Resumen de la educación de seguridad sobre la prevención de desastres naturales para estudiantes seleccionados de escuelas primarias (1) Con el fin de mejorar aún más la conciencia sobre la prevención y reducción de desastres, popularizar los conocimientos sobre prevención y reducción de desastres y las habilidades de autorrescate y rescate mutuo. , nuestra escuela lleva a cabo activamente actividades educativas y publicitarias de "prevención y reducción de desastres". A través del aprendizaje y la práctica, todos los maestros y estudiantes han mejorado efectivamente las capacidades de prevención y control de la escuela, y su conocimiento de emergencias y sus capacidades de autorrescate han mejorado significativamente. Una descripción general de estas actividades es la siguiente:
1. Para garantizar la organización e implementación fluida y efectiva de las actividades, los líderes escolares discutieron y estudiaron el contenido, los requisitos y los objetivos de las actividades de la semana de publicidad. y formuló el Plan de actividades de la semana publicitaria "Día de la Prevención y Reducción de Desastres Escolares" y organizó las actividades de la semana publicitaria de acuerdo con los requisitos del plan.
En segundo lugar, publicitar activamente y crear una atmósfera.
Nuestro colegio concede gran importancia a la labor publicitaria del "Día de la Prevención y Reducción de Desastres". El 7 de mayo, la escuela pronunció un discurso bajo la bandera nacional con el tema "Cómo prepararse para los terremotos y reducir los desastres", llamando a todos los maestros y estudiantes a mejorar su conciencia sobre la prevención y reducción de desastres, y a aumentar su conciencia y iniciativa en prevención y reducción de desastres. Estudiar seriamente los conocimientos sobre prevención y reducción de desastres y mejorar las capacidades integrales de reducción de desastres. Coopere activamente con los simulacros de prevención de desastres de la escuela para prevenir desastres antes de que ocurran. La prevención y reducción de desastres comienza desde el individuo. Realizar publicidad y educación y crear un ambiente para las actividades de educación en seguridad.
3. Cada clase publica un periódico de pizarra sobre educación en seguridad para recopilar información sobre educación en seguridad, de modo que los estudiantes puedan prestarle atención y obtener conocimientos relevantes sobre seguridad, fortalecer la comunicación y el aprendizaje mutuos entre los estudiantes y mejorar la comprensión y la seguridad. desarrollarse.
4. Cada clase llevará a cabo una reunión temática con el tema "La prevención y reducción de desastres comienza conmigo". La escuela recopila, organiza y distribuye materiales publicitarios sobre prevención y reducción de desastres, y requiere que cada clase haga pleno uso de estos materiales y celebre reuniones de clase temáticas cuidadosamente para brindar a los estudiantes educación de seguridad sobre prevención de terremotos, prevención de incendios, protección contra rayos y clima de tormentas. , deslizamientos de tierra y otra educación sobre seguridad, para que los estudiantes siempre puedan tener en cuenta la seguridad.
5. Las escuelas publican lemas de seguridad: "Identificar los riesgos de desastres y dominar las habilidades para la reducción de desastres". Y utilice la radio del campus para promover activamente el conocimiento sobre prevención y reducción de desastres entre todos los maestros y estudiantes.
6. Se implementan verdaderamente las actividades de investigación de seguridad, rectificación oportuna y educación de seguridad.
En torno al tema de educación en seguridad "La prevención y reducción de desastres comienza conmigo", analizaremos cuidadosamente el estado actual del trabajo de seguridad escolar. Antes del 13 de mayo, llevaremos a cabo educación en seguridad para la prevención de terremotos. prevención de incendios, protección contra rayos, lesiones en el campus, hacinamiento y estampidas. Se llevó a cabo una importante investigación de posibles riesgos de seguridad para identificar eslabones débiles, problemas pendientes y riesgos de seguridad en el tráfico, ahogamiento, electricidad y otros accidentes. , y registró posibles problemas y los rectificó de manera oportuna.
7. Realización de simulacros de evacuación por terremoto.
Nuestra escuela lleva a cabo una serie de actividades en el "Día de Prevención y Reducción de Desastres" para llevar a cabo educación sobre seguridad y movilización publicitaria para todos los estudiantes. Mejorar aún más la conciencia sobre la prevención y reducción de desastres entre los maestros y estudiantes de nuestra escuela, prevenir desastres en la mayor medida, garantizar la seguridad de la vida de los maestros y estudiantes de nuestra escuela y garantizar la seguridad y estabilidad del campus. En el trabajo escolar futuro, continuaremos dando prioridad a la seguridad para que los estudiantes puedan crecer de manera segura, saludable y feliz.
