Los cursos organizados por cada escuela secundaria son diferentes, pero los cursos básicos del 9º al 12º grado son los siguientes:
Cuatro años de inglés (escritura/composición, inglés literatura, literatura americana, etc.)
Tres años de historia (historia mundial, historia americana, historia europea)
Tres años de matemáticas como segunda lengua extranjera
Tres años de matemáticas (geometría, Álgebra I, Álgebra II)
La música/arte varía según la escuela.
Tres años de ciencias (ciencias de la tierra/medio ambiente, biología, química)
Año escolar:
Dependiendo de la escuela, la escuela puede comenzar a mediados de Agosto o agosto Las clases comienzan a finales de septiembre y algunas escuelas no comienzan hasta mediados de septiembre.
El año escolar finaliza a mediados de mayo o finales de junio.
Algunas escuelas secundarias privadas adoptan un sistema semestral: de septiembre a diciembre en otoño, de enero a junio en primavera y de tres a cuatro semanas de vacaciones en diciembre y enero.
Algunas escuelas intermedias adoptan un sistema de tres semestres: otoño de agosto a septiembre, invierno de noviembre a marzo y primavera de abril a junio. Hay una semana de vacaciones cada semestre, pero las vacaciones de diciembre y enero son más cortas, sólo de una a dos semanas.
Exámenes, puntuaciones, informes:
Cada escuela secundaria realiza diferentes exámenes y hay diferentes pruebas basadas en diferentes cursos. En general, sin embargo, a diferencia de las escuelas de Asia y Europa, los profesores de secundaria estadounidenses no basan las calificaciones en una sola prueba o prueba. Los maestros generalmente basan las calificaciones en los informes de los estudiantes, las tareas, el desempeño en clase, las pruebas y los exámenes parciales y finales a lo largo del semestre. En Estados Unidos, la educación obligatoria dura hasta los 16 años. Por lo general, los estudiantes deben aprobar todos los cursos requeridos para poder graduarse. Los estudiantes sabrán sus calificaciones para cada curso al final de cada semestre. Los profesores evalúan el desempeño de los estudiantes de la siguiente manera:
A = Excelente (excelente)
B = Superior al promedio (arriba del promedio)
C = Promedio (Promedio)
D = Inferior al promedio (Debajo del promedio)
F = Reprobado (Reprobado: si reprueba un curso requerido, los estudiantes deben volver a tomarlo).
Después de graduarse de la secundaria escuela, solicite estudiar en colegios y universidades estadounidenses:
Aunque los requisitos de admisión de cada colegio son diferentes, generalmente los colegios y universidades observarán los cursos que los estudiantes han tomado en la escuela intermedia, los puntajes del SAT y los puntajes del GPA. escribir o concertar entrevistas con los estudiantes. El promedio de calificaciones (GPA) de la escuela secundaria de un estudiante representa el desempeño promedio del desempeño académico general de un estudiante. En términos generales, el método de puntuación utilizado en Estados Unidos es el siguiente:
A = 4: 90-100
B = 3: 00 80-89
C = 2 Puntos 70-79
D = 1 punto 60-69
F = 0 punto 0-59
La prueba unificada en Estados Unidos es el examen de ingreso a la universidad SAT, que evalúa principalmente a los estudiantes. El dominio del inglés, la capacidad de razonamiento matemático y el conocimiento profesional de una determinada materia se pueden utilizar como materiales de referencia para el desempeño de los estudiantes después de ingresar a la universidad. En 1970, más de la mitad de los estudiantes estadounidenses de secundaria iban a la universidad después de graduarse. Hoy en día, aproximadamente tres cuartas partes de los graduados de secundaria en Estados Unidos eligen continuar su educación. Para conocer métodos de solicitud específicos, consulte el informe especial sobre "Documentos de preparación de solicitudes" en la Education Expo.