Secretos de la educación de los niños en los Estados Unidos
1. La formación en autosuficiencia comienza con los niños.
Muchos niños en Estados Unidos han vivido solos en una habitación desde la infancia. Cuando un niño se asusta cuando tiene tres o cuatro años, sus padres compran una lámpara pequeña y tenue y la mantienen encendida toda la noche para ahuyentar el miedo del niño a la oscuridad. Por la noche, antes de acostarse, los padres van a la habitación de sus hijos, les dan un beso y les dicen: ¡Te amo, hijo! ¡Buenas noches! ¡Que tengas un dulce sueño! ? Regreso a mi dormitorio. Los niños abrazaron juguetes como ositos y muñecos y se durmieron tranquilamente.
2. Nunca te dejes llevar por tus hijos.
Los estadounidenses aman mucho a sus hijos, pero no los abrazan ni los miran fijamente todo el tiempo. Los niños de seis o siete meses beben solos agua y leche del biberón. Cuando son mayores, aprenden a comer solos con un cuchillo. Los niños suelen derramar comida sobre la mesa y el suelo, pero los padres nunca les dan de comer y siempre dejan que los niños coman solos. Los niños juegan solos o con sus hijos y rara vez molestan a sus padres. Cuando los padres viajan, dejan a sus hijos muy pequeños con sus abuelos o gastan dinero en enviarlos a casas de otras personas para que se queden unos días. Cuando haces una fiesta en casa o vas a fiestas de otras personas, no ves a los padres siempre cargando a sus hijos.
3. Que los niños hagan ejercicio
El ingeniero Jeames llevó a su hijo de 3 años a visitar a sus padres al campo a 10 kilómetros de la ciudad. Después de la cena ya era de noche y el servicio de autobuses urbanos se había detenido. Si se quedaba, sería razonable regresar a la ciudad mañana, y James regresó a la ciudad con su hijo. El hijo caminó un rato, cargó a su hijo en la espalda y caminó un rato hasta su casa, todo vestido de negro. ¿Por qué hiciste esto? Jeames respondió: Para que mi hijo se familiarice con la oscuridad, sufre un poco.
4. Enseñar a los niños a adaptarse al entorno
John Bram y su esposa suelen llevar a su hijo de 8 años y a su hija de 5 a la montaña de vacaciones. Siempre que sea necesario cruzar un arroyo de montaña, deje que el hijo observe la situación del agua y encuentre el punto de vadeo menos profundo y más lento, y luego deje que los padres decidan si es factible. Si la elección es inapropiada, explíquele la verdad y enséñele al niño cómo identificar la profundidad del agua y la velocidad del flujo. Para subir a la montaña nunca toman el teleférico. Los niños eligen ellos mismos la ruta de escalada. Cuando encuentre un acantilado empinado en el camino, deje que los niños juzguen si hay peligro y si deben escalar, y pregúnteles cómo garantizar la seguridad. Después de muchas prácticas, los niños, naturalmente, no le temen a las montañas ni a los ríos y se atreven a correr riesgos.
5. Entrenamiento de autoprotección.
La diseñadora de moda Michelle tiene una hija de 10 años y un niño de 7. Cuando los lleva a la calle, les enseña las reglas de tránsito en cualquier momento y en cualquier lugar, les dice otras cosas a las que deben prestar atención, les explica cómo caminar en peligro y cómo estar seguros. Muchos padres también les dicen a sus hijos que recuerden los números de teléfono necesarios, como los números de teléfono del trabajo de los padres, los números de teléfono de la policía, los números de teléfono de los bomberos, los números de teléfono del hospital, etc.
Podemos hacer muchas cosas, pero la razón por la que no las hacemos es por cuestiones conceptuales. En el pasado, la educación familiar hacía hincapié en el afecto familiar y el afecto familiar, que era una cultura de herencia y dependencia. Hoy, la sociedad necesita independencia y creatividad. El concepto de educación familiar estadounidense es muy adecuado para que reflexionemos y aprendamos.
Ejemplos de educación infantil estadounidense
(1) Si no comes, mereces morir de hambre.
David, un joven estudiante chino que estudia en el extranjero, se casó con una esposa extranjera en los Estados Unidos después de graduarse y dio a luz a un hijo. La madre de David también vivió con ellos desde China durante un tiempo en Nueva York. Como abuela, naturalmente ama a su nieto. Pronto la nuera y la suegra china enseñaron a sus hijos de manera diferente.
