¿Qué proyectos de desarrollo de calidad existen? 1 1. Agarra la barra horizontal en el aire.
Introducción al proyecto:
Mi equipo de operaciones especiales necesita escalar un pilar de 8 metros de altura y agarrarse a la barra horizontal del frente.
Objetivos del proyecto:
1. Concéntrate en tus objetivos. El obstáculo es no ver lo que ve el objetivo.
2. Mejorar el autocontrol y la capacidad de tomar decisiones para adaptarse al entorno externo cambiante;
3. Descomponer y superar la presión psicológica y desarrollar la confianza y el coraje para desafiar las dificultades.
4. No importa lo cómodo que te sientas al retirarte, no lo hagas sólo por comodidad;
5. elección ante las dificultades.
2. Puente Roto
Descripción del proyecto: Dos tablas de madera de 30cm de ancho, con una separación superior de 1,2-1,8m y 8m del suelo. Los estudiantes que trabajaron en este proyecto tuvieron que saltar de un trampolín a otro y regresar.
Objetivos del proyecto:
1. No importa lo cómodo que se sienta al dejar de fumar, no lo haga solo por comodidad.
2. Superar la presión psicológica, desarrollar la confianza en uno mismo y mejorar el autocontrol y la autodeterminación.
3. "Puente Roto" es un símbolo de los tiempos. El puente roto es un pequeño paso en la vida, un gran paso.
4. No es que no puedas hacerlo, sino que no te atreves a hacerlo. No es una cuestión de capacidad, es una cuestión de psicología.
5. Siente el estado mental de ser agresivo e insatisfecho con el status quo.
3. Escalera
Introducción al proyecto:
Mi grupo de trabajo requiere parejas para subir a la cima de la escalera.
Objetivos del proyecto:
1. Aprender a pensar con un concepto global.
2. Establecer una puntuación objetivo general para todo el equipo, con dos miembros del equipo. trabajando juntos Los grupos ascienden y cada grupo se esfuerza por lograr sus mejores resultados, establecer metas y descomponerlas (metas de autodesafío para individuos y equipos), cultivar un sentido de cooperación y trabajar juntos para lograr metas;
3. Anímense y apóyense mutuamente y disfruten de la felicidad del éxito del equipo.
4. Red eléctrica
Introducción del proyecto:
Todos los miembros de nuestro equipo especial pasan de un lado a otro de la red eléctrica en el tiempo especificado.
Objetivos del proyecto:
1. El mejor detalle es su éxito;
2. Experimentar la importancia de la confirmación y la asignación razonable de recursos en la etapa inicial del proyecto. el proyecto;
3. División del trabajo, cooperación y coordinación;
4. El contacto físico entre jugadores aumenta la confianza y la cohesión;
5. actitud.
5. Cruzando el Pantano
Introducción al proyecto:
Todos los concursantes tienen delante dos tablas y tres cubos de hierro. Se pidió a los estudiantes que se pararan sobre dos tablas de madera y cargaran tres cubos de hierro a una distancia de 20 metros en 40 minutos. Durante este proceso, los miembros del equipo no pueden dejar caer el tablero ni dejar el cubo.
Objetivos del proyecto:
1. El éxito es el proceso de esfuerzos continuos hacia la meta. Todo lo demás es la explicación de esta frase.
2. ¿Cómo se comunican, comunican y cooperan los miembros del equipo? La capacidad de ejecución afecta directamente a los objetivos del equipo.
3. Los objetivos crean cohesión. No hay roles pequeños, solo actores pobres. Cada miembro es un servidor del equipo.
6. Nombre del proyecto: Extracción de agua de las espinas
Introducción del proyecto:
Después de un largo viaje, el equipo de expedición tuvo sed y encontró agua entre las espinas. ..
Deja que el lazo de cuerda salga como un cubo dentro del tiempo asignado.
