El origen y la historia de la tiza

Los primeros humanos descubrieron que el carbón podía usarse para pintar. Mucho antes de la invención de la escritura, los humanos usaban carbón para dibujar, y todavía se pueden ver polvo de carbón o murales hechos de carbón en cuevas de Europa.

En la Edad Media, la gente empezó a descubrir que utilizando cal y agua se podían crear objetos de gran tamaño y grabarlos sobre superficies oscuras o duras de forma similar al carbón. El papel era un artículo caro en aquella época y las inscripciones al carboncillo sobre madera y piedras se borraban fácilmente.

Es difícil demostrar quién tuvo esta idea por primera vez, pero el primer propósito de la tiza definitivamente no fue el de enseñar. Para ser ampliamente utilizada en la enseñanza, la pizarra es más importante que la tiza.

Antes del siglo XIX se aplicaba pintura negra a las tablas de madera para protegerlas de la erosión. También se utiliza para anunciar asuntos importantes y comparar las funciones de tableros de anuncios similares. Pero en aquella época la "pizarra" era pequeña y no estaba destinada a la enseñanza. Pero a mediados del siglo XIX, las universidades de todo el mundo comenzaron a florecer. El método de enseñanza original de dictado del profesor y dictado de los estudiantes se ha vuelto cada vez más inconveniente debido al aumento en el número de estudiantes. Por lo tanto, en los países europeos y americanos, los tableros de anuncios negros originalmente pequeños y no fijos generalmente se amplían con fines didácticos para facilitar que los estudiantes copien el dictado del maestro.

Así que, después de doscientos años de lenta evolución, más estudiantes finalmente han aprendido suficientes conocimientos y las masas analfabetas e ignorantes han sido eliminadas mediante herramientas convenientes. En China se utilizan dos tipos de tiza: tiza común y tiza sin polvo.

Datos ampliados:

Clasificación de la tiza:

1. La tiza sin polvo es un producto mejorado de la tiza común, diseñado para eliminar la contaminación por polvo de tiza en el aula. . Simplemente agrega grasa o poliol como aglutinante a la tiza común y luego agrega rellenos con mayor gravedad específica, como arcilla, marga, cemento, etc. , puede aumentar la gravedad específica y el volumen del polvo de tiza, lo que hace que sea menos probable que se vaya volando, pero en aplicaciones prácticas, su efecto para reducir la contaminación por polvo de tiza no es muy obvio.

2. La tiza no tóxica es la más saludable. Está hecha de yeso puro, solidificado y secado con agua, y se utiliza yeso comestible. Actualmente, la mayoría de profesores extranjeros empiezan a utilizar este tipo de tiza desde la escuela primaria.

La tiza no tóxica es una tiza de alta calidad y no es tóxica en la contaminación del polvo causada por la tiza en el aula. Después de que el polvo que produce se inhala en el cuerpo humano, el cuerpo humano puede descargarlo directamente mediante excreción sin permanecer en el cuerpo. Incluso el agua utilizada en la producción no contamina el río.

Fuente de referencia; Enciclopedia Baidu-Chalk

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