¿Es mejor hacer las preguntas mirando las respuestas o pensando por tu cuenta sin mirar las respuestas?

La revisión de matemáticas del examen de ingreso de posgrado se divide en tres etapas:

La primera etapa: abril a julio

Consolidación de la etapa básica: comencé la revisión de matemáticas relativamente temprano, principalmente porque la base es relativamente débil. En ese momento, leí los libros de texto con honestidad, seguí el programa de estudios del examen de matemáticas del año pasado, miré el contenido que debía dominar y me di por vencido sin preguntar. Las matemáticas avanzadas son la versión de educación superior, el álgebra lineal es la versión de Tongji y la probabilidad y estadística es la versión de la Universidad de Zhejiang. Leer libros de texto es un tipo general de lectura, es decir, debes leer para demostrar los teoremas del libro y debes hacer los ejemplos y ejercicios después de clase. Muchos ejemplos y ejercicios son principalmente para demostrar algunos teoremas e inferencias, por eso creo que es necesario hacerlos porque es mucho más conveniente recordar y aplicar estos teoremas. Después de todo, la inferencia de teoremas es lo más básico, por cierto.

Segunda etapa: agosto-septiembre

Etapa de perfeccionamiento intensivo: Esta etapa se matricula principalmente a las clases de tutoría de Bourne, política e inglés. Inicialmente me inscribí en clases presenciales, pero dada la gran programación y la alta intensidad de las clases presenciales, no pude soportarlo, así que me cambié a clases en línea, de esta manera puedo controlar las clases. Tiempo de clase solo, y el contenido de la clase de ese día también puede basarse en mi propia situación. Pero también hay un problema con la enseñanza en línea: el tiempo en línea es básicamente más tarde que el tiempo de enseñanza presencial, de unas pocas semanas a medio mes, pero tiene poco impacto en mí, así que todos los días de 9 a 11. ¿Iré a conferencias en línea la mitad del tiempo? Mire cursos de inglés y profesionales por la tarde y por la noche, y luego responda las preguntas de muestra que le dio el profesor en los últimos dos o tres días. Este estado duró aproximadamente un mes y medio, tal vez más, antes de comenzar a tomar clases intensivas. Finalmente, pasé otra semana leyendo las notas y comentando los puntos clave y los puntos difíciles. Todavía es necesario inscribirse en una clase de tutoría en esta etapa, porque después de todo, hay muchas deficiencias en el autoexamen y el efecto será muy diferente después de la guía del maestro. El plan de estudios del examen está a punto de publicarse. Creo que es mejor comprar uno. Después de todo, tengo una gran idea y, por supuesto, se puede descargar online.

La tercera etapa: de octubre a enero

Esta etapa es la etapa estable del sprint, que se resume como la táctica del mar de preguntas, un conjunto de preguntas durante tres días. Haga las preguntas según la hora del examen el primer día y ordene las respuestas el segundo y tercer día. El sábado, haré un conjunto de preguntas reales de acuerdo con el horario del examen, principalmente el conjunto de preguntas después de que las matemáticas cambien a 150. Durante este período, básicamente completé todos los trabajos de matemáticas de Bourne, incluidos "8 conjuntos de trabajos de sprint finales exitosos para el examen de ingreso de posgrado en matemáticas" y el "Libro de ejercicios prácticos para el manual completo del examen de ingreso de posgrado". Las primeras series de exámenes siempre son terribles y, a menudo, simplemente se aprueban. Una vez que se familiarice con los tipos de preguntas, sus puntuaciones mejorarán gradualmente. Después de eso, hice el sprint final de Bourne, que me sentí muy bien y el profesor me hizo pasar un mal rato. Básicamente, no habrá nuevas preguntas en enero, pero seguiré el procedimiento de tres días. El primer día encontré una serie de trabajos que no había hecho muy bien y los hice de nuevo. Como lo hice una vez, fue mucho más sencillo. En los dos días restantes, puedo resolver algunas preguntas que hice a menudo en el pasado, o leer algunas notas compiladas en las dos primeras etapas, principalmente para comprender los puntos de conocimiento que me han confundido, aunque sean pequeños. . Durante este período, lo principal es mantener la "sensación" de hacer las preguntas y al mismo tiempo comprobar si hay omisiones y llenar los vacíos.