Objetivos del proyecto:
1. Aprender a resolver problemas.
2. Estimular la creatividad. "Establecer el concepto de trabajo colaborativo global y cooperación sincera.
3. Promover el espíritu de equipo" pone a prueba la capacidad de mando del líder y la capacidad de cooperación de los miembros del equipo.
7. Hillside
Introducción al proyecto:
Los miembros del equipo especial cayeron uno tras otro de la plataforma de 1,4 metros de altura, y otros miembros cayeron. Totalmente protegido bajo el escenario.
Objetivos del proyecto:
1. La confianza es una actitud ante la vida y el inicio de todas las relaciones.
Confía en tu equipo y sé tú mismo.
2. Establecer un ambiente de equipo de confianza y responsabilidad mutua. La confianza mutua y la responsabilidad son la base del trabajo en equipo. Experimente los efectos de los cambios en el entorno externo y la motivación del equipo en las personas que enfrentan miedos y desafíos.
8. Tangram
1. Nombre del proyecto: Tangram
2. Categoría del proyecto: recinto interior, equipo.
3. Número de alumnos: Ampliar y cultivar un equipo.
4. Tiempo total de entrenamiento: 85 minutos.
Tiempo de preparación de la actividad: 5 minutos
Duración de la actividad: 40 minutos
Tiempo de revisión y resumen: 40 minutos
Lugar de la formación. :
Versión local: Local plano al aire libre, mínimo 4*4=16 metros cuadrados.
b. Versión interior: se pueden utilizar mínimo 4*4=16 metros cuadrados para ingeniería.
6. Equipo de entrenamiento:
a. Tres sillas en cada grupo, colocadas según la posición que se muestra a continuación.
La distancia entre cada grupo es de 1,5 m. De hecho, los siete grupos son los seis vértices y un punto central de un hexágono regular.
b, tangram de cinco colores, ***7*5=35 piezas. El material puede ser cartón, lámina de plástico o plexiglás.
Método de preparación: Primero, elige un cuadrado con cinco colores y el mismo material. La longitud de los lados puede ser de 20 cm. Luego divide el cuadrado en siete partes como se muestra a continuación. De esta forma, cinco bloques de distintos colores se dividen en 35 piezas de rompecabezas.
c, declaración de misión del uno al siete, siete* * *.
d. Figuras 1 a 7 (contenido: hombre, jinete, caballo, gato, pájaro, pato, hacha), una cada una, siete cada una. (Los dibujos tienen un diseño complejo y no existe una versión electrónica. Se le enviarán los dibujos dibujados).
e. Haga un papel blanco grande de acuerdo con la hoja de puntuación o dibuje directamente en la pizarra.
Propósitos de la capacitación
1. Cultivar la conciencia de los miembros del equipo sobre la comunicación activa y experimentar canales y métodos de comunicación efectivos.
2. Enfatizar el intercambio de información y recursos entre el equipo y mejorar el valor general fortaleciendo la asignación racional de recursos.
3. Comprender la importancia de fortalecer la cooperación entre equipos, manejar razonablemente las relaciones competitivas y lograr un círculo virtuoso.
4. Cultivar la conciencia sobre el desarrollo del mercado y actualizar los conceptos de innovación de productos.
5. Cultivar la forma de pensar científica y sistemática de los estudiantes y mejorar su concepto general.
6. Experimentar el impacto y el importante papel de los diferentes estilos de liderazgo en la realización de tareas del equipo.
¿Qué proyectos de desarrollo de calidad existen? 2 No. 65438 0 ¿Campo minado para conseguir agua?
Introducción al proyecto: Hay un estanque de agua en medio de una piscina profunda con un diámetro de 5 metros. ¿Quieres poder conseguir todos los tesoros que salvan vidas de todos los miembros del equipo con una sola cuerda sin tocar el agua? Piénselo. La sabiduría del equipo puede convertirlo en realidad.
