Una introducción detallada a las características únicas de la educación primaria y secundaria en los Estados Unidos

En comparación con la educación en nuestro país, la educación en los Estados Unidos tiene una forma única. En la educación estadounidense, respetar el desarrollo de la personalidad de los niños y respetar sus pasatiempos y habilidades comienza cuando los niños son muy pequeños. Ven conmigo para conocer las características únicas de la educación primaria y secundaria en los Estados Unidos.

(1) Método de enseñanza único de mirar imágenes y hablar.

En las aulas de jardín de infantes estadounidenses, hay una clase de "Mira y Habla" cada semana. Los niños pueden traer varias cosas de casa, como una fotografía o un cuadro, siempre que estén sanos y tengan conocimientos. Durante la clase, los niños se pararon frente al aula con sus pertenencias y contaron sus historias para que todos las vieran. Las buenas habilidades de comunicación y las excelentes habilidades para hablar en público de los estadounidenses están estrechamente relacionadas con la educación que recibieron desde la infancia y la formación para hablar en público en todas las etapas de la escuela.

(2) Los estudiantes estadounidenses están muy por detrás de los chinos en matemáticas, física y química. Además, sus exámenes desde la niñez hasta la edad adulta son principalmente en forma de preguntas de opción múltiple. Por tanto, los estudiantes americanos no han desarrollado el hábito de memorizar, y su dominio del conocimiento no reside en más sino en más.

La educación estadounidense espera que los niños lean más y acumulen conocimientos a través de mucha lectura. La educación estadounidense brinda a los estudiantes una amplia gama de conocimientos, convirtiéndola en un símbolo en su memoria. Si necesitas conocimientos más profundos, puedes ir a la biblioteca y estudiar nuevamente. Sin embargo, la educación en nuestro país gira principalmente en torno a la memoria del conocimiento. Aunque el conocimiento es muy sofisticado y especializado, carece de universalidad, lo que impide que los estudiantes alcancen un nivel más profundo y elevado de análisis y comprensión de las cosas.

(3) Educación en intervención temprana.

Los estadounidenses tienen ideas diferentes a las nuestras. Es un país con una fuerte liberalización y es muy común que los estudiantes de secundaria se enamoren. La sociedad estadounidense también brinda a los niños la libertad de disfrutar plenamente de su juventud sin restricciones. La escuela no interfiere con el comportamiento sexual de los estudiantes, pero les enseña los conocimientos de seguridad que deben tener al tener relaciones sexuales. En las escuelas se ofrecen clases de educación sexual para orientar y educar a los estudiantes.

Los estudiantes estadounidenses contemporáneos no sólo pueden adquirir conocimientos sexuales en la escuela, sino que la exageración y representación del sexo en los medios, películas y series de televisión estadounidenses también hacen que los adolescentes comprendan sutilmente que el comportamiento sexual es un instinto humano. Se puede decir que el propósito de establecer cursos de educación sexual en los Estados Unidos es proteger a los estudiantes de cometer errores debido a la ceguera.

En la actualidad, es difícil definir los pros y los contras de la educación sexual abierta en los Estados Unidos. Cada vez hay más madres solteras entre los estudiantes de secundaria estadounidenses, y también se han producido incidentes de abandono infantil e infanticidio. ha comenzado a aumentar, lo que también constituye un problema importante al que se enfrenta la educación estadounidense.

(4) Las escuelas estadounidenses tienen clases de alta calidad.

Los estadounidenses llaman a los niños con inteligencia superior "estudiantes superdotados". Las escuelas estadounidenses ofrecen cursos intensivos para "estudiantes superdotados" a partir del tercer grado de la escuela primaria, que incluyen matemáticas e inglés. Un profesor que da clases particulares a estudiantes de alta calidad dijo: "Para estos estudiantes no es lo más importante aprender más matemáticas y chino. Prestamos más atención a la forma en que dominan el pensamiento lógico, en lugar de decirles a los estudiantes qué hacer. Les damos El objetivo final es permitirles inventar esta herramienta ellos mismos”.

La característica de la educación estadounidense no es permitir a los estudiantes respaldar, sino cultivar e inspirar a los estudiantes. Capacidad para pensar y resolver problemas, de modo que los estudiantes puedan aprender desde múltiples aspectos. Comprender los problemas desde múltiples perspectivas.