1. Espíritu de cooperación
Los líderes empresariales realmente excelentes pueden mejorar la cohesión de todo el equipo manejando con flexibilidad las relaciones interpersonales entre superiores, subordinados y colegas, de modo que todo el grupo pueda ejercer sus funciones. mejores esfuerzos. Un poder mayor que la suma de individuos individuales;
2. La capacidad de lidiar con problemas complejos
Después de graduarse, la mayoría de los estudiantes de las escuelas de negocios ocuparán puestos directivos importantes en la empresa. empresa y tener que lidiar con ello todos los días Las cosas que enfrentan los empleados comunes deben ser más desafiantes que las que enfrentan los empleados comunes, por lo que las escuelas de negocios también otorgan gran importancia a esta capacidad al reclutar nuevos estudiantes;
3. Buen carácter moral
Las diez grandes escuelas de negocios estadounidenses generalmente exigen que los solicitantes escriban un ensayo sobre las reuniones. ¿Dilema ético? Cómo se maneja el ensayo para examinar el carácter moral del solicitante. Al escribir un ensayo de este tipo, los solicitantes deben recordar su vida y trabajo pasados y encontrar algunos ejemplos típicos llenos de diversas luchas ideológicas y morales para reflejar plenamente sus estándares morales y cualidades integrales.
4. Liderazgo
Significa que los candidatos pueden unir estrechamente diferentes tipos de talentos a su alrededor, aprovechar al máximo sus talentos y permitirles trabajar en una organización eficiente y unida. completar con éxito sus respectivas divisiones de trabajo y, en última instancia, permitir que toda la organización alcance sus objetivos;
En cuanto a las calificaciones de pregrado, la escuela considerará todas sus calificaciones desde el primer año hasta el último año, incluidos los cursos públicos, porque Estas materias también son su demostración de capacidad académica y actitud de aprendizaje. Si ya se enfrenta a una solicitud y no tiene posibilidades de mejorar, haga dos expedientes académicos y enumere los resultados de su curso profesional por separado.
Además, a las escuelas les gusta ver personas que han progresado. Si tus calificaciones aumentan lentamente desde tu primer año, todavía hay esperanza incluso si tu GPA no es particularmente alto. Si su primer año no es bueno, su segundo año es bueno y sus años junior y senior no son buenos, incluso si su GPA es relativamente mejor, la escuela seguirá pensando que hay algo mal en su actitud de aprendizaje. Por lo tanto, es muy importante mantener una mejora constante en las calificaciones normales al solicitar ingreso a la escuela de posgrado.