Belleza y Fealdad
1. Objetivos didácticos de la unidad
1. Aprender palabras de forma independiente, dominarlas y utilizarlas con flexibilidad. Escribe notas de extractos, reconoce 17 caracteres y escribe 22 caracteres.
2. Comprender el significado de palabras como “arrepentimiento, delicadeza, asco, añoranza, mundanidad, rencor, imitar a los demás” en el texto.
3. Basándose en la percepción general de la idea principal del artículo, comprenda el contexto del artículo y practique la redacción de notas esquemáticas.
4. Aprenda la "llave de oro" y sea capaz de leer usted mismo según los pasos y métodos correctos al estudiar el texto.
5. Leer el texto de forma correcta, fluida y emotiva. Comprender el noble carácter moral de los personajes de la unidad, apreciar el encanto del lenguaje y comprender qué es la verdadera belleza. Establezca confianza en uno mismo, defienda y persiga la verdad, la bondad y la belleza, y abandone la falsedad, la maldad y la fealdad. Cultive el gusto estético y esfuércese por convertirse en una persona con un corazón hermoso y sentimientos nobles.
6. Realizar actividades integrales e intentar inicialmente escribir un guión corto con el tema “Belleza y Fealdad”, ejecutarlo y evaluarlo. Durante las actividades, mejorar las habilidades de observación y pensamiento, promover la cooperación entre compañeros y practicar ejercicios.
2. Puntos clave y dificultades en la enseñanza de la unidad
1. Aprenda a percibir el artículo como un todo, capturar rápidamente la información del artículo y captar con precisión la idea principal. el articulo.
2. Leer el texto de forma correcta, fluida y emotiva. Comprender el noble carácter moral de los personajes de la unidad, apreciar el encanto del lenguaje y comprender qué es la verdadera belleza.
3. Objetivos de habilidad
1. Cultivar a los estudiantes para que comprendan oraciones clave en contexto.
2. Cultivar a los estudiantes para que sientan las características de los chinos antiguos a través de la lectura repetida.
4. Análisis de la situación académica
El contenido de esta unidad es fácil de entender para los estudiantes y está cerca de la vida real, los pensamientos y sentimientos de los estudiantes. El contenido del artículo es de gran importancia contemporánea. Puede impulsar a los estudiantes a evaluarse mejor a sí mismos, estimular hasta cierto punto el anhelo de belleza de los estudiantes, desarrollar la confianza en sí mismos y el deseo de perseguir la belleza, y tiene una muy buena importancia educativa. Los estudiantes estarán muy interesados en los artículos de esta unidad, por lo que se les debe guiar para que exploren de forma independiente las connotaciones profundas de los artículos y tratar de permitir que los estudiantes usen ejemplos para hablar sobre cómo hacerlo ellos mismos. Los profesores deben guiar a los estudiantes para que lean profundamente y comprendan los pensamientos y sentimientos del artículo. Las fábulas no son desconocidas para los estudiantes y los estudiantes ya dominan ciertos métodos de aprendizaje. La clave es que los estudiantes combinen la realidad de la vida, desarrollen una rica imaginación, comprendan el significado de las fábulas y comprendan qué es la verdadera belleza. .
5. Diseño de Unidad
Es la naturaleza humana amar y perseguir la belleza. Pero ¿qué es la belleza? ¿Cómo debemos perseguir la belleza? Los estudiantes no lo sabían claramente, simplemente hablaban verbalmente de “belleza espiritual”. Esta unidad ha seleccionado cinco artículos sobre el tema "Belleza y Fealdad". Los contenidos de estos textos son vívidos y profundos y pueden inspirar a los estudiantes a pensar en la belleza y la fealdad. Los textos incluyen prosa, fábulas, textos expositivos y obras de teatro; hay obras antiguas y obras contemporáneas; hay obras chinas y obras extranjeras; hay obras maestras tradicionales y obras nuevas de los recién llegados, y algunas se acercan a la realidad de la vida de los niños. algunos están lejos de ellos. ¿La vida de los estudiantes está lejos? Todos son trabajos que a los estudiantes les gusta leer.