Resumen de educación sobre seguridad para estudiantes seleccionados de escuelas primarias para prevenir desastres naturales (2) De acuerdo con los requisitos de notificación provinciales y municipales, 20xx es el X Día Nacional de Educación sobre Seguridad para estudiantes de escuelas primarias y secundarias, y nuestro distrito le concede gran importancia. Cada escuela lleva a cabo con seriedad actividades de educación sobre seguridad con el tema de fortalecer la conciencia de seguridad y mejorar la capacidad de evitar riesgos, y hace un buen trabajo en diversas tareas de seguridad. El trabajo realizado se resume a continuación:
Primero, despliegue unificado para garantizar el buen progreso de las actividades
Nuestra oficina y la xx Oficina de Seguridad Pública emitieron conjuntamente el documento "Acerca del avance de la educación". a todas las escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia Aviso de la Dirección General del Ministerio sobre el Buen Trabajo en las Actividades Educativas con el tema del xx Día Nacional de la Educación en Seguridad para Estudiantes de Primaria y Secundaria, y celebró una reunión especial de líderes encargados. de cada unidad. El director Wei, a cargo del trabajo de seguridad, hizo los arreglos detallados.
En segundo lugar, llevar a cabo las actividades de los "Cinco Unos" de manera sólida
1 Llevar a cabo una educación especial sobre seguridad.
La escuela utiliza ceremonias de izamiento de banderas, reuniones de clase, periódicos en la pizarra y visualización de películas educativas sobre seguridad para educar a los estudiantes sobre seguridad vial, higiene y seguridad de los alimentos, prevención y control de enfermedades infecciosas, prevención de aglomeraciones y estampidas, prevención de ahogamiento, prevención de terremotos. y rayos, etc. El 28 de marzo, la escuela primaria xx invitó al director Xie de la Oficina de Asuntos Legales de la Brigada de Policía de Tránsito del distrito xx a impartir una clase de educación sobre seguridad a los estudiantes con el tema de fortalecer la conciencia de seguridad y mejorar la capacidad de evitar riesgos. Los profesores y estudiantes tienen una formación profunda.
2. Realizar simulacros de evacuación. Más de 20 escuelas de nuestro distrito organizaron a los estudiantes para realizar simulacros de evacuación de emergencia en la tarde del 28 de marzo. En particular, la escuela primaria Renmin Road formuló un plan práctico de simulacro de evacuación, que logró los resultados esperados. La Escuela Secundaria XX llevó a cabo un simulacro de escape de seguridad para la prevención de terremotos en el campus para maestros y estudiantes. Antes del simulacro, el maestro de la clase debe hacer un buen trabajo movilizando a los estudiantes, aprender el conocimiento de la absorción de impactos, estar familiarizado con los métodos correctos de absorción de impactos de emergencia y saber cómo protegerse cuando ocurre un terremoto. El ejercicio se realizó de manera ordenada según el plan de actividades y obtuvo buenos resultados. A través del simulacro, se cultivó el espíritu de disciplina, unidad y cooperación de los estudiantes, y se mejoraron sus capacidades de respuesta a emergencias y de autorrescate y rescate mutuo.
3. Realizar una investigación de riesgos para la seguridad. La escuela llevó a cabo una investigación exhaustiva sobre el edificio de la escuela, la seguridad de la escuela, el agua, la electricidad, el equipo contra incendios, las instalaciones de enseñanza, los estudiantes que iban y venían de la escuela y las actividades de recreo. La responsabilidad recae en la persona de rectificar los problemas rápidamente cuando se descubren.
4.Organizar cursos de formación sobre prevención y control de enfermedades infecciosas. La primavera es la estación en la que las enfermedades infecciosas ocurren con frecuencia, por lo que varias escuelas han organizado cursos de capacitación sobre prevención y control de enfermedades infecciosas para los estudiantes, y algunas escuelas también han invitado a expertos de los departamentos de salud y prevención de epidemias del distrito para dar conferencias. Esto permite a los estudiantes dominar mejor el conocimiento de la prevención y el control de enfermedades infecciosas.
5.Organizar una campaña de sensibilización en la calle. Algunas escuelas organizaron maravillosos programas culturales de educación sobre seguridad y utilizaron el Día de la Educación sobre Seguridad el 28 de marzo para publicidad y presentaciones, que ganaron elogios de la sociedad.
