1. Secuencia política del examen de ingreso de posgrado de Ren Rufen 1234
Ren Rufen, hombre, de Sichuan, profesor de la Escuela de Humanidades de Xi. 'Universidad de An Jiaotong, con especialización en filosofía y educación ideológica Tutor de posgrado. Se graduó en la Universidad de Jiaotong en 1960 y se dedicó durante mucho tiempo a la enseñanza, la publicidad y la investigación de la teoría marxista. Al mismo tiempo, también realizó investigaciones y tutoría en los cinco exámenes nacionales unificados de teoría política y logró resultados sobresalientes. En el trabajo, siempre seguí el antiguo lema de "nunca te canses de aprender, nunca te canses de enseñar" y trabajé con diligencia, y muchos estudiantes me calificaron como el "maestro más popular". En 1992, la escuela le otorgó el título de los diez primeros "Tres principios de la educación"; en 29 años de tutoría e investigación de teoría política para el examen de ingreso de posgrado, creó un método de enseñanza único y fue bienvenido y confiado por la mayoría de los estudiantes. candidatos en todo el país.
Bibliografía de referencia de la secuencia política del examen de ingreso de posgrado de Ren Rufen;
Secuencia uno: puntos clave refinados: según el alcance del conocimiento del examen estipulado en el programa del examen, la teoría y el conocimiento de cada uno El curso se analiza Exposición y discusión, incluidos consejos de repaso, declaraciones de conocimientos y preguntas de prueba.
La segunda secuencia: preguntas de prueba simuladas: los cinco puntos de prueba requeridos en el programa de estudios se convierten en preguntas de prueba específicas, organizadas de acuerdo con el estilo de examen del examen de ingreso a posgrado: preguntas de opción múltiple, preguntas de opción múltiple, y preguntas de análisis.
La tercera secuencia: el sprint final - * * * consta de cinco partes. La primera parte es un resumen y preguntas complementarias sobre la situación, las políticas y los contenidos clave de la economía y la política mundiales contemporáneas. Las últimas cuatro partes son un resumen de alto nivel y preguntas complementarias sobre diferentes temas. Las partes 2 a 5 compilan un resumen de los contenidos clave de cada curso de teoría política y preguntas de prueba complementarias para la segunda secuencia de orientación de revisión.
La cuarta secuencia: los últimos cuatro conjuntos de preguntas: es una mayor profundización y expansión de la tarea de "predecir las preguntas del examen y enseñar las respuestas" en la clase de punzonado, esforzándose por acercarse a la forma y al contenido. de las preguntas oficiales del examen, y ser más específico y Habilidad y practicidad.
Las principales características y funciones del "Método de Enseñanza del Hombre de Piedra"
1. Ciencia
La llamada cientificidad se refiere a las características que son consistentes con realidad objetiva y leyes. (1) Analizar el carácter científico de las características de las preguntas del test. Las proposiciones de los formuladores de proposiciones son muy subjetivas, pero siempre existen ciertas reglas, alcances y regulaciones. Siempre hay algunas cosas universales, estables y repetitivas. Los profesores deben seguir estudiándolas y enseñándolas a los estudiantes. (2) Guiar a los estudiantes para que revisen la naturaleza científica de la preparación de exámenes. Estudiar y repasar son reglas que se deben seguir. Un método de enseñanza siempre sigue la ley del paso a paso. El método por etapas representa el proceso paso a paso, y el proceso de enseñanza y la guía de examen en cada etapa representan el proceso paso a paso. (3) Guiar el proceso de pensamiento científico de los estudiantes. La revisión es una actividad de pensamiento ardua y compleja. Para lograr buenos resultados, también debes seguir las reglas del pensamiento. Este método de enseñanza guía a los estudiantes del todo a la parte y al todo, de la teoría a la aplicación y al resumen, captando los puntos clave, distinguiendo el bien del mal y teniendo en cuenta a los demás. Descubrir, comprender, memorizar, practicar, realizar exámenes como piloto, predecir posibles tipos de preguntas de examen basándose en la comprensión de los conceptos básicos y la práctica de habilidades básicas (comprensión, memoria, reconocimiento), etc., son manifestaciones de la ley del pensamiento.
2. Alta eficiencia
Los métodos de enseñanza deben perseguir la mínima inversión de tiempo de los estudiantes y el máximo efecto. Las características más destacadas de este método de enseñanza son: en primer lugar, los estudiantes no toman notas durante el aprendizaje en clase, sino que sólo escuchan, observan y dibujan. Concéntrese en la comprensión, la memoria y la conciencia. Los estudiantes que no toman notas significa que los profesores aumentan su tiempo de enseñanza aproximadamente a la mitad. Aumente la cantidad de información, resalte los puntos clave, tenga sentido y sea lógicamente coherente. Es más fácil de comprender y recordar para los estudiantes, y es más fácil de revisar y dominar después de clase. En segundo lugar, la enseñanza y los materiales didácticos deben coordinarse estrechamente. Se utilizan los mismos materiales didácticos durante y después de clase, lo que ahorra tiempo y dinero a los estudiantes. El tiempo que los estudiantes necesitan para revisar y prepararse para el examen se basa en la realización de las tareas de revisión.
3. Iniciativa
Este método de enseñanza favorece la movilización y el pleno juego de la iniciativa subjetiva de profesores y alumnos. El camarada Deng Xiaoping dijo: "Sólo cuando los profesores enseñan bien los estudiantes pueden aprender bien". Esto demuestra que los profesores tienen una responsabilidad ineludible sobre si los estudiantes aprenden bien y obtienen buenos resultados en los exámenes, especialmente en la revisión y examen de los cursos de teoría política. es más significativo que otros cursos. Este método de enseñanza requiere que los profesores trabajen siempre duro y se esfuercen por alcanzar la excelencia.
