El papel del encanto de la personalidad de los profesores es enorme. Tiene un gran atractivo y cohesión para los estudiantes y puede brindarles una influencia e impacto impactantes. Los profesores deben considerar el cultivo del encanto de la personalidad noble como su búsqueda incansable y ganarse el respeto de toda la sociedad con su encanto único y su trabajo eficaz. Los profesores deben tratar todo con una "mente normal" y "no estar contento con las cosas y no estar triste consigo mismo". Cómo moldear la personalidad de un profesor 1
1. Déjate de aires y sé un verdadero amigo de los niños.
El famoso educador Wei Shusheng dijo una vez: "Sólo la educación que se adentra en el mundo interior de los estudiantes puede despertar los gritos internos de pasión en los niños. El nuevo plan de estudios aboga por una perspectiva estudiantil, que requiere que los profesores de clase". abandonar el original La imagen del rol de autoridad absoluta establece una relación docente-alumno democrática, igualitaria y armoniosa. Por esta razón, los profesores de clase de la nueva era deben dejar de darse aires, entablar amistad con estudiantes con emociones sinceras y una perspectiva igualitaria, y lograr la comunicación espiritual. En el trabajo, los profesores de clase deben comprender las características psicológicas de los estudiantes en diferentes épocas, tratar de eliminar las preocupaciones ideológicas de los estudiantes y mantener estrechos intercambios de pensamientos con ellos, para que puedan sentir verdaderamente la cercanía y el amor del maestro. Esta es la base para el buen trabajo del profesor de clase. La observación seria y la investigación profunda de los estudiantes son las condiciones necesarias para el éxito de la educación. Sólo conociendo bien a nuestros estudiantes podemos tener confianza en nuestros métodos de trabajo. Dejemos que los estudiantes nos consideren maestros confiables y buenos amigos cercanos a ellos. Sólo así podremos entrar en los corazones de los estudiantes y convertirnos en sus "amigos íntimos" y "mensajeros del sol", y los estudiantes estarán dispuestos a comunicarse con usted. , confía en ti.
2. Haz todo lo posible para mejorar tu sabiduría educativa.
Como profesor de clase en la nueva era, simplemente sumergirse en la enseñanza está lejos de poder adaptarse al desarrollo del veces. Para ganarse la confianza y el respeto de los estudiantes, el profesor de la clase debe ser un guía sabio. Por lo tanto, como profesor de clase, usted debe tomar la iniciativa de aceptar la educación permanente y persistir en el aprendizaje permanente. Hay un poema antiguo que dice: "Pregúntale al canal dónde está tan claro y vendrá la fuente de agua viva". El aprendizaje es la "fuente de agua viva" que no se puede ignorar sólo aprendiendo más y continuando aprendiendo. ¿Podremos actualizar nuestros conceptos y armar nuestras mentes con sangre fresca? En nuestro trabajo, no sólo debemos cambiar los conceptos de enseñanza tradicionales, sino también cambiar los comportamientos de enseñanza acostumbrados que se llevan a cabo todos los días, e intentar explorar con valentía. Al mismo tiempo, el docente de la clase debe aprender a pensar en palabras y acciones, y crecer en la reflexión. Utilice su conocimiento y encanto de personalidad para influir en los estudiantes y establecer la imagen de "expertos en la materia" y "mentores de vida" en la nueva era. Sólo así los niños te admirarán y confiarán en ti.
3. Utilice Internet con habilidad para abrir la mente de los estudiantes
En el mundo educativo moderno y en red de hoy, utilizar la comunicación QQ y otros medios para comunicarse con los estudiantes es una forma de adaptarse a Los tiempos El desarrollo de nuevos métodos educativos. Los estudiantes de hoy tienen personalidades muy fuertes y es inevitable que tengan conflictos con sus profesores. Si los profesores no pueden manejar estos conflictos con calma, los intensificarán y causarán consecuencias más graves. Si puede utilizar racionalmente las herramientas de red para comunicarse con los estudiantes con calma, puede evitar la continuación de conflictos directos hasta que se resuelvan con éxito. Al mismo tiempo, debido a que Internet tiene cierto grado de privacidad, los estudiantes pueden decir fácilmente la verdad y sus pensamientos internos en un ambiente seguro, lo que ayuda a los maestros a comprender los verdaderos pensamientos de los estudiantes y abrir sus corazones.