Propósito del proyecto: mejorar las habilidades y destrezas organizativas, de comunicación y de cooperación de los miembros del equipo, el liderazgo del equipo, la asignación y utilización racional de los recursos humanos y las discusiones y planes previos a la acción que juegan un papel importante en el éxito o fracaso de las cosas, cultivando así la buena planificación y organización de las personas en el manejo de las cosas, cultivando el sentido colectivo de honor de los miembros del equipo y el espíritu de dedicación valiente al equipo.
Segundo lugar Invincible Hot Wheels
Descripción del proyecto: Solo se proporcionan periódicos, tijeras y cinta adhesiva. Confiando en la sabiduría de todos y en el trabajo en equipo, podemos avanzar mucho, lo cual no es fácil.
Propósito del proyecto: asignación razonable de recursos y división razonable del trabajo; probar la iniciativa de los miembros de la organización, establecer el propio ritmo del equipo, coordinar la importancia de la organización e interactuar entre individuos y equipos (la energía de los individuos solo se pueden lograr a través de la organización) Si los objetivos del individuo y el equipo no están unificados, cuanto mayor sea la energía del individuo, mayor será el daño para la organización. El desarrollo personal debe seguir el ritmo de la organización, identificar el.
Retiro No. 3
Introducción al proyecto: Los miembros del equipo que participan en la implementación doblan las manos, cerca del pecho, juntan los pies. , y tensan todo su cuerpo en un todo; cuando caen hacia atrás, sus cabezas están dobladas, el cuerpo no puede doblarse y las manos no pueden abrirse hacia afuera.
Los miembros del equipo que participan en la protección deben tener las piernas en posición de estocada y conectarse entre sí, poner las manos sobre los hombros del otro, con las palmas hacia arriba e inclinarse hacia atrás tanto como sea posible. Cuando un jugador cae, usa todo su cuerpo para atraparlo sin problemas.
Propósito del proyecto: Crear un ambiente de confianza; establecer conciencia de empatía; lograr comunicación emocional, confianza y responsabilidad a través del contacto físico.
Puente Roto No. 4
Introducción al proyecto: los concursantes trepan por los pilares del puente roto de 9 metros de altura, se paran en la plataforma del puente roto, estiran los brazos de forma natural en horizontal y mantienen el equilibrio. Equilibre, muévase hacia el costado del puente, use la fuerza de su pie trasero para empujar su cuerpo hacia adelante, luego cruce el puente roto, aterrice en el puente y mida nuevamente, alcanzando con éxito el punto final.
Propósito del proyecto: El éxito y el fracaso están siempre a un paso de la construcción. Si das este paso con valentía, el éxito será tuyo. Superar la tensión y el miedo y actuar con determinación; utilizar fuerzas externas para generar confianza y coraje para superar y desafiar las dificultades.
Quinto lugar: Supervivencia en la isla
Introducción del proyecto: todos los miembros del equipo se dividen en tres grupos y se ubican en tres islas designadas (Pearl Island, Blind Island y Mute Island). Cada equipo de jugadores desempeña un papel en sus respectivas islas y completa la misión dentro del tiempo especificado.
Propósito del proyecto: Estructura del equipo y comunicación y cooperación; gestión dinámica del equipo; comunicación y colaboración efectivas desde una nueva perspectiva;
Tranvía nº 6
Introducción al proyecto: Dos tablas de madera son un par de zapatos. Todos los miembros del equipo se paran sobre dos tablas de madera con ambos pies, agarran la cuerda atada a las tablas de madera con ambas manos y se mueven en la dirección designada.
Estanque de cocodrilos n.º 7
Introducción al proyecto: Con tres barriles de petróleo y dos tablas de madera, nadie puede atravesar con seguridad el estanque de cocodrilos y llegar a tierra.
Propósito del proyecto: Unificar los estándares de comunicación para evitar confusiones, retrasos y los pros y contras de la comunicación en cadena causados por estándares inconsistentes. ¿Cómo mejorarla? ¿Cómo solucionarlo? La mejor manera y la más efectiva, la que mejor funcione para el equipo es la mejor. A la hora de formular un plan de acción, preste atención a la previsión del trabajo, analice correctamente los recursos, utilice los recursos de forma eficaz y gestione los detalles: por muy perfecto que sea el plan, si no tiene cuidado durante la operación, habrá que repetirlo todo. .
