El siguiente es un resumen del trabajo de enseñanza de arte que he recopilado y compilado. Bienvenido a leerlo y consultarlo. Resumen del trabajo de enseñanza de arte (1)
Debido a las necesidades laborales reales de la escuela este semestre, asumí el trabajo de educación y enseñanza de arte para dos clases de cuarto y segundo grado. A continuación se muestra un resumen del trabajo de un año
(1) Estimular el interés de los estudiantes por aprender arte
El interés es la motivación básica para aprender arte. Los profesores deben aprovechar al máximo el encanto único de la enseñanza del arte, de modo que la presentación del contenido del curso y los métodos de enseñanza puedan estimular el interés de los estudiantes en aprender y transformar este interés en una actitud emocional duradera. Al mismo tiempo, el contenido del curso de arte está estrechamente vinculado con la experiencia de vida de los estudiantes, enfatizando el papel del conocimiento y las habilidades para ayudar a los estudiantes a embellecer sus vidas, para que puedan comprender el valor único del arte en la vida real.
(2) Para permitir que los estudiantes formen una alfabetización artística básica.
En la enseñanza del arte, me concentro en todos los estudiantes, orientado al desarrollo de los estudiantes y cultivo su espíritu humanista y su capacidad estética. Para promover la formación de la sólida personalidad de los estudiantes y promover su desarrollo integral, sienta una buena base. Por lo tanto, elegí conocimientos y habilidades artísticas básicas que favorecen el desarrollo de los estudiantes, combinados con procesos y métodos, para formar el contenido básico del curso. Al mismo tiempo, el contenido del plan de estudios debe ser jerárquico para adaptarse a estudiantes de diferentes cualidades, de modo que durante el proceso de aprendizaje artístico, puedan comprender gradualmente las características del aprendizaje artístico, formar una alfabetización artística básica y habilidades de aprendizaje, y sentar las bases para aprendizaje permanente.
(3) Cultivo de la calidad propia de los docentes
Además de enseñar, participé seriamente en diversos estudios políticos y empresariales organizados por la escuela y el grupo de docencia e investigación, y también suscrito a publicaciones educativas y docentes, mejore en teoría, perfeccione y aprenda humildemente de otros profesores, aprenda de las fortalezas de los demás y compense sus propias deficiencias. Permitiéndose así realizar mejor la labor educativa y docente y adaptarse más rápidamente al modelo de enseñanza moderno del siglo XXI. Resumen del trabajo de enseñanza de arte (2)
Para que los estudiantes estén dispuestos a aceptar la educación artística y les guste esta materia, es muy importante estimular el interés de los estudiantes en aprender arte. Sólo de esta manera se podrá guiar a los estudiantes para que ingresen activamente al palacio del arte, creando una atmósfera y sentando una buena base para su aprendizaje y desarrollo permanente.
El tiempo vuela y ha pasado un semestre en un abrir y cerrar de ojos. Durante este semestre me desempeñé como profesora de arte para tercer grado. Disfruté la alegría que me trajo la cosecha y la alegría en el trabajo, y también descubrí algunos problemas insatisfactorios en el trabajo. El trabajo docente de la clase de arte en este semestre se resume a continuación:
1. Implementar el plan de enseñanza:
Este semestre implemento concienzudamente la política educativa del partido y me adhiero a la educación y habilidades ideológicas. Educación, promuevo enérgicamente una educación de calidad; en la enseñanza, sigo concienzudamente los requisitos de los "Estándares del plan de estudios de arte de la escuela primaria", predico con el ejemplo, enseño con palabras y hechos, demuestro personalmente, guío cuidadosamente y completo el trabajo educativo y docente a tiempo y con alta calidad y cantidad.
2. Preste atención al proceso de enseñanza del arte:
En el trabajo educativo y docente, sigo cuidadosamente los requisitos de los "Estándares Curriculares", sigo los principios de la educación artística, y seguir los requisitos de enseñanza de las materias de la escuela y los estudiantes. Desarrollar planes de enseñanza prácticos basados en las características de la edad. Al mismo tiempo, tome en serio cada lección en el aula y enseñe sus conocimientos artísticos a los estudiantes con todo su corazón, para que los estudiantes puedan aprender ciertos conocimientos básicos y dominar ciertas habilidades y técnicas básicas en el arte, para que los estudiantes puedan mejorar. su capacidad estética. En la docencia, me enfoco en estimular el interés de los estudiantes por aprender arte. Utilizando exhibiciones multimedia, contando historias de celebridades, etc., creo que el interés es la motivación básica para aprender arte. Doy rienda suelta al encanto único de la enseñanza del arte para que el contenido, la forma y los métodos de enseñanza del curso puedan estimular el interés de los estudiantes. interés por aprender y transformarlo en actitud emocional duradera. Además, el contenido del curso de arte está estrechamente vinculado con la experiencia de vida de los estudiantes, enfatizando el papel del conocimiento y las habilidades para ayudar a los estudiantes a embellecer sus vidas, permitiéndoles darse cuenta del encanto único del arte en la vida real.
