1. Todos los profesores de la escuela secundaria Tzu Chi son profesores experimentados y diversificados, y los padres confían en su calidad de enseñanza. La mayoría de los profesores de la escuela secundaria número 1 de Mianyang son relativamente jóvenes y tienen menos experiencia docente que los de la escuela secundaria Tzu Chi.
2. La escuela secundaria Tzu Chi presta atención a la educación de calidad y al desarrollo de la personalidad de los estudiantes, se esfuerza por cultivar el pensamiento innovador, la capacidad práctica y la capacidad de innovación de los estudiantes, y destaca el cultivo de la calidad cultural. La escuela secundaria Mianyang No. 1 se enfoca en cultivar las habilidades integrales de los estudiantes. En comparación, la escuela secundaria Tzu Chi es mejor.