Plan de Actividades de Competición de Bádminton 1
1. Objeto de la actividad:
(1), con el fin de mostrar una actitud dinámica hacia los profesores del conjunto. escuela, se llevó a cabo un evento Un partido de bádminton.
(2) Promover la comunicación entre nuestros docentes, enriquecer nuestras actividades culturales y deportivas, crear un ambiente para que todos hagan ejercicio, fortalecer el ejercicio físico, mejorar la condición física y preparar un buen cuerpo para nuestro estudio, trabajo, y calidad de vida.
2. Participantes:
Todos los profesores de nuestro colegio.
3. Horario de competición:
165438+18 de octubre (jueves), 20__
jueves. Ubicación:
Cancha de bádminton en el patio delantero del campus
Reglas de competencia de verbo (abreviatura de verbo):
(1) Evento de competencia: bádminton
(2)Concesión de premios: Se entregarán premios a los grupos de docencia e investigación ganadores.
6. Reglas del juego:
(1) El líder del equipo sortea. Se sorteará para determinar los grupos, las fases de grupos y las sedes.
(2) Los equipos de la competición adoptan un sistema de puntos de emparejamiento gratuito y un sistema de juego al mejor de cinco.
(3) Gana el juego con puntuación alta.
(4) Árbitros: Li Baoping y Liu Yalong.
(5) Goleador: Wei Song.
7. Código de los Atletas:
(1), estilo de competición, nivel de competición, no ser arrogante en la victoria, no desanimarse en la derrota, respetar al árbitro, respetar al oponente y respetar a la audiencia.
(2) Ser civilizado, educado, higiénico y ordenado.
(3) Llegar al recinto antes de la hora prevista de juego y no hacer ningún ruido.
Después del concurso, la escuela elogió y premió a los equipos docentes e investigadores ganadores. A través de esta actividad, los profesores han mejorado su amistad, han aprendido habilidades, han mejorado su estado de ánimo, enriquecido su vida cultural amateur y mejorado los intercambios mutuos, lo que les ha permitido afrontar su trabajo y su vida futuros de una manera más positiva.
Plan de actividades de competición de bádminton 2
1. Antecedentes de la actividad
Con el fin de enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes, mejorar la condición física de los estudiantes y promover los intercambios entre universitarios. estudiantes, mejorar el nivel de bádminton, cultivar el espíritu de equipo y realmente lograr el propósito de proporcionar una plataforma de intercambio de tecnología de bádminton para colegios y universidades, se llevará a cabo una liga de cuatro escuelas entre los equipos de élite de bádminton de cuatro colegios y universidades en Jiujiang. Este juego es el primero. Ai Dong Jiujiang. com y las asociaciones de cada colegio harán más grande y mejor la liga de los cuatro colegios, convirtiéndola en un evento regular anual.
2. El propósito de la competencia
A través de esta competencia, no solo aumentará el intercambio y el aprendizaje de habilidades de bádminton entre las principales escuelas, sino que también permitirá a los estudiantes salir de la escuela. y experimentar las diferencias entre diferentes escuelas. Aumentar la comprensión de las diferencias culturales entre los estudiantes, aprender de la excelencia de diferentes escuelas y de la misma asociación, y acortar la distancia entre las escuelas.
En tercer lugar, el principio de competencia
Equitación, justicia y apertura; la amistad primero, la competencia después.
Cuatro. Participantes
Estudiantes de cuatro universidades. Los estudiantes de bádminton tienen prohibido participar en la competición, así como los estudiantes con talentos deportivos (o estudiantes con talentos deportivos) en las escuelas. Una vez descubierto, el juego en el que participó el jugador se considera la victoria del oponente y el juego termina inmediatamente.
Verbo (abreviatura de verbo) tiempo y lugar
Finales de mayo o principios de junio 20__.
_ _Befite Badminton Hall en el segundo piso del North Track and Field Hall de la universidad.
Concurso de Verbos Intransitivos
Copa Sudirman Grupo Mixto. (Dobles mixto, dobles masculino, dobles femenino, individual masculino, individual femenino)
Siete. Método de entrada
1. Participantes:
Cada universidad envía un equipo para formar un equipo escolar, y los jugadores son designados por la asociación de bádminton de cada escuela.