Para permitir que los estudiantes formen una alfabetización artística básica, en la enseñanza del arte, presto más atención a todos los estudiantes, orientados al desarrollo de los estudiantes, y cultivo el espíritu humanista y la capacidad estética de los estudiantes para promover la educación artística; formación de la sólida personalidad de los estudiantes, sentando una buena base para su desarrollo integral. Por lo tanto, elegí conocimientos y funciones artísticas básicas que favorecen el desarrollo de los estudiantes, combinados con procesos y métodos, para formar el contenido básico del curso, y logré buenos resultados.
3. Entrenar cuidadosamente a los estudiantes en pintura:
Nuestra ciudad es meticulosa y meticulosa en la orientación artística. Durante el semestre, estoy dispuesto a aceptar la tarea de tutoría de arte de la escuela y sacrificar mi propio tiempo de descanso para dar clases de pintura a los estudiantes. Xiao Yuxing, Yan Meng, Sun Yujia, Wang Minghui y otros estudiantes participaron en mi guía de pintura y crearon hermosas obras, que fueron muy elogiadas por los líderes de la escuela. La obra ya ha sido presentada a concurso.
En resumen, en la labor docente de este semestre, a través de un trabajo sólido y un esfuerzo incansable, se ha cultivado el interés y las aficiones de los estudiantes por el arte; se han entrenado los métodos y habilidades de expresión artística de los estudiantes; ; mejorar las habilidades de observación, imaginación, pensamiento e innovación de los estudiantes y lograr resultados notables. Sin embargo, todavía existen deficiencias: en primer lugar, no se presta suficiente atención a los estudiantes pobres y los trabajos de algunos estudiantes individuales no son ideales; en segundo lugar, el aula no es lo suficientemente rigurosa y la atmósfera innovadora no es lo suficientemente fuerte; En el nuevo semestre, prestaré más atención a todos los estudiantes, crearé activamente una atmósfera artística y haré más contribuciones para promover el desarrollo de una educación de calidad. Resumen del trabajo de enseñanza de arte (3)
¡Debido a la necesidades laborales reales de la escuela este semestre, asumí el trabajo de educación artística y enseñanza para seis clases de quinto grado y dos clases de primer grado. Mirando hacia atrás en el trabajo de enseñanza de arte que hice este semestre, básicamente completé la tarea con relativa fluidez. Como maestra, disfruto la alegría de cosechar en el trabajo y también encuentro algunos problemas existentes en el trabajo. El trabajo de un semestre se resume a continuación, para seleccionar los mejores y eliminar los peores, aprender de las fortalezas de los demás y esperar a que el nivel de enseñanza mejore a un nivel superior en el próximo semestre.
1. Al inicio del semestre, estudiar detenidamente el plan de trabajo escolar y el plan de trabajo de la Oficina Docente, aclarar las metas y tareas del trabajo semestral, combinar la situación actual y las características del trabajo. del grupo de enseñanza e investigación, y seguir los requisitos de la segunda fase de la reforma curricular para la enseñanza del arte y el espíritu, njiukjjjj ha formulado un plan de enseñanza cuidadoso y detallado antes del inicio de la nueva clase de este semestre. Durante la enseñanza, seguimos concienzudamente los requisitos del plan de estudios, promovimos vigorosamente una educación de calidad y completamos el trabajo educativo y docente de este semestre a tiempo y con calidad.