Un día al mediodía, el niño perdió los estribos mientras comía. Mi esposa de fuera del pueblo dijo, olvídalo y no comas en la noche. El mestizo de dos años también es muy testarudo. Si no quieres comer, no comas. Así que por la noche, la nuera extranjera le pidió a su suegra china que cocinara algunas especialidades chinas, incluida la carne de cerdo agridulce, que es la favorita de las razas mixtas. La esposa extranjera dispuso la mesa maravillosamente y había todo tipo de comida lista. El mulato olvidó lo que dijo al mediodía y le preguntó a su madre por qué no había cubiertos para él.
La esposa dijo:? No comes al mediodía y también dices que no comes por la noche. Cumple tu palabra.
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Cuando la suegra china escuchó esto, no lo tomó en serio en ese momento. Sintió que la nuera de fuera de la ciudad solo estaba asustando a sus hijos, por lo que llamó a su yerno para cenar con ella sin decir nada. Pero cuando la suegra china estaba comiendo, descubrió que, aunque la niña había estado lastimosamente a su lado durante mucho tiempo, la nuera seguía impasible y no tenía intención de pedirle que fuera a la mesa. mesa para cenar. Esta vez, la suegra china empezó a sentirse angustiada. Rápidamente tomó el plato, envolvió el cerdo agridulce para su hijo y se lo dio a su nieto.
Cuando la mujer de fuera del pueblo vio esto, inmediatamente lo detuvo: Déjalo en paz, que no quería comer al mediodía, y hasta dijo que no comería en la noche. Cumple tu palabra. Si tiene hambre o no, es asunto suyo. Él sabe cuántas veces ha tenido hambre.
La suegra china frunció el ceño: ¿No estás abusando de tus hijos? Ni siquiera darle comida.
La esposa extranjera respondió, no es que no le demos comida, es que él mismo no la come, y por supuesto tiene que soportar las consecuencias.
David, el hijo de China, también le aconsejó a su madre: Mamá, no te preocupes. El niño no come bien. Es hora de que sufra.
Las suegras chinas no quieren causar problemas con su nuera, así que tienen que darse por vencidas.
Cuando los adultos regresaron a la mesa del comedor para comer, el niño todavía miraba lastimosamente a los adultos comiendo en la esquina, con saliva casi saliendo de su boca. Al principio el niño insistió en que su madre le diera de comer. Si no funciona, rompe a llorar. Todavía no sirve de nada, la comida se acabó.
Al acostarse por la noche, el niño está hambriento y sabe que morirá de hambre si no come. Realmente desagradable. Entonces tomé la iniciativa de disculparme con mi madre y admití que estaba equivocado. No debería perder los estribos. Debo comer bien en el futuro. Ahora puedes darle primero un vaso de leche, porque tiene mucha hambre.
La esposa le sirvió un vaso de leche al niño y el niño se fue a la cama después de beberlo. A partir de ese día el niño se portó bien cada vez que comió.
De hecho, a partir de este incidente, podemos ver la enorme diferencia entre los padres chinos y estadounidenses en la educación de sus hijos.
Los niños estadounidenses tienen comida en la cara y a sus padres no les importa. Además, los niños estadounidenses almuerzan en la escuela todos los días desde el primer grado de la escuela primaria. Los padres no saben nada sobre cómo comen sus hijos y ni siquiera preguntan.
Cuando las familias americanas comen, hay varios platos en la mesa y los niños pueden comer lo que quieran. A casi todos los niños estadounidenses no les gusta comer vegetales verdes. Aunque los padres estadounidenses conocen el valor nutricional de las verduras, nunca obligarán a sus hijos a comerlas. Cuando los niños estadounidenses están comiendo, pueden dejar los cuchillos y tenedores o incluso levantarse de la mesa tan pronto como dicen que están llenos. Las actitudes y prácticas de los estadounidenses en lo que respecta a la alimentación reflejan un objetivo central de la educación de los niños estadounidenses: cultivar la capacidad de los niños para pensar de forma independiente.
Cuando los niños comen, deben decidir por sí mismos qué les gusta y qué no les gusta. Si no come lo suficiente y deja de comer sólo por diversión, al cabo de un tiempo morirá de hambre. A los estadounidenses les gusta decir que cometer errores es una parte integral del proceso de aprendizaje. Los niños que crecen en un entorno de vida así saben desde una edad temprana que tienen la capacidad de saber lo que quieren y lo que no quieren. Si no quiere comer, simplemente diga que no quiere comer. Cuando estás lleno, dices que estás lleno. Tienen confianza en sí mismos y saben que sus padres también confían en ellos.
(2) Si los zapatos están desgastados al revés, corríjalos usted mismo.