2. Número de postulantes:
Cada equipo podrá postular un máximo de 10 personas y un mínimo de 7 personas. Los hombres no pueden jugar dos juegos y las mujeres pueden jugar dos juegos como máximo (es decir, las mujeres no pueden jugar dobles femeninos después de jugar individuales y dobles mixtos).
8. Reglas de la competencia final
En base a la situación real, las reglas internacionales de bádminton han sido modificadas para esta competencia.
Cada equipo deberá llegar al lugar de competición con 15 minutos de antelación, y un capitán entregará la lista de jugadores al árbitro y la firmará.
Al comienzo del juego, el equipo que llegue 15 minutos tarde perderá y el oponente recibirá 3:0. Los jugadores extraen números al azar para determinar sus oponentes.
Formato de competición: La competición adopta un sistema de eliminación simple. Los ganadores de las rondas eliminatorias compiten por el primer y segundo lugar, y los jugadores restantes compiten por el tercer y cuarto lugar.
(1) Seleccionar el lugar o derecho de saque
Antes del inicio de cualquier partido oficial, lo primero que tienen que hacer ambas partes es determinar la decisión lanzando una pelota de bádminton. bajo los auspicios del árbitro. Quien se enfrenta a la cabeza del bádminton tiene prioridad a la hora de elegir el derecho al saque o a la cancha. Los artículos restantes elegidos por el ganador pertenecen al perdedor. (Nota: aquí se utiliza bádminton en lugar de selector de ventaja)
(2), cantidad y puntuación
1 Cada juego oficial se determina mediante un sistema al mejor de tres juegos. .
2. Cada partida se divide en una partida con una puntuación de 21, es decir, el jugador cuya puntuación llegue a 21 gana primero, ganando dos de tres partidas. Después de que cada juego termina en empate, si un equipo lidera por dos puntos, significa que el juego está ganado; si los dos lados empatan a 29 y un equipo lidera por un punto, el juego se gana;
(3) Derecho a sacar y anotar
1 En un juego, el jugador que tiene derecho a sacar primero y el ganador tienen derecho a sacar. Si el equipo obtiene un número impar de puntos, el balón se sirve desde la izquierda; si el puntaje se duplica, el balón se sirve desde la derecha hasta el final del juego.
2. Al comienzo de la siguiente ronda, el ganador de la ronda anterior sacará primero.
3. Durante el juego, si el servidor envía el balón fuera de la línea lateral, línea de fondo o no logra pasar la red, se contará como un error del jugador y el jugador contrario anotará.
4. Si el servidor no toca la raqueta al realizar el saque, se considerará que el jugador no ha anotado el marcador del contrario.
(4) Lugar de comunicación
1. Después del primer juego, las dos partes intercambiarán lugares para el segundo juego. Si los dos equipos empatan 1-1 en los dos primeros juegos, los dos equipos cambiarán de sede para el juego decisivo, que es el tercer juego. En el tercer juego, cuando cualquiera de los equipos llega primero a 11, el lugar debe cambiarse nuevamente para el resto del juego.
2. Si durante la competición los jugadores no cambian de sede correctamente y a tiempo según las reglas, deberán hacerlo inmediatamente una vez descubierto. Los puntos obtenidos serán válidos y la competición continuará.
(5), servicio y recepción.
En el servicio jurídico, la parte que tiene derecho a entregar se denomina remitente y la otra parte se denomina destinatario.
1. Al realizar el servicio, no podrá pisar ningún límite del área de servicio.
2. Una vez que ambos jugadores estén en posición, la raqueta del servidor comenzará a servir tan pronto como se balancee. La raqueta del servidor debe continuar moviéndose hacia adelante hasta que se realice el servicio. Debe tenerse en cuenta que una vez que el servidor comienza a mover la raqueta para realizar el servicio pero no logra golpear la pelota, se considerará una infracción del servicio. Al realizar el saque, ninguna de las partes puede retrasar ilegalmente el saque.
3. Durante el proceso de saque, es decir, desde que la raqueta del sacador comienza a balancearse hasta que la raqueta golpea la pelota, los pies del sacador no pueden levantarse del suelo ni moverse.
4. Cuando el sacador golpea la pelota primero, la raqueta del sacador debe estar en una posición tal que en el momento en que el sacador golpea la pelota, el punto de contacto entre la pelota y la raqueta y toda la esfera debe estar ser más bajo que la cintura del servidor, y todo el marco de la raqueta debe ser significativamente más bajo que la mano del servidor que sostiene la raqueta.