4. Tener sentido del humor.
El humor es una especie de sabiduría, una especie de cultivo, un arte y una especie de poder. Los profesores de clase humorísticos a menudo pueden ganarse el amor y la admiración de los estudiantes. En el trabajo de gestión de la clase, el profesor de la clase a menudo se encuentra con algunos problemas, como "pelear" y "robar". Si el profesor de la clase puede expresarlo en un lenguaje humorístico, no sólo puede mejorar la atmósfera aburrida, sino también hacer que los estudiantes admiren. la sabiduría del maestro, logrando así el efecto deseado. Porque ayuda a acortar la distancia entre profesores y alumnos, llenar la brecha entre profesores y alumnos y hacer del profesor de la clase un amigo cercano de los alumnos. El educador Emerson dijo una vez: El secreto del éxito educativo reside en el respeto a los estudiantes. En mi trabajo futuro, estoy dispuesto a estudiar vigorosamente y aprovechar la experiencia avanzada, y utilizar mis escasos esfuerzos para llevar a cabo prácticas y exploraciones audaces.
Yo creo: mientras sembremos las semillas del amor en los corazones de cada niño, usemos nuestro buen carácter para encender las chispas de la sabiduría de los estudiantes y dejemos que reciban cada mañana con una sonrisa brillante, entonces nuestro propio encanto de personalidad crecerá. Definitivamente podrá brillar brillantemente en la práctica educativa. Cómo moldear la personalidad de un docente 2
1. Mejorar el carácter personal e influir en los estudiantes con palabras y hechos cuidadosos
El carácter moral noble es la base de la personalidad de un docente. El objetivo final de la educación es formar personas, y los docentes responsables de la tarea de formar deben convertirse en modelos a seguir, docentes y dignos de admiración. Porque los profesores son las normas morales respetadas por los alumnos, y los alumnos tienen la mentalidad de "imitar al profesor". La personalidad moral sincera, pura y noble de los maestros sin duda tiene un papel importante en demostrar y guiar a los estudiantes, permitiéndoles formar gradualmente cualidades de personalidad sanas, perfectas y nobles a través de la imitación y la mejora constantes. Tao Xingzhi defendió que los profesores deberían predicar con el ejemplo: los profesores deberían hacerlo personalmente si quieren que los estudiantes lo hagan; los profesores deberían aprenderlo personalmente si quieren que los estudiantes lo aprendan; los profesores deberían cumplir con las reglas que los estudiantes deben cumplir, y sólo; Los profesores pueden hacerlo personalmente. Sólo aprendiendo, haciendo cosas y cultivándose uno mismo se puede ser más influyente y persuasivo. La noble personalidad de los maestros se refleja primero en el reino espiritual interno, con más conciencia de modelo a seguir de "aprender mucho como maestro y ser recto como modelo", más del profesionalismo de "tener una carrera amplia pero ser diligente, "trabajar día y noche en el trabajo", y más de "ser indiferente y lúcido". Una mentalidad tranquila de "tranquilidad y alcance" y una voluntad un poco más tenaz de "perseverancia y perseverancia". La noble personalidad de los profesores también se refleja en su discurso y comportamiento externos. Sus palabras y acciones afectan el crecimiento, la edad adulta y el éxito de los estudiantes todo el tiempo. Por tanto, los profesores deberían empezar de cero y estandarizar sus palabras y hechos, con menos palabras y hechos aleatorios independientemente de la ocasión, menos mentalidad de trabajo impetuosa, menos pensamiento utilitario ansioso de éxito y menos actitud condescendiente.
2. Cultivar un corazón de sinceridad e impresionar a los estudiantes con un cuidado activo
Respetar a los estudiantes es el núcleo de la ética profesional de los docentes. Sólo respetando a los estudiantes pueden tener autoestima y respeto por los demás. El respeto por los estudiantes se refleja específicamente en el respeto a la personalidad y la autoestima de los estudiantes. Debería haber más gentileza en los saludos corteses, más justicia en el trato a todos por igual y más paciencia en el trato. respeto a la individualidad y más moderación. El amor sincero y desinteresado es el requisito previo para que los profesores tengan carisma. El "arma" más poderosa de los profesores es la penetración de las emociones. El cuidado sincero de los profesores puede hacer que los estudiantes se sientan más cordiales y cálidos, creando así un alma armoniosa y edificante. En tal atmósfera, los estudiantes a menudo están dispuestos e incluso felices de recibir educación. Y luego, de forma consciente y proactiva, la autocorrección, la superación personal y el autodesarrollo. Por lo tanto, los profesores deberían comunicarse más dentro y fuera de clase, ser más pacientes y pacientes, hablar de forma más abierta y honesta y dar una orientación más empática.
