1. Requisitos para las cartas de recomendación
1. Número de cartas de recomendación
Dependiendo de la especialidad y el título, las solicitudes de doctorado generalmente requieren tres cartas de recomendación. de tres recomendadores; las maestrías en ciencias e ingeniería generalmente requieren de 2 a 3 cartas de recomendación; las maestrías en artes y negocios generalmente requieren de 2 a 3 cartas de recomendación.
2. ¿Qué cuestiones debes considerar antes de escribir una carta de recomendación?
A. ¿Cuál es la especialidad a la que desea postularse y qué cualidades necesitan los solicitantes para esta especialidad?
B. ¿Cuál es la experiencia principal del solicitante? Para los solicitantes de una licenciatura, incluye principalmente sus propias fortalezas, experiencia en competencias, actividades extracurriculares, experiencia premiada, etc.
C. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de las principales características y rasgos de personalidad del solicitante?
D. ¿Tiene el solicitante alguna circunstancia especial que deba reflejarse en esta carta?
Piensa en estas preguntas antes de escribir y podrás hacer un plan más organizado y razonable para la carta de recomendación.
3. ¿Cuál debe ser el contenido temático de la carta de recomendación?
Los elementos básicos de una carta de recomendación incluyen membrete (el membrete del membrete de la escuela o la dirección del recomendador), fecha de envío, nombre, dirección, título, modestia al final de la carta, autógrafo. , nombre y puesto de espera del recomendador. El contenido de este artículo debe incluir los siguientes elementos:
A. El nombre completo de la persona recomendada: no se permite que el texto completo contenga solo el Sr. Qiao o la Sra. Li, sino el nombre completo de la persona recomendada debe escribirse claramente al menos una vez. La ortografía del nombre en inglés debe ser la misma que en otros documentos.
B. Conociéndose: ¿Cuándo se conocieron por primera vez? ¿O desde cuándo se conocen?
C. Conocido: Conocerse ocasionalmente o tener contacto cercano, como enseñar durante un año o trabajar como tutor.
D. Relación con el solicitante: relación profesor-alumno, supervisor de trabajo, etc.
F. Rendimiento Académico: Es muy importante que el solicitante mencione sus logros académicos especiales y sus habilidades de investigación, y analice las áreas de investigación en las que es bueno y débil.
G. Logro personal: desempeño especial en la escuela, el trabajo o la familia. Si ganaste algún tipo de premio, te desempeñaste bien en el trabajo, etc. , debe describir claramente lo importante que es que la escuela lo comprenda.
H. Talentos especiales: manifestaciones de talentos especiales como el lenguaje, el arte, los deportes y las habilidades. No será rechazado por esta deficiencia.
4. ¿Cuál es el formato de una carta de recomendación para postularse para estudiar en Estados Unidos?
Por lo general, el número de cartas de recomendación A4 se pueden escribir el día 5, ocupando 3/4 de la página. No hay requisitos específicos y la estructura se basa principalmente en la puntuación total.
A. La parte inicial: mantenga la extensión en un párrafo, que se utiliza principalmente para indicar el propósito de la carta de recomendación, cómo conocer al solicitante, cuánto tiempo hace que lo conoce, cuáles son los aspectos básicos del solicitante. cualidades y características, y para expresar la recomendación La persona y el solicitante se conocen entre sí;
B La parte del contenido medio: generalmente de 2 a 6 párrafos, cada párrafo tiene de 4 a 6 oraciones. Esta parte debe describir qué tipo de persona es el solicitante, utilizar algunos ejemplos específicos para respaldar las fortalezas y características del solicitante al iniciar un negocio y explicar por qué el solicitante debería buscar un mayor desarrollo;
Por ejemplo, si Se recomienda que Man sea el profesor y explique las lecciones que los estudiantes aprenden con él. A continuación, el profesor escribe sobre el desempeño del solicitante en clase, como planes de investigación completados, estudios de laboratorio, informes de investigación, puntajes de exámenes, actitud en clase, participación en clases de discusión, etc. y dar ejemplos.
Si el recomendador es un supervisor de trabajo, el solicitante primero debe indicar cuidadosamente las responsabilidades laborales del solicitante y evaluar su desempeño laboral. Si es posible, intente dar ejemplos.
C. Final: la longitud es generalmente de 1 a 2. Debe expresar el apoyo y la confianza del recomendador en el solicitante y explicar por qué cree que el solicitante es muy adecuado para esta escuela y especialización.
En segundo lugar, elija árbitros
1. Profesores profesionales
Buenos puntajes en los exámenes, amplio conocimiento profesional, pensamiento abierto y gran entusiasmo;
Gran interés/actitud de aprendizaje y finalización de tareas de alta calidad;
Gran capacidad de aprendizaje activo, pensamiento innovador y creatividad;
Gran conciencia y capacidad para cuestionar y explorar.
2. Mentor de investigación del proyecto
Ayúdalo a hacer RA y ver una o más de tus habilidades en tus estudios;
Poder completar parte de la investigación. de forma independiente /Ayudar al tutor a completar bien el proyecto/presentar algunas ideas o sugerencias;
Completar el trabajo con alta calidad y velocidad/Buena base profesional, inicio rápido/Alta comprensión, mente abierta, bueno pensando .
3. Consejero o director responsable del estudio y la vida de los estudiantes.
Excelente en estudios, buenas calificaciones/altas evaluaciones de los docentes;
Ayudar activamente a los demás/fuerte sentido de honor colectivo/participar activamente en actividades escolares para brindar honor a la clase;
Servir como organización estudiantil o líder de equipo con habilidades sobresalientes;
Habilidades de cohesión, comunicación y coordinación del equipo; Voluntario;
Alta calidad general, gran capacidad de gestión y seguimiento; de desarrollo integral.
4. Jefe de departamento o decano
Participar activamente en actividades/organizaciones escolares o participar en actividades del club;
Excelente desempeño en las actividades.
5. Liderazgo en la práctica laboral
Completar el trabajo con alta calidad y rapidez, y ser bueno resumiendo los métodos de trabajo
Trabajar felizmente con los colegas y ser amado; por todos;
Aprende cosas nuevas rápidamente y tiene una gran adaptabilidad.