¿Cómo escribir las principales hazañas de las dos estrellas de la Medalla del Pañuelo Rojo?

Los principales logros de la medalla del pañuelo rojo de dos estrellas son los siguientes:

Xxx, mujer, 10 años, es actualmente miembro del comité de publicidad de la Clase 1, Grado 10, Escuela Primaria xxx. Durante sus cinco años de estudio y de vida fue diligente, emprendedora y unida. Es una buena niña a los ojos de sus padres, una buena estudiante con excelente rendimiento académico a los ojos de sus profesores y un buen modelo a seguir para sus compañeros.

Desde que se unió a los Jóvenes Pioneros, xxx siempre ha tenido en cuenta que es un joven pionero glorioso y siempre ha utilizado el emblema del equipo como código de conducta. Ella respondió activamente al llamado de los Jóvenes Pioneros y participó activamente en diversas actividades de los Jóvenes Pioneros. Desde la "Operación Sunshine Whispers" hasta las "Actividades de educación experiencial", desde la "Operación Águila joven" hasta la "Operación Civilización del pañuelo rojo" y participando en las actividades del "Círculo olímpico de sonrisas de cinco colores", ha hecho todo y se esfuerza por desempeñar un papel. modelo para jóvenes pioneros.

También es la responsable de la Emisora ​​de Radio Pañuelo Rojo, que realiza transmisiones interclases sanas y animadas. Para hacer un buen trabajo en la transmisión durante el recreo, recopiló materiales de transmisión y materiales musicales, quemó CD y practicó habilidades de recitación repetidamente. Sus retransmisiones durante el recreo son muy populares entre profesores y alumnos. En la actividad "Los niños ven el mundo" organizada por el equipo de la escuela, fue la responsable de la traducción y doblaje de las líneas de la protagonista, lo cual fue bien recibido por profesores y escuelas.

Xxx es reconocido por los profesores y alumnos de la Clase 5 (1) y por toda la escuela como un "buen estudiante", un "buen cuadro" y un "buen modelo a seguir". En términos de pensamientos y comportamientos, exige activamente progreso. Puede cumplir estrictamente con los estándares de un equipo y participar activamente en diversas actividades organizadas y organizadas tanto dentro como fuera de la escuela. Cuando el profesor de la clase está ausente, también puede sustituirlo, gestionar la clase con seriedad y responsabilidad y mantener un buen orden de aprendizaje y vida, igual que las clases normales y el autoestudio, con o sin profesor. Hoy es una ayuda indispensable para los profesores.

Xxx siempre antepone el honor de la clase. No sólo tiene buenas notas, sino que también impulsa a los alumnos de bajo rendimiento de la clase a mejorar. Para los estudiantes que están rezagados en el rendimiento académico, ella siempre les ayuda a aclarar sus objetivos de aprendizaje, corregir su actitud de aprendizaje y les da tutoría regular en las tareas y asignaciones hasta que las comprendan completamente.

Como propagandista de la brigada de Jóvenes Pioneros, pidió a sus compañeros que lo hicieran. Ella misma lo hizo primero y al mismo tiempo pidió a los miembros del comité de la clase que hicieran un buen trabajo. Ella tomará la iniciativa de comunicarse e informar con el maestro en función de los problemas que surjan en la clase, determinará el tema de la reunión de clase en la tercera reunión de la clase todos los martes por la tarde, llevará a cabo diversas actividades temáticas e impulsará la clase para que se forme. un estilo de clase positivo y bueno. Su clase siempre ha ocupado el primer lugar en la clase paralela en la evaluación general de las tres materias, y la clase ha sido calificada muchas veces como un "grupo de clase sobresaliente" a nivel escolar.

Bajo la educación activa y la influencia de la escuela y la familia, xxx ha desarrollado un buen carácter de amar a la sociedad y preocuparse por los demás. Ella respondió activamente al espíritu olímpico humanista de los Juegos Olímpicos de Beijing 2008 y utilizó gran parte de su tiempo libre para participar en el ensayo de danza "Antílope tibetano" organizado por la escuela, promovió la cultura tradicional y participó en miles de actuaciones de guzheng en el Internacional; Festival de Música Guzheng.

Cada vez que los Jóvenes Pioneros de la escuela realizaban actividades benéficas para recaudar fondos, ella respondía activamente y tomaba la iniciativa. Una tarjeta, un libro y un dólar representan la sinceridad y la bondad de un pañuelo rojo: donar dinero en efectivo, mochilas y material de oficina a las personas en la zona del desastre de Wenchuan, hacer tarjetas de felicitación y entregárselas a los niños en la zona del desastre; amistad con la escuela primaria Siziwang Banner en Mongolia Interior y comunicación con compañeros de clase Donó más de 300 libros para construir conjuntamente una librería; donó libros a áreas empobrecidas de Shanxi; donó periódicos a perros y gatos callejeros;

Xxxx no solo puede estudiar de forma independiente, sino también organizar el tiempo de estudio de manera científica para mejorar la eficiencia del aprendizaje. Antes de la clase, puede obtener una vista previa de todas las clases, identificar palabras y frases que no comprende, escuchar atentamente las preguntas en clase, seguir el contenido de la conferencia del maestro, pensar activamente en las preguntas planteadas por el maestro y hablar con entusiasmo.

Después de clase, puede completar las tareas asignadas por el profesor a tiempo y con alta calidad y cantidad, y revisarlas en tiempo y forma. Mientras otros estudiantes juegan, ella puede aprovechar el tiempo para leer y estudiar, y desarrollar el buen hábito de leer libros extracurriculares. Por lo tanto, a una edad tan temprana, tiene una base de conocimientos más amplia que sus compañeros, lo que no sólo la ayuda a mejorar sus habilidades de composición, sino que también juega un papel importante en las actividades de Jóvenes Pioneros de la escuela.

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