Resumen de la educación en seguridad para estudiantes de primaria sobre prevención de desastres naturales (3) 1. Publicitar activamente y crear una atmósfera.
Nuestro colegio concede gran importancia a la labor publicitaria del "Día de la Prevención y Reducción de Desastres". en mayo Durante las actividades del "Día de Educación en Seguridad", la escuela hizo pleno uso de la radio del campus, viendo películas sobre prevención de terremotos y reducción de desastres, reuniones de clase y otras formas para llevar a cabo publicidad y educación de seguridad de alto perfil para los estudiantes.
En segundo lugar, dominar las habilidades de prevención y mitigación de desastres basadas en la experiencia.
Para mejorar aún más la conciencia sobre la prevención de terremotos y la reducción de desastres entre los maestros y estudiantes de la escuela, permitir que los estudiantes dominen los conocimientos y habilidades básicos para la prevención y evitación de desastres, mejorar las capacidades de evacuación de emergencia y la conciencia de seguridad. de maestros y estudiantes, y minimizar las pérdidas causadas por desastres, todos los maestros y estudiantes cooperaron activamente con la escuela para llevar a cabo simulacros de evacuación de emergencia y prevención de desastres durante el receso del 1 de mayo. Durante la actividad, todos los maestros y estudiantes pudieron obedecer. las órdenes y evacuar de forma rápida y segura. Los estudiantes respondieron rápida y ordenadamente y rápidamente fueron evacuados al espacio abierto en el patio de recreo de acuerdo con la ruta designada. Durante la evacuación no se produjeron condiciones peligrosas. Después de una evacuación segura, el Departamento de Asuntos Generales analizó, resumió y reeducó inmediatamente a los participantes de este ejercicio. Este ejercicio no es sólo una prueba de nuestra capacidad para evitar emergencias, sino también una experiencia de vida para profesores y estudiantes. No solo volvió a implementar las medidas preventivas de nuestra escuela para hacer frente a emergencias, sino que también mejoró la capacidad de los maestros y estudiantes para responder y manejar emergencias, mejoró aún más la conciencia sobre la seguridad en caso de terremotos y realmente dominó los conceptos básicos de escape rápido y autorrescate. y métodos de rescate mutuo en peligro para mejorar la capacidad de resistir y afrontar emergencias.
En tercer lugar, utilice las reuniones matutinas para dominar el conocimiento de autorrescate y rescate mutuo.
En la reunión de la mañana del X de mayo, cada clase celebró una reunión de clase con el tema "Prevención de terremotos y reducción de desastres, valorando la vida". Durante la reunión de la mañana, los estudiantes intercambiaron conocimientos sobre auto-rescate y rescate mutuo, y discutieron "¿Qué debo hacer si ocurre un terremoto o un incendio?". Los estudiantes hablaron con entusiasmo y ofrecieron sugerencias, haciendo que la reunión de la mañana lograra el efecto deseado.
En resumen, a través de este Día de Prevención y Reducción de Desastres, se ha mejorado en cierta medida la conciencia de los estudiantes sobre la prevención y reducción de desastres. En el futuro, continuaremos fortaleciendo la educación en conocimientos y habilidades para la prevención y reducción de desastres a través de diversos métodos, de modo que la conciencia sobre la prevención y reducción de desastres pueda implantarse en la mente de todos.
Resumen de la educación en seguridad para estudiantes seleccionados de escuelas primarias sobre prevención de desastres naturales (4) 1. Educación en seguridad para evitar caídas al agua
(1) Fortalecer la educación en seguridad.
La educación contra ahogamientos debe considerarse una parte importante de la educación sobre seguridad. Según diversas situaciones posibles, los estudiantes deben recibir educación sobre seguridad contra ahogamientos a través de periódicos, estaciones de radio, tableros de anuncios, pizarras, reuniones de clase y otros canales para mejorar la situación de los estudiantes. la vigilancia y la conciencia y la capacidad de identificar peligros, evitar emergencias y escapar en peligro; fortalecer la publicidad y la educación para los padres, emitir "Avisos de seguridad en el trabajo" a los padres, recordarles las precauciones de seguridad contra ahogamiento durante las vacaciones y el horario escolar, y permitir. los padres asuman efectivamente la responsabilidad Responsabilidades del tutor.
