¿Cuál es la proporción general de reexámenes de posgrado?

Generalmente, la proporción del examen de ingreso de posgrado y la repetición de la prueba es del 50%, la puntuación de la prueba inicial es la mitad y la puntuación de la repetición de la escuela es del 30%. Para obtener más información, debe consultar el sitio web oficial para conocer los arreglos para el examen preliminar. La proporción del número de participantes para el examen de ingreso de posgrado y el reexamen es de aproximadamente 1:1,2-1,4, por lo que la proporción de admisión está entre 71 y 83. Si el número de solicitantes es pequeño, siempre que pueda ingresar a la línea de reexamen, definitivamente será admitido.

Introducción ampliada a los conceptos básicos del examen de ingreso a posgrado;

El Examen Nacional de Ingreso a Posgrado (en adelante, examen de ingreso a posgrado o examen unificado) se refiere al nombre general de los exámenes pertinentes organizados por las autoridades educativas y las agencias de admisión para seleccionar estudiantes de posgrado. Consiste en exámenes preliminares y reexámenes organizados por las autoridades examinadoras nacionales y las unidades de admisión. Es un examen selectivo, y el tipo de títulos académicos admitidos es el de educación superior general.

La matrícula de posgrado en la educación superior general se divide en maestría académica y maestría profesional según el tipo de carrera; se divide en estudiante de posgrado a tiempo completo y estudiante de posgrado a tiempo parcial según la modalidad de estudio; , y todos utilizan las mismas materias de examen y la misma línea de puntuación Selección y admisión.

Las materias públicas como teoría ideológica y política, lenguas extranjeras y matemáticas universitarias son propuestas uniformemente en todo el país, mientras que los cursos profesionales son propuestos principalmente por las propias unidades de inscripción (propuestas universales para las escuelas que participan en el programa nacional). examen unificado). Los requisitos de selección varían según el nivel, la región, la disciplina y la especialización.