La educación de calidad se refiere al propósito fundamental de mejorar integralmente las cualidades básicas de las personas, respetando la subjetividad y la iniciativa de las personas, tomando como base la personalidad de las personas, enfocándose en desarrollar el potencial intelectual de las personas y formando una Educación en cuya característica fundamental es la sana personalidad de una persona.
En comparación con la educación tradicional orientada a exámenes, presta más atención a la calidad ideológica y moral de las personas, el cultivo de habilidades, el desarrollo de la personalidad, la salud física y la educación sobre salud mental, en lugar de cultivar a los estudiantes en todos los aspectos solo por el simple hecho de cultivar a los estudiantes en todos los aspectos. de partituras en papel. Desarrollo equilibrado y configuración de su personalidad completa.
La fuente de la educación de calidad:
La fecha más antigua fue mayo de 1985. En aquel momento, el camarada Deng Xiaoping señaló en la primera conferencia nacional sobre educación y trabajo desde la reforma y apertura: "La fuerza de nuestro país, la fuerza de nuestro poder nacional y el potencial de desarrollo económico dependen cada vez más de la calidad de los trabajadores. y la calidad de los intelectuales Cantidad y calidad.”
Por lo tanto, la “Decisión del Comité Central del Partido Comunista de China sobre la Reforma del Sistema Educativo” emitida en el mismo año decía claramente: “ A lo largo de todo el proceso de reforma del sistema educativo, debemos tener presente que el propósito fundamental de la reforma es mejorar la calidad de las personas, producir más talentos y producir buenos talentos. Así, la educación de calidad tomó forma y entró en el mundo. vista de los educadores de todo el país en ese momento.
Requisitos para una educación de calidad:
Debemos tener claro que la educación de calidad se refiere a un modelo educativo dirigido a mejorar la calidad de todos los aspectos de la persona educada. Es un concepto que mejora el desarrollo integral de las personas. Sus contenidos básicos incluyen: educación ideológica y moral, educación cultural y científica, educación física, educación psicológica y educación estética. Se puede observar que la educación de calidad no solo presta atención al conocimiento cultural, sino que también presta atención a muchos aspectos como la personalidad, la estética y la calidad moral.