(2) Fortalecer la autogestión de los estudiantes. Educar a los estudiantes para que no jueguen en el agua sin permiso, aprovechar plenamente el papel de cuadros estudiantiles y guiar a los estudiantes hacia la autogestión.
(3) Estudiar el espíritu de los documentos relevantes. Es necesario estudiar y estudiar concienzudamente las "Medidas de gestión para la prevención de accidentes por ahogamiento entre estudiantes de primaria y secundaria en la provincia de Fujian", que exige estrictamente que los estudiantes no salpiquen ni jueguen en aguas peligrosas.
2. Educación sobre seguridad en protección contra rayos
Eduque a los estudiantes a prestar atención a los siguientes diez puntos en la protección personal contra rayos:
(1) Permanezca en el interior y cierre el puertas y ventanas; las personas que estén al aire libre deben refugiarse dentro de un edificio.
(2) No se deben utilizar televisores, equipos de música y otros aparatos eléctricos sin medidas de protección contra rayos o con medidas de protección contra rayos insuficientes, y no se deben utilizar grifos.
(3) No toque antenas, tuberías de agua, alambres de púas, puertas y ventanas metálicas, paredes exteriores de edificios y manténgase alejado de cables y otros equipos con corriente u otros dispositivos metálicos similares.
(4) Reducir el uso de teléfonos y móviles.
(5) No juegues en el agua ni practiques otros deportes acuáticos. No es adecuado jugar juegos de pelota al aire libre (especialmente no jugar en áreas de juego abiertas). Sal del agua y de otras áreas abiertas y busca un lugar para esconderte.
(6) No se pare sobre cimas de montañas, tejados u otros objetos altamente conductores.
(7) No manipular artículos inflamables en contenedores abiertos.
(8) Cuando no puedas esconderte en un edificio con instalaciones de protección contra rayos en la naturaleza, mantente alejado de árboles y mástiles.
(9) No es apropiado sostener un paraguas en un espacio abierto, ni llevar palos de bádminton o golf sobre los hombros.
(10) No es apto para conducir motocicleta ni andar en bicicleta.
En tercer lugar, educación sobre seguridad vial
Educar a los estudiantes para que respeten las normas de tráfico, se detengan en los semáforos en rojo, vayan en los semáforos en verde, utilicen los pasos de peatones al cruzar la calle y hagan fila en el camino a casa. de la escuela, use sombreros amarillos y manténgase a un lado. Los peatones deben caminar por la acera y se explican algunos conocimientos sobre seguridad vial para que los estudiantes puedan cumplir mejor las normas de tráfico y convertirse en jóvenes pioneros civilizados.
Cuarto, educación sobre higiene y seguridad alimentaria
Educar a los estudiantes para que desarrollen buenos comportamientos higiénicos, generalmente beban más agua hervida, no agua cruda, beban menos agua helada y coman más verduras frescas Frutas , no comer alimentos en mal estado o podridos, y no dejar entrar enfermedades por la boca. Se debe educar a los estudiantes para que presten atención a la higiene personal y se laven las manos frecuentemente con jabón y agua del grifo, especialmente después de estornudar, toser y limpiarse la nariz. No utilice juegos de té ni vajillas, no vaya a los puestos callejeros a comprar bocadillos sucios, no coma demasiado helado y preste siempre atención a la higiene de los alimentos.
Resumen de la educación en seguridad para estudiantes seleccionados de escuelas primarias sobre prevención de desastres naturales (5) El 12 de mayo de este año es el primer Día de Prevención y Reducción de Desastres en mi país con el fin de llevar a cabo eficazmente diversas tareas de Prevención y Reducción de Desastres. Día, promover la educación sobre seguridad escolar y hacer realidad la educación nacional Unida. Con base en la situación real de la escuela primaria xx en nuestro hospital, los líderes escolares llevan a cabo de manera activa, proactiva, científica y efectiva publicidad y educación coloridas sobre prevención y reducción de desastres, creando una fuerte atmósfera de publicidad y educación. Además, el equipo de liderazgo encabezado por el presidente Li moviliza a todos los maestros y estudiantes de la escuela para participar en actividades de prevención y reducción de desastres, mejora continuamente la conciencia de seguridad de los maestros y estudiantes de la escuela y su capacidad para evitar y autorrescatarse en emergencias. y previene y reduce en la mayor medida diversos accidentes de seguridad, y proporciona una base sólida para Proporciona una garantía para la construcción de un campus soleado, un campus seguro y un campus armonioso. Las actividades de nuestra escuela se resumen a continuación:
Los líderes prestan atención y las actividades están en su lugar.
