La segunda contradicción es que, por un lado, con el desarrollo acelerado de la economía social, el progreso continuo de la ciencia y la tecnología, el desarrollo continuo de diversas disciplinas, la intensificación de la integración entre disciplinas y la Surgimiento continuo de disciplinas interdisciplinarias y marginales. Por otro lado, el tiempo y el espacio de aprendizaje de los estudiantes son cada vez más limitados. Frente a las categorías de materias en constante expansión y la interminable información difundida en Internet, sus cargas académicas físicas y mentales son cada vez más pesadas, y un número considerable de estudiantes a menudo se ven derrotados por el "aprendizaje".
¿Por qué es difícil una educación de calidad?
El primer par de contradicciones: desde la perspectiva de la administración educativa y de cada escuela, se consideran los intereses públicos del país y de la sociedad, es decir, cada estudiante debe estar capacitado para ser constructor y sucesor de la causa socialista. Como toda familia y todo estudiante, consideran el futuro y el destino de toda la familia y de sus hijos.