5. en el extremo diagonal del servidor, la pelota debe volar sobre la red y caer en la cancha del oponente. El área de servicio efectiva es (tomemos el área derecha, por ejemplo): entre la línea de servicio delantera, la línea central y la línea de servicio trasera. y la línea lateral.
Servicios legales.
1. El receptor y el receptor deben esperar a que la otra parte saque según el reglamento correspondiente, es decir, que el poseedor de la pelota se aleje. la raqueta antes de mover los pies para comenzar a atrapar la pelota, de lo contrario Violación
2 Al recibir el servicio, los pies del receptor no pueden pisar ninguna línea o línea alrededor del área de recepción, de lo contrario es una violación.
(6) Según la dirección y saque secuencial y
Sencillo:
1. Cuando el sacador anota cero o un número par, ambos. El servidor y el receptor se ubican en el área de servicio correcta para servir y recibir. Cuando el puntaje es impar, ambos lados se ubican en el área de servicio izquierda para servir.
2. Si se calcula mal la línea lateral o la línea de fondo, el oponente anotará.
Dobles Mixtos:
1. Después de que el jugador inicial pierda el derecho a sacar en cualquier juego, el equipo recibirá el saque primero, y luego el compañero del primer sacador. sirve, y luego el Uno de tus oponentes sirve, y luego otro oponente sirve, transfiriendo así el derecho a servir.
2. Los jugadores no pueden sacar y recibir en el orden incorrecto, ni recibir el servicio dos veces seguidas en el mismo juego.
(7) Reservar Si se dan las siguientes situaciones, se debe reservar el saque:
1 Si no pasa la red o golpea la raqueta, volver a servir. atender.
2. Al sacar, el servidor y el receptor cometen faltas al mismo tiempo.
3. Cuando el receptor no esté preparado, el servidor deberá notificar.
4. Durante el juego, la bandeja de la pelota queda completamente separada de otras partes de la pelota, es decir, la pelota queda completamente dañada.
5. Además de sacar, Gui también permanecerá en la red o se detendrá en la parte superior de la red después de que el balón pase por encima de la red.
6. Durante la competición se produzcan situaciones imprevistas o inesperadas.
(8) Continuidad del juego y sanciones por mala conducta
Un juego debe jugarse de forma continua desde el inicio de cada servicio hasta el final de todo el juego. Sólo el árbitro tiene autoridad para suspender el juego. Sin embargo, hay dos excepciones:
Primero, se permite un descanso de cinco minutos entre la segunda y tercera ronda de cada ronda;
Segundo, hay circunstancias fuera del control del atletas durante el juego En este momento, el árbitro puede detener temporalmente el juego según las necesidades reales, y los resultados logrados por ambas partes son válidos desde el momento en que se reinicia el juego.
Cuando se produzcan las siguientes tres situaciones, el árbitro podrá sancionar como advertencias o faltas:
1. El deportista interrumpe el juego para recuperar fuerzas físicas o respirar;
2. Excepto durante el intervalo de 5 minutos entre la segunda y tercera ronda, durante el juego, los jugadores recibieron orientación fuera del campo o abandonaron el campo sin el consentimiento del árbitro;
3. el balón durante el juego, cualquier otra conducta perjudicial para el juego.
(9) Infracción del reglamento
1 Durante el juego, la raqueta no alcanzó la pelota.
2. Al sacar, el balón pasa por encima de la red y cuelga de la red o se detiene en la parte superior de la red.
3. Durante el partido, si el balón pasó por debajo de la red.
4. Durante el juego, la pelota golpea a personas u objetos fuera del techo y alrededor del campo.
5. Durante el juego, el balón entra en contacto con el cuerpo o la ropa del jugador.
6. En el juego, el punto de golpe de la raqueta y la pelota del bateador no está en su propia red, sino en la red.
7. Durante el juego, la raqueta, el cuerpo o la ropa del jugador tocan la red o los postes de la red; los pies o la raqueta del jugador invaden la cancha del oponente por debajo de la red.
8. Al golpear la pelota, ésta queda atrapada o atrapada en la raqueta y luego arrastrada.
9. Un jugador hace dos swings y golpea la pelota dos veces seguidas, o dos jugadores del mismo lado golpean la pelota una vez seguida.
