¿El certificado de finalización es auténtico para el "Proyecto clave nacional de investigación educativa del XIII Plan Quinquenal del Ministerio de Educación" y la "Oficina de Gestión del Fondo Nacional de Investigación Docente del Ministerio de Educación"?

Puedo decirles responsablemente que este tipo de certificado es definitivamente falso y fue comprado en línea. Incluso si es cierto, es un subproyecto. Los subproyectos no pertenecen al contenido del proyecto y no serán reconocidos en la evaluación de títulos profesionales. Hoy en día, muchas personas en Internet afirman poder operar proyectos a nivel nacional, que básicamente pertenecen a esta categoría. Mantén los ojos abiertos y no te dejes engañar por los estafadores.

El plan de educación e investigación científica es un plan de implementación por fases del plan de visión de educación e investigación científica. La duración del plan de investigación científica es relativa, se basa en el contenido de la investigación científica y es fácil de gestionar. Generalmente, son planes de largo plazo y arreglos de corto plazo, que se dividen en planes anuales, planes trienales y planes quinquenales. Un plan de investigación científica es la selección de objetivos científicos estratégicos basados ​​en observaciones científicas. Es el plan general de investigación científica del país o del departamento de investigación científica.

Los proyectos de investigación científica clave durante el Sexto Plan Quinquenal, el Séptimo Plan Quinquenal y el Octavo Plan Quinquenal de mi país identificados en la Conferencia Nacional de Planificación de la Ciencia de la Educación celebrada en 1983 y 1991 se implementaron por etapas. planes para el plan a largo plazo para el desarrollo de la ciencia de la educación. ?

Hay dos formas de formularlo:

Primero, el departamento de educación central organiza y formula el plan nacional de educación e investigación científica durante el período del plan quinquenal. Es decir, el departamento estatal o de investigación científica propone tareas y requisitos, y los investigadores científicos solicitan el proyecto. Después de la verificación y deliberación por parte del grupo de planificación de materias del Grupo Dirigente de Planificación Científica de la Educación Nacional, el Grupo Dirigente de Planificación Científica de la Educación Nacional vota y. lo adopta, y queda reflejado en forma de protocolo o apéndice.

La segunda es la licitación, en la que el departamento estatal o de investigación científica propone el alcance y los principios de la selección de temas y emite pautas para la selección de temas. El departamento de investigación científica o los investigadores científicos invitan a presentar ofertas y, después de la demostración y discusión, ambas partes firman un contrato o acuerdo de investigación científica.