2. Prepara tus lecciones con cuidado y trabaja duro para enseñar bien cada lección. Al asumir la tarea de enseñar arte este semestre, no hay demasiadas clases de arte, solo 10 clases, pero ¿cómo asegurar la calidad de la clase y hacer que a los estudiantes de quinto grado les guste tomar clases de arte, además de preparar la clase? Por lo general, también reviso varios materiales, busco buenos materiales didácticos y cursos de enseñanza en línea y los combino con el trabajo que estoy realizando para mi uso. Las tareas de aprendizaje de los estudiantes de quinto grado son bastante pesadas y se deben tener en cuenta todas las materias, por lo que es muy necesario optimizar la enseñanza en el aula y mejorar la eficiencia del aula. Los profesores deben ser buenos en el uso de materiales didácticos de manera flexible y creativa, y reducir parte del contenido de los materiales didácticos que sea redundante o inadecuado para los estudiantes. También pueden agregar adecuadamente algún contenido que les interese según su propia experiencia. Por ejemplo, se agrega una clase de artesanía a la clase. Según los intereses de los estudiantes, basándose en la copia, se agrega el contenido que les interesa, lo que les permite crear sus propias manualidades personalizadas y enseñarles cómo hacerlo. para montar trabajos simples. La expansión ha mejorado enormemente la capacidad práctica de los estudiantes y también ha aumentado el interés de los estudiantes.
3.En la enseñanza del arte, también me enfoco en enfrentar a todos los estudiantes, enfocándome en el desarrollo de los estudiantes, cultivando su espíritu humanista y capacidad estética, y sentando una buena base para promover la formación de la sólida personalidad de los estudiantes y promover. su desarrollo integral. Por lo tanto, elegí conocimientos y habilidades artísticas básicas que favorecen el desarrollo de los estudiantes, combinados con procesos y métodos, para formar el contenido básico del curso.
Al mismo tiempo, de acuerdo con el nivel del contenido del curso, los estudiantes de diferentes cualidades se adaptan para que puedan comprender gradualmente las características del aprendizaje del arte durante el proceso de aprendizaje del arte y formar habilidades básicas de alfabetización y aprendizaje en el arte en la enseñanza. El contenido didáctico, el uso de cuentos, juegos, imágenes y otros materiales artísticos crean un ambiente relajado, armonioso y activo en el aula. No sólo puede enriquecer y profundizar el contenido de la enseñanza, sino también movilizar las emociones de los estudiantes, despertar su interés en explorar activamente el conocimiento y mejorar su conciencia del aprendizaje. Por ejemplo, cuando tomé la clase "Colores fríos" y "Colores cálidos", recopilé muchas imágenes de colores fríos y cálidos antes de la clase e hice una gran cantidad de pinturas modelo. Durante la clase, también pedí a los estudiantes que discutieran el uso de colores. y composición basada en contenidos de la vida real. Haga que los estudiantes sientan el encanto del color y aumente su interés.
4. Además de enseñar, también presto atención a mi propio desarrollo y progreso. Aprenda la experiencia docente de profesores veteranos y, al mismo tiempo, reúna a otros profesores del grupo para discutir cuestiones sobre métodos de enseñanza. Además de enseñar, también ayudó en el diseño ambiental de cada salón de clases. Lo anterior es un resumen de mi trabajo educativo y docente este semestre. Mientras aprendo de la experiencia y las lecciones, continuaré reflexionando y manejando estrictamente los problemas de disciplina de la enseñanza en el aula y esforzándome por lograr avances y mejoras en el próximo semestre. Resumen del trabajo docente de arte (4)
El tiempo vuela y un semestre llega a su fin en un abrir y cerrar de ojos. Durante este semestre, me desempeñé como profesora de arte de tercer grado. Disfruté la cosecha y la alegría en el trabajo, y también descubrí algunos problemas existentes en el trabajo. Resumo el trabajo de enseñanza de arte en este semestre de la siguiente manera:
1. Implementación del plan de enseñanza
En la enseñanza, seguimos concienzudamente los requisitos del plan de estudios, implementamos concienzudamente la educación del partido. y adherirse a la educación ideológica y la educación de habilidades, promover vigorosamente la educación de calidad, completar la labor educativa y docente de este período en tiempo y calidad, trabajar concienzudamente, amar la escuela como el hogar, dar ejemplo a los estudiantes, enseñar con palabras y hechos.