10. La pelota golpea la raqueta del jugador y continúa saliendo del campo.
11. Evitar que el contrario golpee la pelota legalmente cerca de la red.
12. Cualquier comportamiento de un jugador durante el juego que interrumpa o afecte intencionalmente el juego normal del oponente.
Plan de actividades de competición de bádminton 3
1. Antecedentes y propósito de la actividad:
Con la gran popularidad de las campañas nacionales de acondicionamiento físico, la moda del ejercicio físico entre los estudiantes está aumentando. Calefacción en rápido aumento, con el fin de crear una plataforma de comunicación e interacción saludable, relajada y agradable, promover el desarrollo del bádminton en el campus y estimular el interés de los estudiantes de primer año de la universidad. Para proporcionar una plataforma competitiva para los entusiastas del bádminton, con el propósito primero de entretenimiento y luego de competencia, se lleva a cabo especialmente la competencia anual de bádminton.
Dos. Patrocinador:_ _Asociación de Estudiantes de Posgrado Universitario
3. Patrocinador: Departamento de Deportes del Sindicato de Estudiantes de Posgrado Universitario
IV. Coorganizador: Departamento Femenino de la Asociación de Estudiantes de Posgrado Universitario
5. Fecha del concurso: 20 al 20;
6.
Siete. Lugar: Asociación de Bádminton de Shibei.
8. Régimen del sistema de competición:
1. Esta competición se divide en tres categorías: individual masculino, individual femenino y dobles mixtos.
2. El concurso adopta un sistema de eliminación y sorteo.
Ejercitar y mejorar la propia calidad es la misión de cada uno de nuestros universitarios. Jugar al tenis de mesa puede ayudarnos a cumplir esta misión. No sólo puede ejercitar nuestro cuerpo, sino también desahogar nuestras malas emociones en un juego feliz y cultivar la amistad entre compañeros.
Lo más importante es que nos permite adaptarnos a la vida de estudios del segundo año lo antes posible y deshacernos de la pereza de las vacaciones de verano.
3. Si un jugador no puede participar a tiempo debido a circunstancias inesperadas, deberá notificarlo con antelación al responsable para posponer la competición. Los jugadores que lleguen 10 minutos tarde sin motivo alguno serán juzgados directamente como perdedores.
4. Los participantes deberán respetar al árbitro. Si no están de acuerdo con el castigo, pueden informarlo a un miembro del personal. No se les permite insultar ni golpear al árbitro.
5. La pelota de competición será proporcionada por el organizador, pero los jugadores deberán traer sus propias raquetas.
9. Consulta el apéndice para conocer las reglas del juego.
10. Los tres primeros de cada evento recibirán certificados y premios.
Diez parejas cantan canciones de amor tristes por parejas. Libera la infelicidad de tu corazón en una triste canción de amor. Invita al público a participar y dar pequeños obsequios.
Plan de actividades de competición de bádminton 4
1. La importancia de la competición de bádminton:
Para estimular el entusiasmo de los estudiantes por los deportes, mantenerse en forma y enriquecer sus vidas. . Nuestra escuela planea realizar una competencia de bádminton con el tema "Soy joven, soy mejor" en la primavera de 2015. Este evento es para fines de participación y esperamos que todos los estudiantes actuales se registren con entusiasmo.
Tema: El tema de esta competición de bádminton es: "Soy joven, soy mejor".
Tres. Hora del evento: 2065438+25 de marzo de 2005
Jueves. Lugar: Gimnasio de nuestra escuela
verbo (abreviatura de verbo) Organizador: Heilong_University of Science and Technology
Participantes: Todos los estudiantes de primer y segundo año pueden registrarse para participar.
Siete. Evento
1. Promoción del evento: HKCSS produce carteles y los publica en el tablón de anuncios.
2. Préstamo del lugar: Préstamo del Departamento de Educación Física o del Departamento de Logística de la Universidad de Changzhou.
3. Selección de atletas y árbitros
Selección de atletas: se cobra una tarifa de inscripción de 5 yuanes.
Hora y lugar de registro: la fecha de registro es antes de las 6:00 a 10 p. m. del 5 de marzo, y el lugar de registro es la oficina de estudiantes del club.
Sorteo grupal: Los concursantes serán sorteados aleatoriamente en grupos antes del juego.
El árbitro está a cargo del departamento de árbitros.
