En términos de dificultad del examen, es mucho más difícil que los estudiantes de posgrado en servicio tradicionales, porque los estudiantes de posgrado a tiempo parcial aprueban el Examen Nacional Unificado de Ingreso para Maestrías y la fecha del examen es el 5438 de junio. El último sábado y domingo de febrero de cada año, las materias de examen son exactamente las mismas que las de los estudiantes de tiempo completo. Sin embargo, este es solo el examen preliminar. Después de aprobar el examen preliminar, el proceso de reexamen es el mismo que el de los estudiantes de tiempo completo. Debe ir a la escuela a la que solicitó. Después de aprobar el reexamen, será admitido en una institución de educación superior u otra institución de educación superior con calificaciones para implementar educación de posgrado y será admitido como estudiante de posgrado en una institución de educación superior ordinaria. Los estudiantes de posgrado tradicionales en servicio no reclutan estudiantes de posgrado de educación superior general, por lo que los estudiantes de posgrado a tiempo parcial pertenecen a la educación académica, mientras que los estudiantes de posgrado tradicionales en servicio no.
En términos de estudio, el estudio en horario flexible se lleva a cabo dentro de los años de estudio básicos o los años especificados por la escuela, y los métodos de examen son más diversos que los del estudio a tiempo completo. Se entiende que en las áreas de Clase A, hay más colegios y universidades que inscriben a estudiantes de posgrado a tiempo parcial, y el número de estudiantes también es mayor. Por ello, suelen impartir conferencias durante las vacaciones de invierno y verano o los sábados y domingos, para que los estudiantes puedan trabajar entre semana y estudiar los días de descanso. En las áreas de Categoría B, el número de estudiantes de posgrado a tiempo parcial matriculados en colegios y universidades es pequeño y el costo de varios tipos de conferencias durante los días festivos es demasiado alto. Generalmente se utilizan conferencias en línea o se llevan a cabo conferencias irregulares en consulta con los estudiantes. . Sin embargo, algunas escuelas son menos formales y permiten que los estudiantes de tiempo parcial asistan a clases con estudiantes de tiempo completo entre semana. Si no puedes asistir a clases con normalidad, la escuela hará la vista gorda, pero deberás aprobar el examen final. Esto da como resultado que los estudiantes a tiempo parcial tengan que estudiar materias por su cuenta o tomarse un tiempo libre para ir a la escuela.
Desde la perspectiva del valor de los certificados de graduación y los certificados de grado, el valor de los estudiantes de posgrado a tiempo parcial es mucho mayor que el de los estudiantes de posgrado tradicionales en servicio. Después de todo, tengo certificados duales. Sin embargo, todavía existe una brecha en comparación con los estudiantes de posgrado a tiempo completo, y su reconocimiento en la sociedad no es tan bueno como el de los estudiantes de posgrado a tiempo completo. Sin embargo, los funcionarios y las instituciones públicas tratan a los estudiantes de posgrado a tiempo parcial por igual según la política. Al presentarse a los exámenes públicos, sus capacidades académicas son las mismas que las de los estudiantes de posgrado a tiempo completo.
En resumen, el propósito de introducir estudiantes de posgrado a tiempo parcial es mejorar la calidad de la educación superior del personal en servicio. Con el impulso del sistema de posgrado a tiempo parcial, su reconocimiento social será cada vez mayor.