Exámenes de posgrado

No hay números de páginas individuales ni números de páginas totales para los cursos de posgrado. No te preocupes, no hay problema.

Debido a que los cursos profesionales son calificados por profesores de nuestra escuela, a veces los candidatos no tienen tiempo para marcar el número de página durante el examen, y el profesor calificado leerá todo el examen con una actitud seria y responsable. Siempre y cuando su nombre y número de examen sean correctos.

En el proceso de redacción de hojas de respuestas, no es necesario escribir el código escolar. Si los números de los candidatos están ordenados según su escuela, no es necesario escribir el código de la escuela. El Centro de Exámenes del Ministerio de Educación es responsable de las propuestas unificadas de algunas o todas las materias de examen en el examen unificado nacional. Las propuestas unificadas de otras materias de examen son responsabilidad de la unidad de admisiones.

El Examen Nacional de Ingreso a Graduados se divide en dos etapas: examen preliminar y reexamen, los cuales son componentes importantes del Examen de Ingreso a Graduados. El primer examen lo organiza el estado y el segundo examen lo organiza la propia unidad de admisiones. El examen preliminar se divide en examen nacional unificado, examen conjunto, examen individual y examen de exención recomendada.

Reglamento sobre requisitos pertinentes para las pruebas de acceso a posgrado:

1. El equipo de calificación de la escuela de admisión de posgrado debe concentrarse en calificar en un lugar uniformemente organizado por la escuela de posgrado y completar el trabajo de calificación a tiempo. Calificar generalmente implica asignar preguntas a diferentes personas y hacer el trabajo de manera simplificada.

2. El equipo de calificación de la escuela de admisión de posgrado debe seguir los procedimientos de evaluación de prueba, formulación de reglas de calificación, evaluación, revisión, puntuación, análisis estadístico y otros procedimientos. El equipo de calificación selecciona aleatoriamente los exámenes en función de las respuestas y las referencias de calificación para la calificación colectiva. Después de dominar la escala unificada a través de la investigación colectiva, se forman las reglas de calificación.

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