¿Cuál es el contenido de la educación escolar de la iglesia del Imperio Romano?

En el siglo V, en la época de la caída del Imperio Romano Occidental, las escuelas públicas imperiales declinaron. En 529 d.C., Justiniano ordenó que se suspendieran todos los subsidios y salarios en las escuelas públicas, y las escuelas públicas pronto desaparecieron. Lo que queda en Europa occidental son escuelas administradas o patrocinadas por la iglesia.

Debido a las necesidades de la cultura de la iglesia, la iglesia concede gran importancia a la educación escolar, porque sin la cultura necesaria para que los creyentes, especialmente los pastores, promuevan la Biblia y realicen deberes religiosos, la iglesia no puede llevar a cabo sus Poco a poco, la iglesia ha tomado el control del poder de la educación nacional.

El contenido educativo del cristianismo medieval promovía principalmente el "derecho divino de los reyes" y la "expiación". El derecho divino de los reyes predicaba que el rey feudal era el representante de Dios en la tierra y que todas las naciones debían obedecer su gobierno. La teoría de la expiación predica que Dios permitió que Adán y Eva construyeran el Jardín del Edén, pero ellos desobedecieron la voluntad de Dios, comieron del fruto prohibido y fueron expulsados ​​del Jardín del Edén. Por tanto, el ser humano nace con pecado original, y todo sufrimiento en el mundo es retribución de sus propios pecados, por lo que debe expiar sus pecados de generación en generación, y "el cuerpo es prisión del alma sólo por". torturando el cuerpo se puede salvar el alma, por eso la gente debe ser ascética, obediente y piadosa. Sólo así el alma puede salvarse y alcanzar el "Reino de los Cielos" después de la muerte. Todo esto es para que la iglesia aprisione los pensamientos de la gente y haga que la gente obedezca el gobierno feudal.