¿Cómo es la experiencia de ser padres en los Estados Unidos? Estados Unidos siempre ha considerado el cultivo de talentos científicos y tecnológicos, especialmente talentos de alta tecnología, como una condición importante para promover el desarrollo económico y la competencia económica. Por lo tanto, conceden gran importancia a la educación temprana de estudios sociales y ciencias para sus hijos. La siguiente es una breve introducción al plan de estudios de educación científica en los jardines de infancia estadounidenses. 1. El propósito de la educación científica A través de la educación del conocimiento científico, los niños pueden adquirir conceptos científicos básicos desde una edad temprana, estimular su curiosidad, estimular su creatividad y cultivar su interés en aprender ciencias. 2. El contenido principal de la educación científica en los jardines de infancia estadounidenses es rico y diverso e incluye animales, plantas, seres no vivos, cuerpos celestes y cambios climáticos a lo largo del año. Los profesores deben organizar cursos estacionales para enseñar a niños de diferentes edades y llevar a cabo una enseñanza continua de manera sistemática y ordenada. Por ejemplo, en primavera, introduce y compara los cambios de clima y vestimenta. Discuta el cuidado que la madre da a sus cachorros. Enseñar y observar el cultivo y crecimiento de las plantas. Compare las propiedades del agua, la arena y el suelo y aprenda los conceptos de evaporación, absorción y flujo mediante enseñanza, operaciones y juegos. Verano: compare los cambios en la vestimenta, las actividades, el crecimiento de las plantas y los hábitos de los animales de las personas a lo largo del año. Introducir insectos (como mariposas, polillas, arañas) y lombrices de tierra. Compare frutas y verduras de verano y otoño. Describir los efectos de los alimentos, el agua y la luz solar sobre el crecimiento biológico. Otoño: Cambios en la planta como cambio de color, caída de hojas, reducción de savia, etc. Cambios en el comportamiento animal, como mover y almacenar alimentos. Cosecha: métodos de recolección, conservación de alimentos, etc. Cambio climático: temperatura, lluvia, rocío, vestimenta, etc. Invierno: Compara hábitos y razas de los animales. Compara las diferencias de día y de noche, vestimenta y dieta en otoño e invierno. Introducción a las necesidades de calor: fuentes de calor solares y artificiales. Introduciendo secado y evaporación, luz y calor. Métodos de educación científica (1) La creación de condiciones de enseñanza incluye muchos aspectos, como preparar diversos animales, plantas y objetos o especímenes no vivos, material didáctico, fotografías y contenedores, proporcionar un jardín para que los niños planten, etc. (2) El establecimiento de centros de ciencias en los jardines de infancia generalmente significa que cada clase tiene un centro de ciencias que es conveniente para la enseñanza de las ciencias y las actividades de los niños. Hay rincones de animales y rincones de plantas en el centro. El rincón de los animales ofrece a los niños la oportunidad de cuidar animales, permitiéndoles aprender los conocimientos básicos de la crianza de los animales a través de la alimentación, el cambio de agua, el lavado de jaulas, etc., para comprender las características y hábitos de los animales. El rincón de las plantas permite a los niños observar el crecimiento y los cambios de las plantas. (3) Jugar juegos de arena y agua se trata principalmente de jugar juegos de arena y agua, lo que no solo permite a los niños divertirse, sino que también les permite aprender muchos conocimientos científicos y dar rienda suelta a su creatividad. (4) La cocina de los niños Los niños están dispuestos a preparar comida deliciosa por sí mismos y sus habilidades integrales pueden ponerse en juego a través de la cocina. (5) Experimentos científicos A través de operaciones prácticas y observación, los niños pueden obtener conclusiones científicas, comprender rápidamente, causar impresiones profundas y tener efectos de enseñanza obvios. 4. Las principales características de la educación científica infantil moderna en los Estados Unidos (1) No existe un programa de estudios unificado para la educación científica infantil. Los profesores son libres de elegir proyectos de educación científica y desarrollar planes de educación científica adecuados para los niños en los jardines de infancia y en las aulas. (2) Una forma importante para que los niños aprendan ciencias es a través de actividades de exploración científica individuales, en las que los maestros brindan poca orientación. (3) Las instituciones de educación no formal brindan condiciones para la educación científica de los niños y forman una red de educación científica infantil que integra las escuelas, las familias y la sociedad. (4) La educación científica en la primera infancia está estrechamente relacionada con la lectura temprana y el arte. (5) La educación científica en la primera infancia debe lograr la unidad de cognición, habilidades y métodos, actitudes y emociones. Respuesta de Laura: (Escrito el 10/04/20012:36:38PM) Little Oak Kindergarten básicamente puede seguir esta idea de enseñanza. Mi hijo Tantan ha sido trasladado a Little Oak. Estoy muy satisfecho. Hay muchas oportunidades para que jueguen y, básicamente, no es necesario que los niños se sienten en fila. La madre de Dangdang es muy buena jugando. En una palabra, de alto nivel. Respuesta de Maxchang: (Escrito el 11/04/2006 5438 15:10:23) ¿Dónde está el jardín de infantes Little Oak? ¿Usted pude decirme? Correo electrónico: maxchang @ 126.com Respuesta de la madre de Mimi: (Escrito el 12/04/20013:06:13 pm) Ubicación: H-106, Little Oak, Huiyuan International Apartment, Asian Games Village. registro:. Respuesta de Hxysbaby: (Escrito el 10/04/20013:37:43PM) El jardín de infantes Little Oak es bueno. Siento que Dangdang tiene un buen conocimiento de la teoría de la educación preescolar y de su actitud hacia los niños.