La estrella de seis puntas en el emblema nacional de Estados Unidos en realidad se refiere a la estrella de David judía.

Estrella de seis puntas:

Una de las razones de la prosperidad duradera del antisemitismo es que los judíos controlan el sustento económico del país. Hay una estrella compuesta por trece estrellas. en el emblema nacional de los Estados Unidos El símbolo judío "Estrella de David" es lo que los chinos llaman la estrella de seis puntas. La mayoría de la gente piensa que la aparición de la Estrella de David en el emblema nacional de los Estados Unidos es pura coincidencia. Sin embargo, es la estrella de David en el emblema nacional la que ha tocado los nervios sensibles de los antisemitas; la estrella de David en el emblema nacional de los Estados Unidos se ha convertido a los ojos de los antisemitas en una prueba de que los judíos controlan. Estados Unidos En elecciones presidenciales anteriores de Estados Unidos, quien sea más proisraelí será elegido presidente de Estados Unidos con el apoyo de los judíos. Ante el antisemitismo, Estados Unidos se ha convertido en un judío. país, y los blancos controlan el mundo controlando a los Estados Unidos.

El emblema nacional de los Estados Unidos es en realidad el patrón del escudo de armas oficial de los Estados Unidos (Gran Sello de los Estados Unidos). El sello existe en el Departamento de Estado de los Estados Unidos y se utilizó por primera vez en 1782. De hecho, Estados Unidos no designa un emblema nacional. Pero la imagen en el frente del escudo de armas en realidad se ha convertido en un símbolo de los Estados Unidos y aparece a menudo en documentos oficiales, como los pasaportes. Lo que se analiza a continuación es la versión en color más utilizada del patrón del emblema nacional; el patrón en la parte superior e inferior del papel del sello real es monocromático.

rados, incluidos 42.000 metros cuadrados de espacio para enseñanza y 13.600 metros cuadrados de espacio para laboratorio; , 11.000 metros cuadrados de oficinas administrativas y 1.665.438 metros cuadrados de biblioteca. El valor total de los activos fijos es de 2.065.438 millones de yuanes, de los cuales el valor total de los instrumentos y equipos es de 23,9 millones de yuanes. La escuela cuenta con 56 laboratorios de diversos tipos, 5.148 conjuntos de instrumentos y equipos de enseñanza y 900 computadoras, 810 de las cuales son. utilizado para la enseñanza. La escuela tiene una colección de 770.000 libros, 527 revistas chinas y en idiomas extranjeros, 11.000 libros electrónicos y más de 5.000 revistas electrónicas. Cuenta con 8 sistemas modernos que incluyen recuperación de discos ópticos, integración de gestión de automatización de bibliotecas, lectura electrónica, audiovisual multimedia, experimento en red, ventana de información electrónica en pantalla grande, recuperación de lectores y control de acceso. La escuela tiene 10 departamentos que incluyen matemáticas, física, química, informática y tecnología, chino, política, historia y geografía, lenguas extranjeras, educación física y arte, así como una sección de enseñanza e investigación de cursos públicos, un departamento de educación de adultos, audio. -Centro de educación visual y centro de información en red. La escuela se centra en la formación docente y ofrece un total de 32 especialidades, que incluyen lengua y literatura chinas, educación ideológica y política, historia, ciencias geográficas, inglés, ruso, inglés menor, musicología, matemáticas y matemáticas aplicadas, física, química e informática. y tecnología y otras especialidades universitarias en formación docente13, así como especializaciones en formación docente y recopilación de noticias, derecho y tecnología13. Inicialmente, la escuela ha formado un sistema de entorno profesional que se centra en formar maestros calificados de secundaria en condados y municipios (pueblos), y se complementa con el cultivo de talentos aplicados para la construcción económica y el desarrollo social local. La escuela también coopera con la Universidad Normal Estatal de Khabarovsk, la Universidad Estatal de Amur y la Universidad Normal Estatal de Blagoveshchensk en Rusia. En 2005, la escuela inscribió a estudiantes de 14 provincias, municipios y regiones autónomas. Actualmente hay 7.210 estudiantes universitarios y universitarios de tiempo completo y 2.298 estudiantes en educación de adultos. Con el objetivo de "mejorar la connotación", Suihua College se centra en la calidad de la enseñanza de pregrado y promueve integralmente la labor docente. La escuela toma como líder la construcción de disciplinas y carreras y como centro la construcción del currículo, y fortalece continuamente la construcción básica de la enseñanza, sentando una base sólida para mejorar el nivel de enseñanza y la calidad de la formación de talentos. La reforma docente se centra en la reforma de los modelos de formación, los planes de formación, la gestión de la organización docente y los sistemas de evaluación docente en el ajuste, transformación y reorganización de las carreras tradicionales, cómo incorporar el cultivo de una educación de calidad y la capacidad de innovación, y cómo cultivar estudiantes que. Contribuir directamente a la construcción económica y el desarrollo social. Se han logrado grandes avances en la aplicación de talentos al servicio de la escuela, así como en la reforma de los contenidos de enseñanza, el sistema curricular y los métodos y medios de enseñanza. El sistema de formación de habilidades docentes que ganó el premio nacional especial por logros docentes sobresalientes - "Cinco prácticas y un refinamiento" ha sido ajustado, enriquecido y mejorado, dándole nuevas connotaciones como reflejar habilidades educativas modernas y mejorar los factores intelectuales, mejorando aún más la calidad de capacitar a maestros de escuela secundaria básica; al tiempo que otorga importancia a la enseñanza de materias básicas y teorías básicas, ha lanzado un experimento de reforma para construir una plataforma de enseñanza que refleje el fortalecimiento de la educación general y mejore aún más la escuela y el departamento; Evaluación de la calidad de la enseñanza a nivel, sistema de seguimiento y sistema de gestión de la enseñanza para formar mecanismos eficaces de incentivo y restricción. La escuela cuenta con 30 bases sólidas de práctica educativa y 16 bases de práctica de materias; La escuela se adhiere a la política de "centrarse en la investigación teórica y práctica en ciencias de la educación, dar importancia a la investigación teórica básica y fomentar y apoyar la investigación científica aplicada", lo que ha promovido la mejora del nivel y el nivel de la investigación científica. De 65438 a 0978, la escuela llevó a cabo más de 50 proyectos de investigación científica a nivel provincial o superior, incluidos 9 proyectos nacionales; publicó 55 monografías, 184 libros de texto y 2030 artículos académicos ganaron 1 premio por logros docentes destacados a nivel nacional; Premio a los logros docentes destacados a nivel provincial Se otorgaron 24 premios a los logros docentes y 26 premios provinciales a los logros en investigación científica. La investigación en los campos de Han Fu, teoría literaria clásica, estudios de escritura, historia oficial antigua, ecuaciones diferenciales, electroquímica, economía regional y otros campos han tenido un buen impacto dentro y fuera de la provincia y se han convertido en una característica importante de la investigación científica de la escuela. .
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