"Ugly Stone" es bastante difícil para los estudiantes de sexto grado. Los maestros deben estimular el interés de los estudiantes, comprender firmemente el contenido básico, diseñar vínculos y métodos de enseñanza y pensar seriamente en cómo dispersar las dificultades y cómo. para atravesarlos. El objetivo de "Dos fábulas" es comprender la historia, el estilo de escritura del autor y los principios explicados por las fábulas. Lo importante es cultivar el amor de los estudiantes por la lectura del chino clásico y comprender las características del chino clásico que son simples y significativas. El autor de "Be the Best You" utiliza metáforas, personificaciones y otros métodos retóricos para revelar el tema principal y guiar a los estudiantes a descubrir la belleza de la vida y distinguir entre la belleza y la fealdad de la vida.
Lección 1: Ugly Stone
p>Objetivos de enseñanza:
1. Aprender 7 palabras nuevas. Capaz de leer y escribir correctamente las siguientes palabras: arrepentimiento, delicadeza, asco, añoranza, mundanidad, sarcasmo, resentimiento, incomprensión, soledad, oscuridad y comprender el significado de las palabras del texto.
2. Lee el texto de forma correcta, fluida y emocional, aprecia la belleza de las piedras feas y mejora tu comprensión de la belleza y la fealdad.
3. Comprender la forma de escribir del autor que primero promueve y luego reprime, y la filosofía de la historia se revela a través del marcado contraste entre los cambios de actitud de las personas hacia la piedra fea antes y después.
4. Aprenda a describir la fealdad de las piedras feas desde diferentes aspectos del texto y experimente el papel de la imaginación.
Enfoque de enseñanza:
1. Leer el texto de forma correcta, fluida y emocional, comprender el estilo de escritura del autor de promover primero y luego reprimir, y los cambios distintivos en las actitudes de las personas hacia lo feo. piedra. Contraste el estilo de escritura para resaltar la filosofía de la historia.
2. Aprenda a describir la fealdad de las piedras feas desde diferentes aspectos del texto y experimente el papel de la imaginación.
Dificultades didácticas:
1. Comprender el significado del último párrafo natural.
2. Aprenda a describir la fealdad de las piedras feas desde diferentes aspectos del texto y experimente el papel de la imaginación.
Preparación antes de la clase: Entender al famoso escritor contemporáneo Jia Pingwa
Proceso de enseñanza:
Primera lección
Objetivos de enseñanza:
1. Escribe extractos y aprende palabras de forma independiente. Comprender el significado de las palabras clave del texto.
2. Comprender el contenido del texto y ordenar el contexto del mismo.
Enfoque didáctico: memorizar palabras y ordenar el contexto.
Proceso de enseñanza:
1. Introducción de nuevas lecciones
1 Revelar el tema de la unidad: Belleza y Fealdad
Profesor: Qué. Qué es la belleza, qué es la fealdad, ¿podemos darle una definición clara? no puedo. Debido a que los ángulos y factores del juicio son diferentes, los sentimientos hacia las cosas bellas y feas también serán diferentes.
Hoy, estudiemos un ensayo de Jia Pingwa, Ugly Stone, para mejorar nuestra comprensión de la belleza y la fealdad.
Intercambiar información sobre Jia Pingwa.
Jia Pingwa, anteriormente conocida como Jia Pingwa, nació en 1952 en Danfeng, Shaanxi. Graduado del Departamento Chino de la Universidad Northwest en 1975. Miembro del Comité Nacional de la Conferencia Consultiva Política del Pueblo Chino, vicepresidente de la Asociación Provincial de Escritores de Shaanxi, diputado al Congreso Popular Municipal de Xi'an y presidente de la Asociación Municipal de Escritores de Xi'an. Comenzó a publicar obras en 1974. Es autor de las colecciones de novelas "La galardonada colección de novelas de Jia Pingwa" y "Obras seleccionadas de Jia Pingwa", las novelas "Shangzhou" y "White Night", y la novela autobiográfica "Soy un granjero", etc. "Twelfth and First Moon" ganó el tercer Premio Nacional de Novela Sobresaliente de la Asociación de Escritores Chinos; "Full Moon" ganó el Premio Nacional de Cuento Sobresaliente de 1978; "The Wasted City" ganó el Premio Literario Francés Femina de 1997; 1987 Premio Literario Mobil Pegasus en los Estados Unidos, y recientemente ganó el "Premio Honorario Francés y Francés de Literatura y Arte" otorgado por el Ministerio Francés de Intercambio Cultural.