Experiencias en mejora del inglés

La experiencia se expresa en inglés: Experience.

Experiencia:

Símbolos fonéticos: ¿inglés? [?k? espíritu? Ns] hermosa? [?k? sp? ¿Rhode Island? ns]?

Experiencia; experiencia; experiencia

Experiencia; experiencia

Frases:

¿Experiencia en...? Experimentado; experiencia en...

¿Experiencia laboral? Experiencia laboral; experiencia empresarial

La palabra inglesa para reparación es reparación.

Inglés[r? ¿pe? Belleza[r? ]per]

Reparación, reparación, remedio, vamos, vamos

Reparación, reparación, remedio, trabajos de mantenimiento, estado de mantenimiento

Quiero que mi reloj lo arregle ; no funciona.

Tengo que arreglar mi reloj, no funciona.

Fase: ¿Reparar el puente? Puente de mantenimiento

1. Sobre la base de una determinada palabra, agregue, reste, cambie y ajuste una letra en una palabra en inglés para convertirla en otra palabra nueva.

2. En la vida diaria, puedes asociar palabras en inglés relacionadas según el entorno en el que te encuentras, las cosas que ves y con las que entras en contacto.

3. Clasificar por tema. Por ejemplo, los sustantivos se dividen en necesidades diarias, animales, plantas, frutas, alimentos, miembros de la familia, partes del cuerpo humano, herramientas de aprendizaje, materias, medios de transporte, lugares, semanas, meses, estaciones, etc. Divida los verbos en verbos de enlace, verbos auxiliares, verbos de acción, verbos modales, etc.

4. Método de síntesis. Este método consiste en combinar dos o más palabras independientes para formar una nueva palabra. Las palabras formadas por este método se denominan palabras compuestas o palabras compuestas.

5. Memoriza la canción y distingue el uso de am: yo uso am, tú usas are y es para él, ella y eso. Los sujetos anteriores son singulares, más de uno es plural y el sujeto es plural. Yo uso have, tú usas have, has significa él, ella, eso. El sujeto de arriba es singular y el sujeto plural es have.

6. Recuerda algunas letras en su conjunto, como "ow" más letras diferentes, que pueden formar cómo (cómo, cómo), vaca (vaca), ahora (ahora), abajo (abajo) ), saber (saber), etc.

7. Memoria asociativa, "ojo" considera las dos E como dos ojos y la Y en el medio es la nariz. Considero a A como plátanos. El pájaro ve B y D como dos alas.