Límite de Velocidad Nro. 8
Descripción del Proyecto: Sólo podrás actuar después de dar la contraseña inicial. A todos los jugadores no se les permite ingresar al círculo de cuerdas ni tocar áreas que no sean los números. Los números de tiro deben tomarse en orden numérico, no estando permitido fallar tiros o disparar al mismo tiempo. Ningún miembro del equipo podrá hablar ni emitir otros sonidos durante el proyecto. Debe completarse dentro del tiempo especificado.
Propósito del proyecto: los métodos y la importancia de la toma de decisiones en grupo, y esclarecer la visión de la gestión estratégica. Atrévete a intentarlo y dar lo mejor de ti. Desafíe áreas desconocidas, cultive la conciencia innovadora, divida racionalmente el trabajo y coopere, optimice la asignación de recursos, comprenda la importancia y el importante papel del comando unificado, realice la aplicación de habilidades de liderazgo de equipo y la asignación razonable de roles, y evite el impacto negativo de los "trabajadores calificados". " en el equipo. El aprendizaje en equipo garantiza nuevas ideas.
Muro de Graduación No. 9
Introducción al proyecto: El equipo trabajó duro para escalar el muro de 4 metros de altura sin ningún equipo.
Objetivos del proyecto: Autogestión y orientación, voluntad de ascender, trabajo en equipo y estímulo;
Anzu Power Grid No. 10
Introducción al proyecto: Frente a la red eléctrica de alto voltaje, los participantes deben trabajar juntos para evitar bajas en la medida de lo posible y obtener al menos la mayor victoria. costo.
Objetivos de la formación: cambiar los métodos de comunicación, cómo comprender y escuchar a los demás, cómo hacer que los demás sean más receptivos, cómo asignar razonablemente los recursos, la relación entre el desperdicio de recursos y los objetivos del equipo; Los intereses de todo el equipo determinarán directamente la consecución de los objetivos. Este plan de capacitación enfatiza la cooperación y coordinación general, se eliminará la importancia de los recursos, la competencia y la imprudencia, y solo confiando en la fuerza del equipo se podrá completar la tarea con éxito.
Acción de agrupación nº 11
Descripción del proyecto: Este es un juego relajante que anima a los jugadores a conocerse mejor. 1. Todos, quédense quietos y acérquense. Todo el equipo se une. 2. Enrolle la cuerda alrededor de cada persona cinco veces y luego átela firmemente sin obstaculizar sus movimientos y respiración. 3. Todo el equipo avanza por el camino designado.
A medida que avanzan por el camino, cada persona debe mostrar sus talentos o experiencias únicas de las que ha formado parte y de las que está orgulloso.
Objetivos de cultivo: 1. Involucrar a los miembros del equipo en los equipos de innovación. 2. Deje que los jugadores aprendan de sus compañeros. 3. Permita que los miembros del equipo tengan contacto físico natural y cooperación para eliminar la timidez y la timidez.
Li Qian Zhu Xing No. 12
Introducción al proyecto: utilice tubos de PVC o periódicos para transportar pelotas de tenis de mesa o canicas a los lugares designados.
Objetivos de cultivo: 1. Comprender la importancia del trabajo en equipo y desarrollar habilidades para la resolución de problemas en equipo. 2. Comprender los beneficios de la innovación continua para el equipo y mejorar la capacidad de innovación del equipo.
Ocho inmortales cruzando el mar el día 13
Introducción al proyecto: durante el proyecto, cada estudiante debe mostrar sus propios poderes mágicos y cruzar con éxito el vasto mar de diferentes maneras. . Si se puede aprobar con éxito debe ser probado por los demonios de los conceptos y métodos en la playa. De lo contrario, ¡tendrás que empezar de nuevo!