Para garantizar la implementación de las actividades, nuestra escuela estableció un grupo de liderazgo con el director. En la reunión, los líderes escolares pidieron a todos los maestros que presten atención ideológicamente, mejoren la conciencia de seguridad, eduquen a los estudiantes sobre la conciencia de seguridad y aprovechen esta oportunidad para mejorar su capacidad para manejar emergencias.
Los líderes escolares también enfatizaron que para tales actividades, se debe prestar atención a la seguridad y se deben implementar salvaguardias para garantizar el buen desarrollo del ejercicio.
Publicar activamente y crear una atmósfera
1. Nuestra escuela utiliza estaciones de radio del campus, tableros de anuncios, periódicos de pizarra, periódicos escritos a mano, ceremonias de izamiento de banderas, reuniones de clases temáticas y otras posiciones para Promover a los estudiantes de manera destacada. Realizar publicidad y educación sobre seguridad.
Colocar lemas promocionales fuera de los muros de la escuela y colgar carteles promocionales en lugares destacados del patio de recreo; aprender sobre las causas y la prevención del tráfico rodado, la natación y el ahogamiento, la higiene de los alimentos, la protección contra rayos y otros accidentes en la escuela; organizó y publicó el periódico especial de pizarra "Conocimientos básicos de terremotos" para presentar a los estudiantes los conocimientos sobre terremotos y los elementos esenciales de la prevención de terremotos. Cada clase también publicó un cartel del equipo de seguridad y cada clase también utilizó el material didáctico "Moralidad y sociedad" para organizar el intercambio de estudiantes; y debates sobre cómo responder a los desastres naturales. Promover entre los estudiantes cómo prevenir la actual epidemia de influenza A (H1N1), prevenir ahogamientos y accidentes de seguridad, fortalecer vigorosamente el cultivo de hábitos de buen comportamiento de los estudiantes, superar la parálisis y permitir que los estudiantes establezcan firmemente el concepto de hablar siempre sobre seguridad, hablar. sobre la seguridad en todas partes y la seguridad primero. La idea de uno.
2.Organizar actividades de publicidad y educación sobre seguridad vial, uso seguro de la electricidad, prevención de incendios e impermeabilización.
De acuerdo con el "Aviso sobre la realización de actividades educativas temáticas de prevención y reducción de desastres en escuelas primarias y secundarias" de la Dirección Municipal de Educación, la escuela aprovechó la primera Jornada de Prevención y Reducción de Desastres como una oportunidad para realizar un trabajo centralizado. Actividad educativa temática sobre prevención y reducción de desastres. Centrarse en la realización de ocho actividades, a saber: impartir clases de conocimientos sobre prevención y reducción de desastres; organizar conferencias especiales sobre prevención y reducción de desastres; realizar transmisiones especiales sobre prevención y reducción de desastres; celebrar reuniones de clases temáticas sobre prevención y reducción de desastres; columna publicitaria sobre reducción de desastres; ver una sección sobre prevención de desastres; videos sobre reducción de desastres; ver exhibiciones fotográficas sobre prevención y reducción de desastres; realizar simulacros especiales sobre prevención y reducción de desastres para mejorar efectivamente la concientización sobre la prevención del riesgo de desastres, el auto-rescate y el conocimiento y las capacidades de rescate mutuo; como los simulacros de concientización sobre seguridad de nuestra escuela. Mientras hacía un trabajo sólido para fortalecer la prevención y reducción de desastres y crear un campus armonioso con actividades educativas temáticas, la escuela también llevó a cabo simulacros de evacuación de seguridad específicos basados en sus propias condiciones reales. Durante el simulacro, los profesores y estudiantes de la escuela cooperaron activamente, obedecieron las órdenes y se mostraron seguros y ordenados. En muy poco tiempo, todos los profesores y estudiantes fueron evacuados a una zona segura de forma rápida y ordenada según la ruta de evacuación predeterminada, logrando el propósito esperado y logrando un completo éxito. Este simulacro promovió el desarrollo en profundidad de la educación sobre seguridad escolar, mejoró la conciencia de seguridad de maestros y estudiantes y la capacidad de evitar peligros y autorrescatarse en respuesta a emergencias, y mejoró continuamente la conciencia y las capacidades de prevención de la prevención y reducción de desastres.
