derecho a acceder a esta carta de recomendación y autorizo al autor de esta carta de recomendación a proporcionar una evaluación mía a * * * Universidad. Esto significa que el solicitante renuncia a cualquier derecho (ahora o en el futuro) de ver esta carta de recomendación.
Sin embargo, por la influencia de condiciones objetivas (nivel de inglés del árbitro, estilo de trabajo, etc.).
), en las solicitudes actuales de estudios en el extranjero, una gran parte de las cartas de recomendación las escriben los propios solicitantes. Por lo general, el recomendador solo es responsable de leer el artículo completo y firmarlo para confirmarlo. Entonces, ¿cómo puede un solicitante escribir una carta de recomendación que parezca auténtica?
En primer lugar debemos respetar la relación lógica. No menciones cosas que el árbitro normalmente no sabría. Por ejemplo, los profesores profesionales a menudo no están familiarizados con tus actividades extracurriculares y los profesores de clase generalmente no saben si te quedas despierto hasta tarde escribiendo trabajos o pasando el rato en la biblioteca. No es apropiado que un maestro comente sobre el desempeño de un solicitante en otras clases. Si la situación es especial, asegúrese de explicarla claramente.
En segundo lugar, utilice “ejemplos” para convencer a la gente. Si una carta de recomendación es sólo una formalidad, llena de palabras bonitas pero sin ejemplos específicos que respalden estas opiniones, dicha carta de recomendación no sólo no permitirá que el comité de admisión conozca mejor al solicitante, sino que les hará dudar de si el recomendador tiene algún conocimiento. . reservar.
En tercer lugar, puedes mencionar apropiadamente tus "deficiencias". Es lógico que la carta de recomendación deba describir principalmente las fortalezas, pero si es solo una promoción, inevitablemente se sospechará de un blanqueo. Si puede agregar algunas "deficiencias" de manera apropiada, no solo hará que la carta de recomendación sea más auténtica, sino que también resaltará las características personales del recomendado. Por ejemplo, "Es difícil equilibrar el estudio y la vida" puede reflejar indirectamente la actitud de "olvidarse de comer y dormir", y "a veces buscar problemas" en realidad refleja "trabajar en serio".
Finalmente, Debe comprender y distinguir completamente entre árbitros. Incluyendo edad, personalidad, puesto, dirección principal de investigación académica, etc. Desde aquí, puede configurar el estilo del idioma, el diseño de la fuente e incluso detalles como el papel y los sobres para diferentes cartas de recomendación.