3. Mejorar las habilidades profesionales e impresionar a los estudiantes con habilidades docentes
El ex educador soviético Makarenko dijo: Si los profesores no pueden dominar su propia profesión a la perfección, no pueden convertirse en buenos profesores. El alto profesionalismo y el nivel de enseñanza de los docentes son el medio más directo para mejorar la calidad del aprendizaje de los estudiantes, el capital más poderoso para convencer a los estudiantes y la manifestación más directa del encanto de la personalidad de los docentes en el aula. Mejorar los estándares profesionales no solo requiere que los docentes tengan una base profesional sólida y una sólida profundidad teórica, sino que también requiere un aprendizaje continuo, mantenerse siempre al día con una perspectiva de desarrollo, prestar mucha atención al desarrollo y los cambios de la ciencia moderna, actualizando sus conocimientos. sistema de manera oportuna, y Ser bueno en el uso de nuevos conocimientos para ampliar el contenido de la enseñanza y hacer que la enseñanza en el aula sea rica y avanzada. Por lo tanto, si los docentes quieren mejorar sus habilidades profesionales, deben tener más perseverancia en el aprendizaje permanente, más perseverancia en estudiar mucho, más espíritu de avanzar con los tiempos y pensar más en ampliar sus horizontes.
4. Ampliar las reservas de conocimiento y atraer estudiantes con conocimientos profundos
El conocimiento profundo de los profesores es como una fuente de agua viva, que puede nutrir a los estudiantes. Además de dominar su propio conocimiento profesional, los docentes también deben incursionar en temas integrales, ampliar sus horizontes de conocimiento y esforzarse por combinar experiencia y experiencia para lograr habilidades multipropósito.
Si un maestro no sólo puede enseñar bien el contenido de la enseñanza en el aula, sino que también puede hablar sobre el pasado y el presente y comprender los principios de la vida, los estudiantes definitivamente obtendrán beneficios más allá del libro de texto y una admiración infinita. El encanto propio del profesor se reflejará al máximo. En el mundo actual, el conocimiento se actualiza a un ritmo rápido. Como principales difusores del conocimiento, los docentes deben seguir aprendiendo para captar los últimos avances, actualizar y optimizar sus propios sistemas de conocimiento de manera oportuna y volverse más flexibles y cómodos en las actividades docentes. y satisfacer la sed de conocimiento de los estudiantes, proporcionando el mejor alimento espiritual para el desarrollo de los estudiantes. Por lo tanto, los profesores deben seguir ampliando sus reservas de conocimientos, tener un espíritu más erudito de "no elegir el más mínimo chorrito", una actitud más filosófica de "sinceridad e integridad", una búsqueda más práctica de "llevar a la conciencia" y más conocimientos científicos de " pensamiento integrador y integral".
5. Domina las habilidades del habla e infecta a los estudiantes con el encanto del lenguaje.
El lenguaje tiene una gran vitalidad y un nuevo atractivo que se utiliza con frecuencia. Para los profesores, si el lenguaje es preciso y vívido, la expresión es clara y la expresión es apropiada, a menudo puede despertar la sed de conocimiento de los estudiantes y estimular su interés en aprender. Si es más elocuente y vívido, será aún más valioso. A menudo puede despertar el entusiasmo de los estudiantes e incluso recibir el aplauso de todo el salón. Cómo formar la personalidad de un docente 3
En primer lugar, debes tener un carácter moral noble, un espíritu de amar la educación y dedicarte a la educación, mejorando constantemente tu sentido de responsabilidad personal y social, e integrando tu vida en el intereses de la humanidad y de la nación, moderando constantemente la voluntad.
Los profesores tienen el objetivo final de cultivar a las personas. Por lo tanto, antes de asumir la tarea de cultivar a las personas, los propios profesores deben convertirse en un modelo digno de admiración. Por lo tanto, como maestro, debes tener el espíritu de dedicarte a la educación, ser indiferente a la fama y la fortuna y tener una mente pacífica. Especialmente en una sociedad complicada, es particularmente importante mantener una mente tranquila al ejercer una profesión especial y empobrecida como la enseñanza.
