El reexamen del examen de ingreso de posgrado es un examen adicional del nivel profesional y la capacidad práctica de los candidatos basado en la aprobación del examen preliminar. El reexamen del examen de ingreso al posgrado es el último trámite, que está relacionado con la posibilidad de seleccionar al estudiante de posgrado, por lo que juega un papel decisivo en el proceso del examen de ingreso al posgrado.
El tiempo de reexamen generalmente se concentra en colegios y universidades desde finales de marzo hasta principios de abril. El reexamen incluye principalmente inglés oral, cursos básicos profesionales y evaluación de habilidades profesionales y calidad psicológica. Entre ellos, el inglés oral y la evaluación profesional tienen más influencia.
Después de que se publiquen los resultados del examen preliminar nacional, la oficina de admisiones universitarias determinará una línea de puntuación de reexamen basada en el plan de inscripción y los resultados de las pruebas de los candidatos. Una vez determinados, los candidatos que cumplan con los requisitos. Las condiciones del reexamen serán notificadas de manera oportuna para participar en el reexamen.
Condiciones estándar:
1. Si no comprende, sea honesto y de mente abierta.
Si el candidato no puede entender las preguntas del examinador durante un tiempo, no finja entenderlas. Dado que el examinador hizo esa pregunta, significa que tiene confianza. En otras palabras, los candidatos no pueden aprobar el examen sólo porque les hicieron trampa. En este momento, los candidatos pueden decirle honestamente al examinador que no lo saben. Sin embargo, este no es el mejor enfoque.
2. Pensamiento primero, conocimiento después.
Los profesores entrevistadores son expertos en diversos campos. Lo que más les importa es si el solicitante tiene potencial de desarrollo, no solo si tiene conocimientos profundos, porque el conocimiento se puede obtener a través de la lectura y la forma de pensar. Es realmente Lo más importante es mirar lo básico. Al responder preguntas, los candidatos deben pensar detenidamente, expresarse con fluidez y prestar atención a la lógica. Sobre esta base, debes aprovechar al máximo tus amplios conocimientos.
3. Preguntas frecuentes, prepárate con antelación.
Aunque las preguntas del entrevistador son algo aleatorias, no son del todo impredecibles. Algunas preguntas que se hacen en muchas entrevistas universitarias son, por ejemplo, cuáles son sus intereses de investigación y cómo realizar la investigación. Asegúrese de prepararse con anticipación y no piense si realmente participará en esta investigación en el futuro.