El lema de una educación de calidad se viene gritando en China desde hace varios años.

El lema de una educación de calidad se viene cantando en China desde hace unos 30 años.

El término educación de calidad fue propuesto en las décadas de 1980 y 1990. En la Conferencia Nacional de Trabajo en Educación celebrada en 1985, el gobierno central promulgó la "Decisión sobre el Sistema Educativo", que proponía el objetivo de una educación de calidad: ¡mejorar la calidad de todas las personas! 1999-06-13 La "Decisión del Comité Central del Partido Comunista de China sobre la profundización de la reforma educativa y la promoción integral de la educación de calidad" del Consejo de Estado tiene 4 decisiones y 26 artículos.

En junio de 2001, el Comité Central del Partido Comunista de China y el Consejo de Estado promulgaron la "Decisión sobre la profundización de la reforma educativa y la promoción integral de una educación de calidad".

Debido a diferentes perspectivas, las definiciones de educación de calidad también son diferentes, pero las diferentes definiciones a menudo tienen características comunes:

Primero, se cree que la educación de calidad se basa en la mejora integral de la calidad básica de todos los estudiantes para ese propósito;

En segundo lugar, se cree que la educación de calidad debe basarse en las necesidades reales del desarrollo social y humano;

En tercer lugar, Aboga por el pleno desarrollo del potencial intelectual y de la personalidad, y presta atención a la psicología. Cultivo de la calidad.

Por tanto, la educación de calidad puede definirse como: basada en las necesidades reales del desarrollo humano y social, con el propósito fundamental de mejorar integralmente la calidad básica de todos los estudiantes, respetando la individualidad de los estudiantes y centrándose en Desarrollar el potencial físico y mental de las personas, centrándose en la educación que forme la sólida personalidad de la persona como característica fundamental. La educación de calidad es la educación que convierte a animales superiores con formas humanas básicas en personas reales con cualidades humanas básicas.

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