O la historia de la familia de David
Una vez, yo estaba de huésped en casa de David y casualmente el niño salía a jugar con unos amigos y lo vi poniéndose los zapatos. Y la abuela china también está aquí preparando juguetes. Cuando el niño se puso los zapatos y estaba a punto de salir, la abuela china lo detuvo de repente con una sonrisa: Bebé, tus zapatos están al revés. Ven, ven, la abuela te lo pondrá.
La nuera extranjera inmediatamente agarró a la suegra china y le dijo, déjalo ir y déjalo en paz.
El niño no vio nada y salió corriendo a jugar como una ráfaga de viento.
No mucho después, el niño volvió corriendo y dijo: ¡Mamá, mamá, mis zapatos están rotos y son incómodos de usar!
Mi madre inmediatamente dijo: ¿Los zapatos son incómodos? Llame a Jerry y vea la diferencia entre sus zapatos y los suyos.
El niño llamó a Jerry con dudas y luego estudió cuidadosamente los zapatos de Jerry. Finalmente, el niño descubre que sus zapatos y los de Jerry se doblan en direcciones diferentes. Jerry se flexiona hacia adentro y él flexiona sus zapatos hacia afuera.
El niño se lo señaló a su madre y ella le dijo: "¿Qué tal si reemplazas tus dos zapatos por el izquierdo y el derecho?".
El niño inmediatamente se quitó los zapatos obedientemente y luego se los puso en el pie izquierdo y derecho. Efectivamente, se sintió mucho más cómodo. ¡Solo entonces se dio cuenta de que tenía los zapatos al revés!
La suegra china vio a su hijo salir a jugar con amigos nuevamente y luego le preguntó a su nuera: "¿Estás usando un par de zapatos al revés?". Si se lo cambias, lo sabrá. ¿Por qué molestarse?
La esposa extranjera dijo: Es diferente. Siempre usa su propia ropa y zapatos y tiene que hacer lo suyo. Aunque no lo haga bien, no lo haremos por él. Hizo algo mal y sintió las consecuencias, por lo que, naturalmente, lo cambiará la próxima vez. Por ejemplo, esta vez los zapatos se usaron al revés. Vio que los zapatos de su amigo no estaban usados así, por lo que naturalmente supo que los zapatos estaban usados al revés. Si se cae, sabe que los zapatos son incómodos, propensos a caerse y dolorosos cuando se cae.
Efectivamente, a partir de ese momento, David nunca volvió a usar los zapatos de sus hijos al revés. Cada vez que veía a alguien calzando los zapatos de sus hijos al revés, lo corregía y le decía cómo usarlos. Tan lindo.
Muchas personas pueden no estar de acuerdo con lo que dicen las esposas extranjeras. Algunas personas piensan que los niños son jóvenes e ignorantes, y que los adultos deberían hacer todo lo posible para ayudarlos a corregirse para que puedan cometer menos errores, sufrir menos reveses y sufrir menos lesiones en el camino de la vida.
En realidad, estoy de acuerdo con las opiniones de las esposas extranjeras. A los niños se les debe permitir seguir su propio camino. Incluso si cometen errores, incluso si caen, se les debe permitir experimentar y corregirse a sí mismos.
No me gustan los padres que regañan, se quejan y se quejan de que sus hijos son inútiles, preocupándose por todo ellos mismos y accediendo a casi todas las peticiones de sus hijos. Como una gallina, ella siempre protege a sus hijos y hace de todo. Lo que más me gusta es la forma en que los padres estadounidenses tratan a sus hijos. No dan dinero y no dicen malas palabras. Lo que sea que necesites, trabaja duro, crea y no interfieras. Deja siempre que tus hijos tengan pequeñas metas y esfuérzate por alcanzarlas una a una. Tales como: comprar juguetes, viajar, quedarse en casa o trabajar-estudiar. El dinero que ganes está a tu disposición.
Métodos educativos americanos
1. Tarea de inglés
Además de dejar algunas palabras nuevas para memorizar, la mayoría de los profesores tienen que leer libros de texto, leer novelas e incluso ver películas. Pida a los estudiantes que resuman resúmenes de lecturas, informes y reseñas de libros. Algunas tareas de inglés también piden a los estudiantes que escriban poemas, inventen cuentos de hadas y vean películas adaptadas de libros famosos.
2. Tarea de español
La tarea de español suele ser única y va más allá de la fórmula de la tarea de lengua extranjera china. Los profesores que imparten clases son todos hispanos. Darán preguntas de sentido común sobre economía, geografía, historia, costumbres y otros aspectos de los países latinoamericanos de habla hispana.
