1. El contenido de la tarea debe cumplir con los estándares del plan de estudios y los requisitos del material didáctico;
2. ser apropiado y la dificultad debe ser moderada;
3. Establecer requisitos claros para que los estudiantes asignen tareas y establecer un tiempo de finalización;
4. la tarea de los estudiantes de manera oportuna.
Los estudiantes chinos tienen muchos deberes que hacer. En los últimos años, todos los sectores de la sociedad han pedido reducir la carga de trabajo. La fuerte disminución de las tareas y el aumento de la oscuridad han hecho que los estudiantes chinos se sientan dolorosos y objetivamente los han privado de su infancia. El dolor y el cansancio de la operación son secundarios. Lo más doloroso es la repetición.
En el contexto de la nueva reforma curricular, también han surgido nuevas formas de tareas en casa, como la redacción de informes de investigación, informes de investigación, etc., que permiten a los estudiantes tener un conocimiento profundo de la sociedad, pero la El efecto no es bueno y a menudo les da a los estudiantes una cierta carga.
Clasificación:
La cantidad y formato del trabajo varía de un país a otro. Según la carga de trabajo, los países del mundo se pueden dividir en dos categorías: países con muchas actividades extracurriculares y países con pocas actividades extracurriculares. Los países con más actividades extraescolares son China, Singapur, Irán, Filipinas y Japón. Los estudiantes de estos países dedican mucho tiempo a hacer los deberes, más de una hora al día.
Desde la perspectiva de nuestro país, la carga académica de los estudiantes de primaria y secundaria se ha convertido en un problema común en todo el país, y las tareas extracurriculares son el componente principal de la pesada carga académica. Muchos estudiantes también tienen tarea. Una encuesta realizada entre 8.622 estudiantes de escuela primaria y sus padres y 1.236 maestros de escuela primaria en Shanghai en el segundo trimestre de 1995 mostró que el 83,9% de los estudiantes de escuela primaria suelen hacer los deberes después de la escuela.
El tiempo promedio que tardan los estudiantes de primaria en completar sus tareas es de 1 hora y 34 minutos, incluyendo 1 hora y 26 minutos para los de segundo grado, 1 hora y 43 minutos para los de quinto y 2 horas para los de sexto. La tarea para séptimo grado, octavo grado y noveno grado ha excedido las 3 horas (esto no incluye la tarea para cada grado).
Por ejemplo, en Singapur, según la Encuesta Internacional sobre Niños de 1983, el 98% de los estudiantes singapurenses regresan a casa para estudiar durante mucho tiempo todos los días y la mayoría completa sus tareas. En términos de tiempo, el 34% de los estudiantes dedicaron más de 2 horas a los deberes, y el tiempo promedio dedicado a los deberes por día fue de 1 hora y 35 minutos. Esto también se aplica a otros países: el 40% de los estudiantes iraníes dedican más de dos horas al día a los deberes.