Además de la energÃa, la salud fÃsica también se ha visto muy afectada, manifestándose principalmente en una fuerte disminución de la visión.
Análisis desde otra perspectiva:
En primer lugar, Internet representa una amenaza potencial para la formación de la visión de la vida, los valores y la visión del mundo de los jóvenes. Internet es una "red" interminable con contenido rico y complejo. Los jóvenes frecuentemente están expuestos a la propaganda y los conceptos culturales occidentales en Internet. Si las cosas siguen asÃ, sin duda tendrá un impacto sutil en la perspectiva de vida y la ideologÃa de nuestros jóvenes y, obviamente, será una enorme amenaza potencial para la estabilidad polÃtica del paÃs.
En segundo lugar, Internet ha hecho que muchos jóvenes se vuelvan adictos al mundo virtual de Internet y apartados de la realidad, principalmente jugando.
En tercer lugar, la mala información y los delitos cibernéticos en Internet plantean daños y amenazas a la salud y seguridad fÃsica y mental de los jóvenes.
Se centra principalmente en dos puntos. Uno es que algunas personas cometen delitos como fraude o agresión sexual; el otro es el daño de la basura pornográfica a los jóvenes.
La mayorÃa de los internautas jóvenes piensan que hace más daño que bien. El fenómeno muestra que cuanto mayor sea el tiempo promedio semanal en lÃnea, mayor será el daño.
1. Internet hace que la gente se comunique menos = = = indiferente.
2. El uso inadecuado de Internet puede provocar adicción.
3. Internet ha provocado el declive de la moralidad en lÃnea (como...)
4. Internet ha expuesto la privacidad de las personas y ha reducido su sensación de seguridad.
5. Internet vuelve a la gente demasiado vaga, lo que no favorece el progreso de la civilización humana.
6. Internet plantea desafÃos a la ley y dificulta la supervisión.
7. Internet hace que la civilización de las personas dependa demasiado de Internet. Una vez que haya una crisis de energÃa y recursos, la civilización humana será destruida. (Porque la construcción de la red se basa en materiales objetivos como computadoras, electricidad y chips de cristal)
Desde un punto de vista cuantitativo, actualmente existen tres problemas principales en la red: La primera categorÃa es la red. seguridad, que se refiere principalmente a piratas informáticos, virus y fraudes en la red; la segunda categorÃa se refiere a la difusión de información pornográfica, violenta, odiosa y mala; la tercera categorÃa se refiere a diversa contaminación de información y basura; Durante el apasionado discurso de cuatro minutos del oponente, los principales sitios web de todo el mundo fueron pirateados casi 200 veces, y los ordenadores de Internet de todo el mundo pueden haber sido infectados 6.543.807 veces por los últimos virus... En realidad, el acceso de los estudiantes de secundaria a Internet ha traÃdo muchos peligros:
Primero, según una encuesta, muchos estudiantes de secundaria se han convertido en "adictos a Internet" y son adictos a Internet. Pasan el 90% de su tiempo en juegos en lÃnea y se convierten en prisioneros de. Están obsesionados con los "cibercafés" y las "salas de chat". No sólo retrasó sus estudios, sino que incluso cometió un delito. Según un informe del Guangzhou Daily de abril de 2000, un estudiante de secundaria de 65.438-05 años mató a su prima para jugar "casualmente" juegos en lÃnea y tomar posesión de su computadora.
En segundo lugar, los estudiantes de secundaria se sumergen fácilmente en el espacio virtual de Internet. Una vez que regresen al mundo real, se sentirán solos y sufrirán el "sÃndrome de alienación de Internet". Cantan todo el dÃa: Internet es mi hogar y yo soy el único a sus ojos. Esto puede causar graves daños psicológicos. Al mismo tiempo, los estudiantes de secundaria se encuentran en un perÃodo de rápido desarrollo fisiológico, pero navegar por Internet durante cuatro o cinco horas no sólo sobrecarga los ojos y daña la visión, sino que también puede deformar la columna; ¡Se puede decir que dedicó su vida a la muerte!
Entonces, en comparación con las ventajas de Internet en términos de velocidad y conveniencia del intercambio de información, ¿no superan las desventajas las ventajas?
En segundo lugar, cualitativamente hablando, los sujetos especÃficos que estamos discutiendo hoy son los estudiantes de secundaria, que son un grupo especial. Les resulta fácil aceptar cosas nuevas y tienen una gran sed de conocimiento, pero son fÃsica y mentalmente inmaduros, carecen de la capacidad de distinguir el bien del mal y tienen poco autocontrol al tratar con cosas nuevas. Estas caracterÃsticas inherentes, asà como los problemas inherentes de Internet, constituyen esencialmente una contradicción inherente e irreconciliable entre los estudiantes de secundaria e Internet.
(Publicado desde Baidu Know)