En segundo lugar, debes tener un conocimiento profundo.
El ex educador soviético Makarenko dijo una vez: "Los estudiantes pueden perdonar a los profesores por ser duros, rígidos e incluso críticos, pero no pueden perdonar su ignorancia. Si los profesores no pueden dominar perfectamente sus especialidades, no pueden perdonarlos". no puedes convertirte en un buen maestro. "El conocimiento profundo es la base de la personalidad de un maestro. Como importantes divulgadores y creadores de conocimiento, los docentes deben seguir aprendiendo para captar las últimas tendencias académicas, actualizar y optimizar sus propios sistemas de conocimiento, ser más proactivos y ventajosos en las actividades docentes y científicas y brindar soluciones óptimas para el desarrollo espiritual de los estudiantes. alimento. Por lo tanto, como profesor, debes seguir el ritmo de los tiempos, ampliar aún más tus horizontes, ampliar tu campo de estudio y esforzarte por convertirte en una persona que combine experiencia y experiencia, y que sea versátil.
En tercer lugar, debes tener buenas habilidades de expresión lingüística.
El lenguaje es preciso y vívido, claro y bien expresado, por lo que los estudiantes están dispuestos a escuchar y pueden despertar entusiasmo. En este momento, el lenguaje es contagioso y persuasivo. A menudo se puede ver este fenómeno: entre los mismos profesores que son ricos en conocimientos y experiencia, algunos tienen mucho conocimiento, explican las cosas en términos simples y son buenos enseñando. El ambiente en el aula es animado y animado, y hay una buena interacción entre ellos. profesores y estudiantes; algunos hablan con sequedad y sequedad, las palabras no transmiten el significado, el ambiente del aula es monótono y aburrido y los estudiantes se saltan clases uno tras otro. Por lo tanto, "aprender a hablar" también se ha convertido en una parte importante de la formación de la personalidad de los profesores.
Cuarto, debemos tener un amor sincero y amplio.
Un profesor que quiera agradar verdaderamente a sus alumnos debe tener un amor sincero, amplio y desinteresado, y contagiar y educar a los alumnos con emociones sinceras y ricas como una madre amorosa. Que un maestro se gane la confianza y el amor de sus alumnos depende principalmente de si realmente se preocupa y se preocupa por sus alumnos. Tener un amor sincero y amplio y desinteresado es el requisito previo para que los profesores tengan carisma. Por lo tanto, como maestros, debemos tratar a todos los estudiantes por igual y no menospreciar ni discriminar a ciertos estudiantes debido a su desempeño académico o antecedentes familiares. Debemos ser capaces de tolerar estudiantes con diferentes personalidades, temperamentos e intereses. No sólo debemos ser mentores de los estudiantes, sino que también debemos ser amigos cercanos de los estudiantes; no sólo debemos prestar atención al rendimiento académico de los estudiantes, sino también preocuparnos por sus hábitos ideológicos, morales y de comportamiento, y mantener sus alegrías. tristezas y alegrías en mente.
En quinto lugar, debemos tener suficiente confianza y tolerancia hacia los estudiantes.
En el aula, no podemos adoctrinar ciegamente y hacer todo. Debemos dar la iniciativa de aprender a los estudiantes, para que puedan disfrutar del éxito en la exploración. Como guía y guía para los estudiantes, no debemos considerar a los estudiantes como contenedores de conocimientos y máquinas de examen. Debemos creer en las habilidades de los estudiantes y encontrar formas de capacitarlos y mejorarlos. Debemos dar a los estudiantes plena confianza en su carácter. Incluso cuando los estudiantes cometen errores, también creen en su capacidad para corregirlos y empezar de nuevo. No sólo debemos mirar el presente de los estudiantes, sino también prestar atención al futuro de los estudiantes, a fin de utilizar el presente para sentar las bases de su desarrollo futuro. No sólo debe ser una guía para los estudiantes ahora, sino también un diseñador para su desarrollo futuro.
En sexto lugar, debemos mantener una actitud positiva y optimista y afrontar con calma todas las dificultades y reveses en la educación.
El trabajo educativo es complicado, para todo docente no puede ser fácil y es inevitable encontrar contratiempos y fracasos. Esto requiere un sentido maduro de la razón, una visión correcta de la frustración y una actitud positiva. Implica que, con una buena capacidad de control emocional y una forma razonable de descargar las emociones, un profesor emocionalmente inestable puede alterar fácilmente las emociones de los estudiantes. Sólo controlando y dominando las emociones y emociones de los estudiantes podrán los profesores crear un entorno saludable para una educación exitosa.
