1 Ideología rectora
Profundizar la reforma educativa,
mejorar integralmente la condición física y la salud de los estudiantes. cualidades psicológicas.
Desarrollar las capacidades de aprendizaje de los estudiantes,
cultivar el
espíritu innovador de los estudiantes,
sentar las bases para los deportes de toda la vida de los estudiantes.
Explorar los modelos de enseñanza existentes,
a través de la enseñanza curricular,
cultivar
cultivar el interés de los estudiantes por los deportes,
Que desarrollen el hábito del ejercicio activo y consciente,
cultiven el deporte durante toda la vida.
Pregunte a los estudiantes sobre uno o dos deportes.
Estudiar de forma especializada y profunda los conocimientos técnicos, destrezas y conocimientos teóricos, y dominar algunas técnicas y habilidades deportivas.
2. Análisis de materiales didácticos
El fútbol es particularmente popular entre los estudiantes debido a su interesante, colectiva y feroz competencia y a sus evidentes efectos del ejercicio físico.
Uno de los deportes.
Los estudiantes de secundaria han estado expuestos al fútbol desde la escuela primaria.
Teniendo una determinada base futbolística,
Según este orden
Las características del desarrollo físico y mental de los estudiantes,
Elijo
"Patea con la parte interna del pie,
Detén el roletazo en la parte interna del pie."
Como el maestro de esta clase
Libro de texto.
En tercer lugar, análisis de la situación de aprendizaje
Esta clase es de segundo grado, con un total de
40
un niño. . Los estudiantes han estado expuestos al fútbol y tienen cierta base técnica.
La calidad física general de los estudiantes es relativamente buena,
un fuerte sentido de disciplina organizacional y honor colectivo,
una fuerte capacidad de pensamiento,
Energía creativa
Poder,
Bueno para aprender,
Además, los estudiantes de secundaria tienen una gran creatividad y capacidad de autoaprendizaje.
Esta lección utiliza explicación,
demostración,
inspiración,
imitación,
innovación,
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Métodos de enseñanza como competiciones,
y varios métodos de práctica novedosos.
Paso a paso,
capa a capa,
analizar capa a capa,
explorar a fondo las capacidades potenciales de cada alumno,
Dar pleno juego al papel principal de los estudiantes,
promover mejor los esfuerzos de los estudiantes para lograr los objetivos de enseñanza.
Marca.
Cuarto, objetivos de enseñanza
1.
Objetivos de conocimiento:
90%
Los estudiantes dominan las habilidades Fundamentos y requisitos para patear y detener el balón.
2.
Objetivo de habilidades técnicas:
70%
% de los estudiantes pueden dominar y usar las habilidades de patear y detener de manera competente. Tecnología de bolas.
3.
Objetivos emocionales:
Utilizar juegos para cultivar el coraje,
tacto y
Decisión,
Ganar o perder,
Buena calidad y unidad,
El espíritu colectivo de estrecha cooperación.
Puntos clave y dificultades en la enseñanza del verbo (abreviatura de verbo)
Enfoque: la posición del pie de apoyo y la posición del pie en contacto con el balón.
Dificultades: flexión de la pierna de apoyo, dominio del tiempo de retroceso del balón activo.