La educación de calidad es la educación que moviliza la iniciativa subjetiva de los estudiantes en la comprensión y la práctica, promueve el desarrollo integral y armonioso de la fisiología y psicología, la inteligencia y la no intelectualidad, la cognición y la intención de los estudiantes, y promueve la internalización de la cultura humana en la calidad psicológica de los estudiantes. Para implementar integralmente una educación de calidad, no sólo debemos mejorar las cualidades básicas de los estudiantes, como las cualidades ideológicas y morales, científicas y culturales, laborales, físicas y psicológicas, sino también las cualidades innovadoras de los estudiantes. La educación de calidad es permitir que los estudiantes adquieran conocimientos, aprendan estética y aprendan a ser una buena persona. ? 1. Cultivar las buenas cualidades de los estudiantes en la transferencia de conocimientos. 2. Cultivar las buenas cualidades de los estudiantes en educación estética. 3. Cultivar la buena calidad psicológica de los estudiantes.
En segundo lugar, cultivar talentos innovadores con un desarrollo integral. ?
"El aprendizaje comienza con el pensamiento, y el pensamiento comienza con la duda." Cuando los estudiantes tienen preguntas, piensan más, descubren y crean algo. La mejor manera de que los estudiantes aprendan a resolver problemas es descubrir e innovar por sí mismos. Por lo tanto, en la enseñanza, los profesores deben alentar a los estudiantes a discutir, hacer preguntas y expresar sus propias opiniones. Los profesores deben alentar y guiar a los estudiantes a hacer preguntas. Incluso si las preguntas planteadas no tienen valor, debemos guiarlos con buenas sugerencias e inspirar su entusiasmo por preguntas audaces. La duda es el barco de la innovación. La práctica ha demostrado que muchos inventos científicos se descubren mediante preguntas. Es muy común que las manzanas caigan al suelo. Newton lo vio, pero quiso preguntar por qué. Como resultado, la teoría de la "gravitación universal" se estableció y dominó el pensamiento humano. Era común que a nadie le importara hervir agua en una tetera, pero Watt lo estudió como un problema y finalmente inventó la máquina de vapor, de la que se ha beneficiado. la humanidad hasta el día de hoy. Copérnico comenzó su teoría del movimiento de la tierra dudando de la teoría del movimiento de la tierra de Aristóteles. Hacer preguntas es el comienzo del descubrimiento, y el descubrimiento es la mitad de la batalla. Los profesores deben alentar a los estudiantes a hacer preguntas, ser capaces de hacer preguntas y hacer preguntas con frecuencia. Los estudiantes ejercitan su pensamiento y desarrollan sus habilidades innovadoras en el proceso de hacer preguntas. 1. Animar a los estudiantes a participar más en el proceso de aprendizaje.
En tercer lugar, mejorar la propia calidad de los docentes.
El núcleo de una educación de calidad es cultivar talentos innovadores. En el mundo actual, la economía del conocimiento está tomando forma, impulsando una nueva revolución industrial y determinando la dirección futura del mundo. Una característica importante de la economía del conocimiento es la innovación del conocimiento. La innovación del conocimiento requiere talentos innovadores. Las principales características de los talentos innovadores son: independencia, curiosidad, espíritu innovador, conciencia competitiva y sólida personalidad.