En séptimo lugar, debes tener una buena imagen de ti mismo.
Una persona afable, guapa y desenfrenada puede producir un encanto que hace felices a las personas al interactuar entre sí. Las personas descuidadas, sucias y desaliñadas no atraerán mucha atención de los estudiantes. La ropa puede reflejar el gusto estético y el cultivo de una persona. Si la ropa de una persona puede ser consistente con su temperamento y ocupación, coordinarse con la forma de su cuerpo y su edad, y combinar con la atmósfera y la ocasión en ese momento, la hará parecer más elegante. y enérgico. , más simpático. Cómo moldear la personalidad de un docente 4
“Estudia alto como maestro y sé íntegro como modelo”. La personalidad de un maestro es el sol más brillante que no puede ser reemplazado por ninguna fuerza, y juega un papel importante como ejemplo para los estudiantes. La noble ética del maestro es un libro de texto de vida vívido, que tiene un efecto importante y sutil en los estudiantes, instándolos a esforzarse; adelante y beneficiarse de ello durante toda su vida. Por eso, es muy importante que el profesor de la clase tenga una personalidad noble. En la práctica, he explorado los siguientes cinco aspectos:
Debes tener un conocimiento profundo y la capacidad de enseñar y educar a las personas para mantenerte firme en el podio de un metro. Estos profesores pueden enseñar con facilidad y son buenos manejando y coordinando las relaciones con los estudiantes, creando una atmósfera de trabajo y un entorno de aprendizaje armoniosos. Debido a que los estudiantes le obedecen, la mayoría de ellos pueden comprender y perdonar si el maestro tiene razón o no. Estos profesores pueden influir positivamente en la personalidad de los estudiantes en todos los aspectos.
Tratar a cada alumno con amabilidad y amor. No menospreciaremos ni discriminaremos a ciertos estudiantes por su rendimiento académico o antecedentes familiares. Es nuestro deber ineludible enseñar bien a cada estudiante. Debemos tener una mentalidad amplia y ser capaces de dar cabida a estudiantes con diferentes personalidades, temperamentos e intereses. No solo somos mentores de los estudiantes, sino también mayores cariñosos y amigos cercanos de los estudiantes. No solo nos preocupamos por el rendimiento académico de los estudiantes, sino también por los hábitos ideológicos, morales y de comportamiento de los estudiantes.
Atar el alma de los estudiantes con confianza y tolerancia. En términos de carácter, a los estudiantes se les da plena confianza. Incluso cuando cometen errores, también creen en su capacidad para corregirlos y empezar de nuevo. No sólo vemos el presente de los estudiantes, sino que también prestamos atención al futuro de los estudiantes, para utilizar el presente para sentar las bases de su futuro. No sólo es el guía actual de los estudiantes, sino también el diseñador de su desarrollo futuro.
No consideres la enseñanza como un medio para ganarte la vida. Asuma la noble responsabilidad de enseñar y educar a las personas, dedíquese a ello sin pensamientos egoístas y disfrute de la diversión de la vida. Debemos intercambiar nuestra sinceridad por la sinceridad de los estudiantes, usar nuestra propia integridad para construir la integridad de los estudiantes, usar nuestra propia pureza para moldear la pureza de los estudiantes, usar nuestra propia belleza para describir la belleza de todos en los estudiantes y usar nuestra Propio carácter moral noble Cultivar el carácter moral noble de los estudiantes. Debes predicar con el ejemplo, convertirte en la persona en la que más confían los estudiantes, dejar una determinada posición en el palacio espiritual de los estudiantes y seguir a ese maestro en la mente de los estudiantes.
Tener un espíritu persistente de nunca estar satisfecha con su carrera. Utilice siempre la imagen de no ser arrogante en la victoria ni desanimado en la derrota para inspirar a los estudiantes a buscar la excelencia. Ante los contratiempos y las dificultades, es una persona fuerte y merecida. No te embriagarás de éxito sin pensar en progresar, ni te volverás adicto al dolor del fracaso temporal y no podrás liberarte. Ser capaz de reflexionar, obtener valiosas experiencias y lecciones de la reflexión, establecer nuevas direcciones y objetivos y utilizar la diligencia y la sabiduría para producir resultados más fructíferos.