Respuesta estándar: "Estética" es la palabra clave en la palabra "Introducción a la estética", y "Introducción" significa una discusión resumida. Por lo tanto, para comprender la introducción a la estética, solo necesita comprender la clave. palabra "estética". El siguiente es el significado de estética: La estética parte de la relación estética de las personas con la realidad, toma el arte como objeto principal y estudia categorías estéticas como la belleza, la fealdad y la sublimidad, la conciencia estética de las personas, la experiencia estética y la creación, desarrollo y leyes de la belleza. La palabra estética proviene del griego aisthetikcs. El esteticista alemán Baumgarten abogó por el establecimiento de la disciplina de la "estética" en su libro "Estética" en 1750, y la estética se convirtió en una disciplina independiente. Los objetos de la investigación estética incluyen 1. La belleza, como el surgimiento y desarrollo de la belleza; la esencia, las características y funciones de la belleza, como la belleza natural, la belleza social y la belleza artística; los componentes y leyes de la belleza; belleza como la belleza del contenido y la belleza formal, etc.; 2. Estética, como la psicología estética, la conciencia estética, la aparición, el desarrollo, la naturaleza, las características y las leyes de la belleza; 3. La creación de la belleza, como las leyes de la creación, el desarrollo; leyes, leyes de apreciación de la belleza realista y de la belleza artística, etc. 4. Categorías estéticas, como la fealdad. Las características estéticas, reglas de desarrollo y su relación con la belleza en categorías como, sublime, tragedia, comedia, etc.; educación; 6. La estética misma. El desarrollo del pensamiento estético y de las disciplinas estéticas se puede dividir a grandes rasgos en cuatro etapas. 1. Etapa embrionaria. En la era primitiva, los pueblos primitivos comenzaron a crear arte primitivo en su trabajo, mostrando su conciencia estética primitiva de la naturaleza, la sociedad y el arte, y comenzando a tomar forma en la germinación de ideas estéticas. 2. Etapa de formación. Después de entrar en la era civilizada, con el desarrollo de la productividad, los métodos de producción, la capacidad de pensar, la ciencia y el arte, los pensamientos estéticos gradualmente se volvieron claros, conscientes y teóricos, y quedaron registrados por escrito en la filosofía, la literatura y el arte, la ética, la educación y la educación. otros documentos. Confucio, Laozi, Mencio, Zhuangzi, Wang Chong, Liu Xie, Su Shi, Li Zhi, Wang Fuzhi, etc. de China, presentaron ideas estéticas originales. En países extranjeros, los antiguos pitagóricos griegos, Platón, Aristóteles y filósofos posrenacentistas como Bock, Hume y Descartes, teóricos literarios como Boileau y Lessing, y líderes de la Ilustración como Diderotistas, hicieron preparativos teóricos y prácticos para el nacimiento. de la disciplina de la estética. En 1750, Baumgarden propuso formalmente el establecimiento de la disciplina de la estética. 3. Etapa de desarrollo del sistema. Desde finales del siglo XVIII hasta mediados del XIX. El alemán Kant estableció el sistema estético del idealismo subjetivo. Hegel estableció el sistema estético dialéctico del idealismo objetivo. El ruso Chernyshevsky desarrolló la vieja estética materialista hasta su etapa más alta. La estética marxista demuestra cuestiones fundamentales de la estética, como la práctica laboral crea belleza, la naturaleza humanizada, la objetivación de la esencia humana, la conciencia estética y el arte como reflejo activo de la realidad, etc., permitiendo que la estética establezca gradualmente un sistema verdaderamente científico y se vuelva cada vez más madura. . 4. Etapa de desarrollo moderno. A partir de mediados a finales del siglo XIX. Combinando aún más la macroinvestigación con la microinvestigación, la investigación integral con la investigación especializada, la discusión teórica con la aplicación práctica, han surgido diversas disciplinas como la estética filosófica, la estética artística, la estética psicológica, la estética técnica y la estética de la vida, y ha surgido el fundamentalismo moderno. , estética del cientificismo moderno y estética experimental, estética de la psicología Gestalt, estética psicoanalítica, estética del pragmatismo, estética del naturalismo, estética del expresionismo, estética semántica, estética analítica, estética fenomenológica, estética del intuicionismo, hay muchas escuelas como la estética formalista, la estética estructuralista, la estética existencial. , estética hermenéutica, estética de la recepción, estética semiótica, etc. La estética marxista también ha logrado nuevos avances y ha logrado grandes avances. La estética es el producto de la práctica social humana, la práctica estética y la práctica de la belleza creativa. Es un resumen teórico de la experiencia práctica diacrónica y temporal de la belleza estética y creativa de los seres humanos y los individuos. Tiene una importancia teórica importante para promover el desarrollo de la filosofía, las ciencias sociales y las ciencias naturales, especialmente para la prosperidad de la literatura y el arte. Tiene una gran importancia teórica para llevar a cabo la educación estética, promover que las personas establezcan puntos de vista estéticos correctos y cultivar una estética saludable. gustos y mejorar la capacidad de apreciar y crear belleza, transformando así la sociedad, embelleciendo la vida y mejorando la naturaleza humana, lo cual tiene un importante significado práctico. El concepto anterior de "estética" está extraído de "Un pequeño diccionario de estética" (primera edición del Shanghai Dictionary Publishing House, abril de 2007)