Objetivos de cultivo: 1. Supere las limitaciones del pensamiento original y cultive la conciencia innovadora. 2. Metas y voluntad firmes. 3. Aprenda a encontrar más recursos disponibles a su alrededor.
El desarrollo al aire libre es una nueva actividad experiencial al aire libre, que es diferente de las actividades de fiesta y los viajes habituales. A través de la capacitación de desarrollo al aire libre, se mejorará significativamente la comprensión de los participantes sobre su propio potencial, la perseverancia para superar las dificultades, la comunicación interpersonal y las habilidades de integración en equipo.
Qué proyectos de desarrollo de alta calidad hay (3 1), al otro lado del puente y al otro lado del río.
Tipo de proyecto: juegos de desarrollo de calidad al aire libre, juegos de entretenimiento competitivos.
Participantes: Cada equipo enviará seis personas (2 hombres y 4 mujeres).
Requisitos del lugar: Espacio amplio y diáfano. Distancia de competición: 30 metros.
Accesorios necesarios: pequeña alfombra (periódico o felpa, etc.)
Método de competición: Cada grupo de tres personas se combina libremente en ambos extremos de la pista. El equipo inicial sostiene cuatro "alfombras" y el primer miembro del equipo empuja la "alfombra" hacia adelante. El tercer jugador siguió pasando la "alfombra pequeña" detrás de él al primer jugador. Los tres caminaron 30 metros sobre la "alfombra pequeña" con una distancia de 30 metros (según el ancho de una cancha de baloncesto, de ida y vuelta), con sus pies No permitido cuando se le solicita. Clasificación por tiempo, puntuación por clasificación.
Reglas de competición: (1) Los miembros del equipo se preparan fuera de la línea de salida. Cuando todos los corredores de un grupo llegan a la meta, el otro grupo no puede comenzar el relevo. (2) Siempre que el pie toque el suelo durante el juego, se considera falta. y agregar tiempo de juego según la cantidad de touchdowns.
Objetivo: El objetivo de esta actividad es cultivar la capacidad de trabajo en equipo, la estrategia y la táctica, y entrenar la capacidad de coordinación dentro del equipo.
2) Conjunto de minas
1. Tipo de juego: juegos al aire libre, juegos de desarrollo de calidad en equipo.
2. Tiempo de juego: 15 ~ 30 minutos
Número de jugadores: al menos 12, cuantos más mejor.
Accesorios necesarios:
1. Una venda para los ojos de cada pareja de participantes.
2. Dos cuerdas (30 pies) miden unos 10 metros de largo.
3. Algunos periódicos se pueden sustituir por cartón y madera contrachapada con una diagonal de unos 60 cm (2 pies). Se utiliza para representar la "mina" en el juego.
El objetivo del juego es generar confianza mutua entre los miembros del grupo, promover la comunicación y llenar el grupo de energía.
Pasos detallados:
1. Elige un campo deportivo amplio y plano.
2. Organizar a las personas que no quieran participar en el juego para que sean guardianes. Los parques infantiles pueden volverse muy ruidosos cuando hay mucha gente jugando. Esto es una ventaja porque puede resultar confuso para alguien que viaja a través de un campo minado, lo que dificulta saber si las instrucciones que escucha provienen de sus compañeros o de otro grupo.
3. Deja que cada miembro del equipo busque un compañero.
4. Déle a cada pareja una venda en los ojos y una persona de cada pareja tendrá los ojos vendados.
5. Después de taparte los ojos, puedes empezar a trazar el campo minado. Coloque dos cuerdas paralelas entre sí en el suelo, a una distancia de unos 10 metros (30 pies). Estas dos cuerdas marcan el principio y el final del campo minado.
6. Extiende la mayor cantidad de periódico (o cartón, contrachapado, etc.) entre las dos cuerdas.
7. Los miembros del equipo con los ojos vendados fueron conducidos por sus compañeros hasta el punto de partida del campo minado y se pararon junto al punto de partida. Su compañero retrocedió dos metros detrás de él.