Además, la escuela también organizó personal para realizar una inspección de seguridad de las instalaciones y equipos escolares para encontrar posibles peligros de seguridad y realizar inspecciones sobre posibles problemas con las puertas, ventanas, barandillas, cercas, aulas y salas de actividades del campus. , laboratorios, salas de informática, etc. Realice investigaciones cuidadosas, mantenga registros, descubra peligros ocultos y resuélvalos de manera oportuna.
En el futuro, la Escuela Primaria xx continuará organizando y llevando a cabo seriamente actividades publicitarias sobre la prevención y reducción de desastres en el campus, y hará que este trabajo sea regular. Combinado con la situación real de la escuela, enriquecer aún más el contenido de las actividades, innovar la forma de las actividades, mejorar la conciencia sobre la prevención y reducción de desastres de todos los maestros y estudiantes y la capacidad de responder a emergencias, el autorrescate y el rescate mutuo. y evacuación y rescate, para garantizar la seguridad de maestros y estudiantes, y para garantizar que las pérdidas se minimicen cuando los desastres ocurran al mínimo, brindando una sólida garantía para crear un campus seguro y armonioso.
Resumen de la educación en seguridad para la prevención de desastres naturales entre estudiantes seleccionados de escuelas primarias (6) Para implementar las actividades educativas del Día de la Seguridad, se llevaron a cabo diversas actividades en estrecha colaboración con la línea principal de educación en seguridad del Día de la Seguridad. Las actividades quedaron profundamente arraigadas en los corazones de profesores, estudiantes y padres, mejorando aún más la conciencia sobre la seguridad personal y la calidad de profesores y estudiantes.
1. Los líderes conceden gran importancia a la organización de las actividades del día de seguridad. Celebraron una reunión especial para estudiar el "Aviso sobre la realización de actividades del día de educación sobre seguridad para estudiantes de primaria y secundaria" y organizaron cuidadosamente el trabajo. , asignó responsabilidades a las personas y organizó jornadas de educación sobre seguridad para profesores y estudiantes. Las actividades del Día de la Seguridad son meticulosas, pragmáticas y efectivas.
En segundo lugar, las actividades son coloridas y efectivas.
Para mejorar la conciencia de seguridad de profesores y estudiantes, damos gran importancia a las actividades de inspección del día de seguridad y llevamos a cabo ampliamente las siguientes actividades entre los estudiantes:
1. actividades, publicando lemas de seguridad y Una carta a los padres informa a los estudiantes y a los padres sobre los requisitos de seguridad en el trabajo, permite a los padres comprender y tranquilizar a la sociedad y crea una buena atmósfera para un campus seguro y armonioso.
2. Llevar a cabo activamente actividades educativas sobre seguridad para los estudiantes sobre conocimientos de seguridad como prevención de terremotos, prevención de incendios, prevención de aglomeraciones y prevención de estampidas, así como sobre prevención de desastres naturales.
3. Desarrollar un plan detallado de simulacros de evacuación, realizar simulacros de evacuación para maestros y estudiantes en los días del evento, realizar simulacros de seguridad regulares e institucionales y, finalmente, organizar simulacros de seguridad en cualquier momento y lugar.
4. Realizar una inspección especial de seguridad a nivel escolar y realizar una inspección integral y detallada de aulas, comedores, instalaciones de juguetes, oficinas, etc. , sin dejar "rincones muertos" y rectificando los posibles riesgos de seguridad inmediatamente si se encuentran. Realice una inspección exhaustiva de los alimentos del comedor y conozca más sobre los canales de compra, materias primas, diversas botellas de condimentos, etc. , y conservar muestras todos los días de acuerdo con el correspondiente sistema de gestión del comedor y presentar opiniones sobre los problemas existentes.
3. Inspección de seguridad del campus La escuela llevó a cabo una inspección de seguridad en el campus. Se encontraron problemas y se rectificaron de manera oportuna. Se reemplazaron los interruptores de energía, los enchufes y las líneas viejas, y se detectaron elementos inflamables y explosivos en el campus. Se limpiaron el almacén y se sellaron las áreas con posibles riesgos de seguridad para que el campus sea completamente seguro, permitiendo a los profesores, estudiantes y padres estar tranquilos y dedicarse mejor al trabajo y al estudio.
El Día de la Educación sobre Seguridad ya pasó, pero el trabajo de seguridad se realizará en nuestro trabajo diario en el futuro, porque nos damos cuenta de que la seguridad es la máxima prioridad y debemos hacer esfuerzos incansables para que los maestros y estudiantes estén seguros todos los días.