1. Revisión integral, comprenda los conceptos básicos para ayudar a los estudiantes a revisar de manera integral y sistemática el conocimiento que han aprendido.
(1) Transmitir bien el mensaje.
Las palabras son la base para aprender inglés. En vista de la mala base actual y los malos hábitos entre los estudiantes, de acuerdo con las características de edad de los estudiantes de primaria y las reglas de la memoria y el olvido, los estudiantes pueden mantener el mismo contenido en su memoria durante mucho tiempo y no es fácil de olvidar. Por eso tengo que ayudar a los estudiantes a repasar palabras desde diferentes ángulos y de diferentes maneras.
1. Revisar palabras por parte del discurso y categoría.
2. Memoriza y memoriza palabras según el "método pinyin natural".
Fortalezca la lectura y escritura de palabras, proporcione a los estudiantes tareas claras y adopte un modo rápido y de frecuencia corta para que los estudiantes estén completamente preparados, por un lado, y sean fáciles de tener éxito, por el otro. Por supuesto, para un número muy pequeño de estudiantes con dificultades de aprendizaje, debemos tratarlos de manera diferente, reducir adecuadamente la dificultad y los requisitos y dejar que hagan lo mejor que puedan para pasar el nivel de vocabulario.
(2) Pasar bien la frase.
Las frases son la clave para aprender inglés. Son una excelente manera de repasar palabras de vocabulario y son la base para aprender oraciones. Planeo vincular la revisión de frases con la revisión de la clasificación de palabras y repasar frases juntas mientras las revisan, para que los estudiantes puedan dominar las reglas de formación de frases mientras las revisan.
(3) Vive bien las frases.
Las oraciones son el foco del aprendizaje del inglés. Después de dos años de estudio, los estudiantes han dominado una cierta cantidad de patrones de oraciones y términos de comunicación diaria. Ahora la mayoría de los estudiantes pueden usar estas oraciones con relativa libertad, pero para algunos estudiantes todavía están en un estado confuso, por lo que me preparo para ayudarlos a organizarse. las frases que han aprendido de los siguientes aspectos.
1. Guiar a los estudiantes a revisar oraciones en contexto, permitiéndoles distinguir situaciones de comunicación diaria.
2. Guíe a los estudiantes para que revisen oraciones en comparación según los tipos de oraciones y enséñeles conocimientos gramaticales apropiados.
3. Indique a los estudiantes que utilicen oraciones en las actuaciones para que la clase de repaso sea igualmente animada e interesante.
(4) Tener un buen nivel de lectura.
La lectura de artículos breves puede permitir a los estudiantes aplicar plenamente los conocimientos que han aprendido, por lo que guiarlos para que lean atentamente también es una parte importante del repaso del inglés. Mediante una práctica adecuada y razonable, la lectura intensiva y la lectura guiada pueden lograr una alta eficiencia en poco tiempo. Además, las palabras, frases, oraciones y ensayos deben tratarse como un todo orgánico y estar estrechamente integrados durante el proceso de revisión, y el contenido de la enseñanza debe organizarse razonablemente para mejorar la capacidad de los estudiantes para aplicar el conocimiento de manera integral.