La Ilustración de la Educación Cívica Estadounidense sobre la Educación Ideológica y Política de mi país

La inspiración de la educación cívica estadounidense para la educación ideológica y política de China es:

1. Los esfuerzos para promover la transformación de la cultura política tradicional de China en una cultura política de participación ciudadana. En el sistema de educación cívica estadounidense, la cultura política participativa y la educación cívica son una unidad dialéctica de interdependencia y promoción mutua. Por lo tanto, la construcción de una cultura política participativa es una base importante para la educación ciudadana.

La cultura política tradicional de China es una cultura típica de súbdito monárquico, es decir, los miembros de la sociedad carecen de una conciencia básica de los derechos y de un pensamiento político independiente, lo que obstaculiza el desarrollo de la modernización política de China.

Para construir y cultivar una cultura política participativa adecuada para la sociedad china moderna, debemos aprender de la cultura política participativa de los Estados Unidos, fomentar y fortalecer las clases de práctica social, las clases de discusión política y las elecciones simuladas en las primarias y escuelas secundarias y mejorar la conciencia política de los ciudadanos Capacidad de participación, cultivando la personalidad de participación política de los ciudadanos y logrando la transformación de la cultura política tradicional en cultura política ciudadana.

2. Adoptar un método de enseñanza que combine la educación implícita y la educación explícita. En nuestro país, la educación explícita se utiliza más comúnmente en la educación ideológica y política. Por ejemplo, en nuestro país, el adoctrinamiento forzoso es el principal método de educación ideológica y política en los colegios y universidades, centrándose en la transferencia de conocimientos. Sin embargo, su desventaja es que fácilmente enfrenta a educadores y personas educadas.

La educación invisible penetra en el público en general en todos los niveles y desde todos los ángulos, permitiendo a los sujetos de la educación aceptar inconscientemente la visión del mundo, los valores y la perspectiva de la educación para la vida defendida por la clase dominante en una atmósfera relajada y agradable. .

Por lo tanto, la educación ideológica y política de mi país debe adoptar un método que combine la educación explícita y la educación implícita, a fin de integrar las ventajas de los dos métodos educativos, buscar ventajas y evitar desventajas, y dar pleno juego a El papel de la educación ideológica y política.

3. Promover y cultivar vigorosamente el espíritu nacional chino con el patriotismo como núcleo. Con el rápido desarrollo de la economía, el mundo se enfrenta a las tendencias de la globalización económica, el pluralismo político y el pluralismo cultural.

En este contexto, los países desarrollados occidentales han utilizado sus ventajas económicas y tecnológicas para ejercer directa o indirectamente una hegemonía cultural sobre nuestro país y tener un impacto negativo en los conceptos ideológicos, conceptos morales y valores de nuestros ciudadanos. , especialmente los estudiantes universitarios. Un fuerte impacto.

En este entorno, el espíritu nacional juega un papel particularmente importante a la hora de resistir la influencia de las ideas occidentales decadentes. Por lo tanto, en el complejo contexto actual y la grave situación política, llevar adelante y cultivar el espíritu nacional nos ayudará a comprender la actual situación internacional y fortalecer el camino del socialismo con características chinas.

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