Sheng: A partir de este artículo, siento la impotencia del autor y el arrepentimiento por la pérdida de tiempo.
Sheng: Parece como si el tiempo se hubiera ido para siempre. Deberíamos apreciarlo.
Profesor: Sí, el autor escribió una reflexión sobre el desamparo del paso del tiempo y la incapacidad de ir en vano, para que podamos apreciar el tiempo. No solo sentimos esto, sino que el estilo de redacción de este breve artículo también nos brindó una buena referencia. Zhu Ziqing preguntó de principio a fin: Eres inteligente, dime, ¿por qué nuestros días se acabaron para siempre? Sí, ¿adónde se fue el tiempo? (El profesor hace un gesto para que los alumnos lean juntos -)
El primer conjunto está muy bien escrito
Alguien se los robó: ¿quién es? ¿Dónde está escondido? Se escaparon solos: ¿dónde están ahora? (Pregunta)
——Más de ocho mil días se me escaparon; como una gota de agua en la punta de una aguja en el océano, mis días gotearon en la corriente del tiempo, sin sonido ni sombra. . (Simbólicamente)
——Cuando me lavo las manos, pasan los días en la palangana; cuando como, pasan los días en el cuenco de arroz; mis ojos. Creo que tenía prisa. Cuando extendí la mano para cubrir mi brazo, él pasó nuevamente junto a la mano cubierta. Cuando oscureció y estaba acostado en la cama, él pasó junto a mí y se alejó volando de mis pies. Cuando abra los ojos y vuelva a ver el sol, será un nuevo día. Escondí mi rostro y suspiré. Pero con un suspiro las sombras de un nuevo día comenzaron a vislumbrarse. (paralelismo, personificación, concreción abstracta)
——El pasado es como humo, arrastrado por la brisa, evaporado por Chu Yang, como niebla, ¿qué huellas dejo atrás? ¿Dejé un rastro como una telaraña? (simbólicamente)