En comparación con la enseñanza de lenguas extranjeras en las escuelas secundarias nacionales, que enfatiza la memorización de palabras, la memorización de gramática y la lectura de libros de texto, la enseñanza de lenguas extranjeras en los Estados Unidos presta más atención al aprendizaje de una lengua extranjera para comprender la cultura de ese país. permitiendo a los estudiantes expresar su amor por esa cultura y curiosidad, interés por una lengua extranjera. Por ejemplo, algunos niños estadounidenses deciden aprender chino y japonés porque les gustan las películas de kung fu chino y los dibujos animados japoneses.
3. Tarea de historia
Por lo general, los profesores pedirán a los estudiantes que lean novelas que reflejen temas relacionados y vean documentales históricos. Por ejemplo, ¿ha terminado de hablar el profesor? ¿Pearl Harbor? Después de este período de la historia, ¿la maestra dispuso leer primero novelas relacionadas? ¿Hiroshima? ¿Y luego organizar que los estudiantes vean documentales? ¿Pearl Harbor? Profundizar el conocimiento y la comprensión de los estudiantes sobre este período de la historia desde múltiples perspectivas.
Para la clase de historia doméstica sólo necesitas una lámpara y un libro, y podrás aprobar el examen memorizándolo hasta las 12 de la noche. En las escuelas estadounidenses, las clases de historia son mucho más complejas. Además de leer, los estudiantes también tienen que ir a la biblioteca para buscar información, descargar imágenes relevantes en línea, ver documentales y hablar sobre sus sentimientos. No hay atajos. Ciertamente se memorizan fechas y hechos históricos, pero es difícil completar sus tareas sin pensar o hacer.
4. Tarea de matemáticas
Según la práctica docente de mi país, los estudiantes deben realizar una gran cantidad de ejercicios para completar la tarea de matemáticas. Cuanto más problemas resuelvan, mayor será su dominio y mayor. mayores sus calificaciones. Pero Estados Unidos no tiene muchos deberes de matemáticas. Los profesores de matemáticas estadounidenses dirán filosóficamente:? Comprender y dominar un concepto matemático es suficiente. Demasiado ejercicio no es necesariamente algo bueno. Puede aprisionar y formatear tu pensamiento, así que deja algo de espacio para la imaginación libre.
Entonces, la tarea de matemáticas en los Estados Unidos a veces implica escribir un trabajo y, a veces, implica pedir a los estudiantes que escriban preguntas matemáticas o hacerles algunas preguntas matemáticas.
5. Clase de Consumo
Los cursos de consumo son cursos optativos que permiten a los estudiantes dominar conocimientos de consumo comercial, como compras en el mercado, uso de tarjetas de crédito, gestión financiera e inversiones. Después de que el maestro terminó de enseñar cómo negociar acciones, pidió a los estudiantes que analizaran el mercado de valores actual. Si usted fuera un inversor en acciones, ¿qué tipo de acciones compraría para ganar dinero? Para completar estas tareas, los estudiantes deben dedicar energía y tiempo a prestar atención a los informes diarios del mercado de valores y buscar gráficos de análisis del mercado de valores en línea.
6. Clase de arte
El profesor pedirá a los alumnos que utilicen el método de pintura realista de Leonardo da Vinci para dibujar las cabezas de sus compañeros, o que utilicen el impresionismo para dibujar su paisaje americano favorito. Algunos niños dibujan las cataratas del Niágara, algunos dibujan el puente Golden Gate en San Francisco, algunos dibujan el Gran Cañón, algunos dibujan Old Faithful en el Parque Nacional de Yellowstone, algunos dibujan el amanecer en la costa de Florida, algunos dibujan la pradera de Montana. Finalmente, la profesora pegará las obras de los niños en la pared del aula, y de repente el aula se convierte en una sala de exposición de pinturas de paisajes americanos.
Los profesores suelen exigir a los estudiantes que les envíen las tareas por correo electrónico unos minutos antes de un día determinado; de lo contrario, se considerarán incompletas. ¿Este tipo? ¿Trabajando en línea? Hay tres beneficios: primero, ahorra la molestia de enviar y recibir tareas; segundo, los profesores y estudiantes pueden ver el orden en que todos han entregado las tareas; tercero, favorece la interacción profesor-alumno en Internet; Siempre que los estudiantes hagan preguntas en línea, el maestro las responderá con prontitud. Al mismo tiempo, el maestro pasará rápidamente las preguntas y respuestas planteadas por un estudiante a otros estudiantes como referencia. Este método rápido de tarea establece una nueva relación profesor-alumno basada en red entre estudiantes y profesores.
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