4. Confección del material deportivo
La Asociación de Bádminton sólo proporciona bádminton, y los jugadores deben traer sus propias raquetas.
Ocho. Materiales Activos
Recursos Humanos
El departamento de árbitros es responsable del trabajo de los árbitros; el departamento técnico es responsable de los asuntos del lugar y los arreglos del cronograma, los miembros clave son responsables de mantener el orden y coordinar lo relacionado; asuntos y orientar la situación general.
(2) Recursos materiales
Producción de carteles y publicidad de HKCSS; hoja de puntuación del árbitro, calendario, lista de puntos (impresa por la Asociación de Bádminton); p>p>
Nueve. Presupuesto
Cuota del lugar = número de solicitantes_2 yuanes de tarifa de admisión, participarán alrededor de 70 personas, 70_2 = 140 yuanes (el lugar específico está por determinar).
Bádminton: 35_12 barriles 420 yuanes tarifa de bonificación 90 (incluido el certificado).
Se espera que participen 15 no socios. 15_5=75 yuanes.
Fondos totales: 575 yuanes
Sentencia.
Departamento Técnico: Responsable de los asuntos en sitio y organización de horarios.
Backbone: Responsable de coordinar los recursos relevantes y mantener el orden del juego.
Secretaría: Responsable del registro de puntuaciones, puntos y rankings.
XI. Configuración de premios del concurso
1. Todos los participantes recibirán premios conmemorativos (premios de participación).
2. Quienes aparezcan en la fase de grupos recibirán premios de clasificación.
3. Los premios al primer, segundo y tercer lugar en individual masculino, individual femenino, dobles mixto, dobles masculino y dobles femenino.
4. Premio al Mejor Árbitro
5. Se otorgarán certificados y premios relacionados por cada premio (excepto premios de participación).
Doce. Configuración del evento de competición
Partidas: individuales masculino, individual femenino, dobles mixto, dobles masculino y dobles femenino.
Trece. Reglas de competición de bádminton
1. Reglas de agrupación y puntuación
1.1 Hombres y mujeres se dividen en dos grupos. En la fase de grupos, el ganador se determina mediante un juego, cada juego es de 15. puntos;
1.2 Los 2 primeros de cada grupo entrarán en el partido de clasificación. El partido de clasificación adopta un sistema al mejor de tres juegos, y cada juego vale 11 puntos.
En la competición de ranking 1.3, compiten los dos mejores jugadores de cada grupo, el ganador accede a la final y el perdedor y el segundo puesto del otro grupo deciden el tercer y cuarto puesto.
2. Reglas de sorteo
2.1 Cada grupo sortea para determinar el oponente.
2.2 Según el número de etiqueta, 1 coincide con 2, 3 coincide con 4, y así sucesivamente;
2.3 Si el número de equipos es impar, la persona que saque el último número ingresará directamente a la siguiente etapa de la competencia.
3. Reglas de selección del sitio
3.1 Antes del juego, ambos lados seleccionan el sitio lanzando una moneda o adivinando el puño. La parte ganadora podrá elegir entre las Reglas 3.2 o 3.3;
3.2 Primero en servir o primero en recibir el servicio;
3.3 Un área u otra;
3.4 La parte perdedora deberá elegir entre los proyectos restantes.
4.Reglas del sitio de intercambio
4.1 En el partido de clasificación, los dos lados deben intercambiar lugares
4.2 El final del primer juego
4.3 La segunda Antes del inicio de la tercera ronda;
5. Reglas de servicio y recepción
5.1 El servidor sólo podrá servir cuando el lado receptor esté listo. Si el destinatario ya intentó recibir el servicio, se considera listo.
El balón servido en 5.2 debe volar hacia arriba a través de la red. Si no es interceptado, debe caer en el área de servicio del equipo receptor.
5.3 El titular y el receptor deben situarse en las esquinas.
5.4 Después de servir la pelota, el servidor y el receptor golpean la pelota alternativamente hasta que se produce una falta o la muerte.
5.5 Si el equipo receptor comete una falta o el balón toca el suelo en la cancha del equipo receptor y queda muerto, el servidor anotará un punto y continuará.
5.6 Si el servidor comete una falta o la pelota toca el suelo en la cancha del servidor y queda muerta, el servidor perderá el derecho a servir. Posteriormente, el lado receptor se convierte en el lado que sirve y el lado receptor obtiene un punto.