3) Red eléctrica
1. Tipo de proyecto: Trabajo en equipo
2. Requisitos de utilería: Cuerda de red
3. Un gran espacio abierto con una distancia no superior a 4 metros entre dos árboles.
4. Reglas detalladas del juego: La red tejida con cuerdas entre dos árboles tiene 19 agujeros de tamaños y formas irregulares, que se especula que es una red de alto voltaje. Dentro del tiempo especificado, los miembros del equipo deben cooperar entre sí para pasar todos los agujeros sin tocar la red. Nadie puede pasar por los agujeros. Si tocan una "red de alto voltaje", la misión habrá fracasado y será necesario reiniciarla. Después de recibir la misión, el capitán y los miembros del equipo aprovecharon al máximo su sabiduría, aceptaron sugerencias, formularon un plan de cruce y * * * negociaron y cooperaron entre sí para enviar a todos de manera segura a través del agujero. Todos aplaudieron cada éxito y, al final, todos los miembros del equipo cruzaron con éxito la "red de la vida o la muerte".
Importancia de la actividad: Todo el juego destaca el trabajo en equipo. No importa qué tan bueno sea el hoyo, una persona no puede garantizar que lo pasará. El hoyo que todos encontraron triste se pasó con éxito con la cooperación de todos. Se puede ver que el papel del equipo es excelente. Algunas cosas aparentemente imposibles se pueden lograr en un equipo bien coordinado. Este principio permite que todos se den cuenta más profundamente en el juego.
4) Anillo de nudo plano
Accesorios: Prepara varias cuerdas de diferentes longitudes (dependiendo del número de personas).
Descripción:
1. El entrenador enseñará a los estudiantes cómo hacer un nudo plano (tenga en cuenta que el nudo plano es un nudo corredizo de la cuerda y los nudos se pueden expandir y contratado a voluntad).
2. Los estudiantes hacen un nudo plano en un lazo de cuerda y lo colocan en el suelo. Luego, los estudiantes colocarán sus pies en el lazo de cuerda.
3. El entrenador recordó a los alumnos: "¿Están sus pies en el lazo de la cuerda? ¿Están seguros de que es seguro?"
4. "Empiece a cambiar de posición", todos los estudiantes dejan sus propias cuerdas y buscan otras cuerdas; después de tres veces, reduzca gradualmente el número de ciclos, uno a la vez, y recuerde con frecuencia a los estudiantes: "¿Están sus pies en la bicicleta?" ¿Estás seguro de que es seguro? " ; Pero el requisito es que todos los estudiantes no deben estar fuera del círculo de cuerdas. (Puede ser que varias personas estén apiñadas en el mismo círculo de cuerdas al mismo tiempo)
5. Cuando solo hay uno círculo de cuerda a la izquierda, todos se paran en un Un bucle de cuerda no se encoge hasta que todos estén bien apretados; la primera etapa del juego termina
La segunda etapa del juego: cuando el entrenador continúa. reduzca el círculo de la cuerda hasta el límite, continúe preguntando a todos si tienen la confianza para desafiar el límite. Los estudiantes continuarán desafiando y, cuando lleguen al límite, a menudo habrá algunos resultados inesperados: por ejemplo, alguien sugerirá si. Podemos encontrar nuevas formas de superar el límite. Recuerde, el formador debe prestar atención a la atmósfera de los estudiantes, orientación oportuna. Si los estudiantes no pueden resolver el problema, el formador anunciará la solución según corresponda: todos los estudiantes pueden sentarse en el suelo y. poner sus pies en el círculo de cuerdas, que cumple con los requisitos del juego: Reseña del juego "Pies en el círculo de cuerdas":
El juego se puede dividir en dos etapas: la primera etapa puede explorar la connotación de el juego desde la perspectiva del equipo; la segunda etapa puede explorar la connotación del juego desde la perspectiva de la innovación. Los entrenadores deben prestar atención al sentido de la proporción. >
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