Los requisitos específicos para los profesores son: ① Tener las cualidades de competencia, experiencia, responsabilidad, investigación y pasión (2) Estar familiarizado con los requisitos de los exámenes, las preguntas de los exámenes anteriores y sus características (3) Redactar trabajos concisos y prácticos que cumplan con los requisitos; requisitos del programa de examen Libro de texto. Este tipo de material didáctico debe esforzarse por reflejar una estrecha combinación de programas de exámenes, libros de texto autorizados, documentos centrales, monografías relevantes, preguntas de exámenes, puntos de interés social y experiencia docente, así como otras características; ④ comprender y dominar los problemas y dificultades de los estudiantes; , anime a los estudiantes a hacer preguntas y, de acuerdo con diferentes cursos De acuerdo con los requisitos y características de la enseñanza, lleve a cabo una enseñanza específica, simple y vívida ⑤ Aprovechar al máximo el espíritu de equipo, combinar la sabiduría personal con la sabiduría colectiva, complementar las ventajas de cada uno; lluvia de ideas; ⑥ Solo con una actitud de continuo aprendizaje, investigación, resumen y mejora, Solo así podremos adaptarnos a los nuevos cambios y nuevos puntos de vista del examen de teoría política cada año. Este método de enseñanza también favorece la movilización del entusiasmo y la iniciativa de los estudiantes. Los estudiantes que toman el examen de ingreso de posgrado esperan lograr puntajes altos en política, pero no es fácil lograr puntajes altos. Esto depende no sólo de condiciones externas como tutores y materiales didácticos, sino también de la diligencia y el éxito de los estudiantes.
4. Divulgación
Este método de enseñanza se resume en base a una larga experiencia de coaching político en el pasado. Pero cada año después del examen, los candidatos deben hacer un resumen cuidadoso basado en nuevas situaciones, nuevos problemas y comentarios de los candidatos, y complementar o corregir algunos conocimientos y métodos específicos para mejorarlos continuamente.
5. General
Este método de enseñanza no solo es adecuado para exámenes de revisión de teoría política, sino también para exámenes de revisión de otros cursos.
2. Chen·"2000 Preguntas sobre los fundamentos de la teoría ideológica y política"
Este libro satisface las necesidades reales de la revisión política para el examen de ingreso de posgrado y transforma puntos de conocimiento abstracto en ejercicios específicos uno por uno. Reflexivo, meticuloso y práctico, comprende y capta con precisión el pulso del programa de estudios y el ángulo de proposición de cada punto de conocimiento, escribe en estricta conformidad con los requisitos del nuevo programa de estudios y revísalo de manera oportuna a medida que cambia el nuevo programa de estudios. Todos los puntos del examen son consistentes con el nuevo programa de estudios. Simultáneamente con el nuevo plan de estudios se lanzó "2000 Preguntas sobre los fundamentos de la teoría ideológica y política", que combina eficazmente las etapas y niveles de revisión, permitiendo a los candidatos obtener información de primera mano lo antes posible y luego revisarla con calma y eficiencia.
Este libro satisface las necesidades reales de la revisión política para el examen de ingreso de posgrado, convirtiendo los puntos de conocimiento abstracto en ejercicios concretos uno por uno. No es aburrido de usar y es muy práctico. Para aprobar los conceptos básicos políticos del examen de ingreso a posgrado, realizar ejercicios más básicos es un método conveniente, eficaz y no aburrido. No es necesario memorizarlos. En la sala de examen se repiten hasta 70 preguntas del examen y millones de candidatos las transmiten de boca en boca. La misma cara durante diez años, innumerables pruebas internas, de repente miras hacia atrás y realmente lo entiendes. Lo sorprendente es que ser discreto también es un tipo de belleza.
Primero, líder en creatividad y primero en el mercado. Antes de las "Preguntas del Pase Básico 2000", durante muchos años, solo se escribían y copiaban en el mercado libros como "Análisis de preguntas pasadas", "Ejercicios Básicos" se compilaban especialmente sobre la base del programa de estudios políticos del examen de ingreso de posgrado y "Pase Básico". 2000 Preguntas" fue el primer libro;
El segundo, los tiempos crean héroes y exigen marcas. La razón por la cual "Preguntas básicas para aprobar 2000" se ha convertido en el primer volumen de ejercicios de revisión política de exámenes de ingreso de posgrado en unos pocos años es porque satisface las necesidades reales de los estudiantes para la revisión política de exámenes de posgrado. Convierte puntos de conocimiento abstracto en ejercicios concretos uno por uno. No es aburrido de usar y es muy práctico. Fue reconocido por candidatos y estudiantes tan pronto como se publicó.
En tercer lugar, perfeccione los puntos de conocimiento más tradicionales y recopile más puntos de conocimiento nuevos. Cada nuevo punto de conocimiento tiene al menos 10 preguntas, de las cuales hay al menos 2 o 3 preguntas clave, mientras que hay hasta 20 o 30 preguntas sobre "Perspectivas científicas sobre el desarrollo" y "Sociedad armoniosa" en "Introducción a Deng San", y Muy profesional, auténtico y profesional.
Como dice el refrán: el puño nunca sale de la mano, el canto nunca sale de la boca; la fragancia de las flores del ciruelo proviene del frío glacial. Para aprobar los conceptos básicos políticos del examen de ingreso a posgrado, realizar ejercicios más básicos es un método conveniente, eficaz y no aburrido. No es necesario memorizarlos. Los estudiantes que estén dispuestos a interesarse por este libro pueden utilizar estas "2000 preguntas sobre los conceptos básicos de la teoría política para el examen de ingreso de posgrado" como plataforma de capacitación para perfeccionar su "justicia con espada", "armas y flores" y "espíritu firme".