6. Reglas de reserva
El árbitro anuncia "reserva" para interrumpir el juego.
6.1 En caso de circunstancias inesperadas, servir nuevamente.
6.2 Además del saque, si el balón cuelga de la red o se detiene en la parte superior de la red después de atravesar la red, el balón debe ser servido nuevamente.
6.3 Si el lado receptor no está listo, deberá servir nuevamente.
7. Reglas de bola muerta
Las siguientes situaciones son bolas muertas:
7.1 La pelota toca la red y cuelga de la red, o se detiene en la parte superior. de la red;
7.2 El balón toca el suelo;
7.3 "Infracción" o "reserva" ha sido declarada por el árbitro.
8. Violación de las reglas
8.1 El sacador falló el balón al sacar.
8.2 Al sacar el balón no pasó la red o cayó dentro; el área efectiva;
8.3 Durante el juego, el balón pasó a través de la malla o debajo de la red;
8.4 Durante el juego, el balón golpeó el techo, el techo o las paredes circundantes;
8.5 Durante el juego, la pelota Toca el cuerpo o la ropa del jugador;
8.6 Durante el juego, la raqueta, el cuerpo o la ropa del jugador contactan con la red o el soporte de la red;
8.7 Al golpear la pelota, la pelota queda atrapada y arrastrada después de detenerse en la raqueta.
8.8 El mismo jugador golpea la pelota dos veces en dos golpes consecutivos;
8.9 Después de que la pelota golpea la raqueta del jugador, continúa volando hacia la pista trasera;
8.10 La pelota aterrizó fuera de los límites de la cancha.
Plan de actividades de competición de bádminton 5
Con el fin de activar la vida cultural y deportiva extracurricular de la escuela, mejorar la aptitud física de los estudiantes, enriquecer continuamente las actividades deportivas extracurriculares de los estudiantes de primaria y promover a los estudiantes. ' Desarrollo integral moral, intelectual y físico, el equipo de Jóvenes Pioneros de la escuela decidió realizar una competencia de bádminton para estudiantes de tercer a quinto grado. El plan específico es el siguiente:
1. Participantes:
Alumnos de tercer y quinto grado. Seleccione al menos 4 estudiantes de cada clase.
2. Hora de competencia: La tercera clase en la tarde del 20 de abril.
Tres. Agrupación y formato de la competencia
1. Agrupación de la competencia: Este evento se divide en dos grupos: el de tercer grado, el de cuarto grado y el de quinto grado.
2. Formato de competición: Individuales y dobles masculino y femenino.
Cuarto, equipo de árbitros
Líder del equipo: Deng Linchuan
Miembros: Chen Ming (árbitro), Chen Chaoxing (árbitro), Han Chuankui (responsable de anotar ),
Xu Wenjing (responsable de sortear y registrar los grupos de jugadores)
Reglas del juego Verb (abreviatura de verbo)
Cada juego utiliza una bola 11 sistema, y el ganador toma la delantera en el siguiente juego Saque;
(1) Primera ronda: nocaut. Los jugadores de cada clase competirán primero contra jugadores de su propia clase, y dos estudiantes de los ganadores serán seleccionados para participar en la fase de grupos.
(2) Segunda ronda: el ganador de la ronda eliminatoria determina el orden de los individuales mediante sorteo, y Xu Wenjing es responsable del sorteo. Esta ronda determinará los dos mejores jugadores individuales.
(3) Tercera ronda: Los dos jugadores que perdieron en la segunda ronda jugarán individuales para determinar el tercer lugar; los dos mejores jugadores jugarán individuales para determinar el campeón y el subcampeón.
(4) Competencia de dobles: Dos estudiantes de cada clase compiten con jugadores del mismo grado en un sistema al mejor de tres juegos con 11 puntos en cada juego.
Requisitos de la competencia de verbos intransitivos
1. De acuerdo con el cronograma de la competencia, el maestro de la clase es responsable de organizar cuidadosamente a los estudiantes de la clase para participar en la competencia.
2. Obedecer las disposiciones del árbitro, adherirse al principio de amistad primero, competencia segundo, jugar bien, promover la comunicación, mejorar la unidad y el ejercicio.
Siete. Premios de la competición
Se premiará a los tres primeros en individuales de cada grupo, se premiará al primero en dobles y se entregarán los premios correspondientes.
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