2. Trabajo docente
En el trabajo educativo y docente, sigo concienzudamente los requisitos del "Programa de Enseñanza", sigo los principios de la educación artística y formulo un plan de estudios basado en los Situación real de la escuela y las características de edad de los estudiantes. Elaborar planes prácticos de enseñanza. Al mismo tiempo, tomó en serio cada lección en el aula e impartió el conocimiento que aprendió a los estudiantes con todo su corazón, de modo que los estudiantes aprendieron ciertos conocimientos básicos, dominaron las habilidades y técnicas básicas del arte y también aprendieron a juzgar. Belleza y crear belleza, mejorar la capacidad estética de los estudiantes. En la docencia, me enfoco en estimular el interés de los estudiantes por aprender arte. Creo que el interés es la motivación básica para aprender arte. Aprovecho al máximo el encanto único de la enseñanza del arte, de modo que el contenido del curso, la forma y los métodos de enseñanza puedan estimular el interés de los estudiantes en aprender y transformarlo en una actitud emocional duradera. Al mismo tiempo, el contenido del curso de arte está estrechamente vinculado con la experiencia de vida de los estudiantes, enfatizando el papel del conocimiento y las habilidades para ayudar a los estudiantes a embellecer sus vidas, para que puedan apreciar el encanto único del arte en la vida real.
Con el fin de que los estudiantes puedan formar una alfabetización artística básica. En la enseñanza del arte, también me concentro en enfrentar a todos los estudiantes, enfocándome en el desarrollo de los estudiantes, cultivando el espíritu humanista y la capacidad estética de los estudiantes y sentando una buena base para promover la formación de la personalidad sólida de los estudiantes y promover su desarrollo integral. Elegí como fundamento el conocimiento y las funciones del arte que favorecen el desarrollo de los estudiantes, combinados con procesos y métodos, forman el contenido básico del curso. Al mismo tiempo, el nivel del contenido del plan de estudios debe adaptarse a estudiantes de diferentes cualidades, de modo que puedan darse cuenta gradualmente de las características del aprendizaje artístico durante el proceso de aprendizaje artístico, formar una alfabetización artística y habilidades de aprendizaje básicas y sentar las bases para toda la vida. aprendizaje.
3. Experiencia y lecciones
1. Los profesores deben implementar concienzudamente el espíritu de este programa de estudios y manejar adecuadamente la relación entre la educación ideológica y moral, la educación estética, el cultivo de habilidades y la dualidad. -entrenamiento base. En el proceso de enseñar los conceptos básicos duales y cultivar las capacidades, se debe fortalecer la educación ideológica y moral. Es necesario aprovechar al máximo la función de cultivo emocional de la enseñanza del arte, esforzarse por cultivar el gusto estético saludable de los estudiantes y mejorar la capacidad estética de los estudiantes.
2. Es necesario implementar el principio heurístico y adoptar una variedad de formas de enseñanza para movilizar completamente el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes, de modo que puedan aprender de manera animada y realizar con valentía la expresión y creación artística.
3. Los profesores deben fortalecer las demostraciones y hacer pleno uso de métodos de enseñanza como mostrar imágenes, obras de arte, diapositivas, películas y vídeos, así como la tecnología educativa moderna para llevar a cabo una enseñanza intuitiva.
4. Prestar atención a la reforma y el desarrollo de la enseñanza del arte, realizar activamente experimentos de reforma docente y esforzarse por mejorar la calidad de la enseñanza.
5. La evaluación académica se basa principalmente en el desempeño diario, y la evaluación puede realizarse de diversas formas.
6. La evaluación del aprendizaje artístico de los estudiantes debe prestar igual atención al desarrollo de actitudes y hábitos y al desarrollo de conocimientos y habilidades tanto como sea posible, y fomentar la innovación audaz y el desarrollo de la personalidad, es decir, centrarse en los logros reales y prestar más atención al desarrollo futuro.
7. En la enseñanza del arte, debemos hacer todo lo posible para prestar atención a la conexión entre las materias. Por ejemplo, cuando hablamos de conceptos como puntos, líneas y superficies, podemos explicarlos junto con conceptos relacionados en matemáticas.
IV.Calidad Personal
Después de clase, participé seriamente en diversos estudios políticos y empresariales organizados por la escuela y el grupo de docencia e investigación, también me suscribí a publicaciones de educación y docencia. Mejorarme teóricamente y aprender humildemente de otros profesores, aprender de las fortalezas de los demás y compensar las propias deficiencias, para poder realizar mejor la labor educativa y docente y adaptarnos más rápidamente al modelo de enseñanza moderno del siglo XXI. . Resumen del trabajo de enseñanza de arte (5)
Un semestre muy ocupado ha pasado rápidamente. Durante el último semestre, he sido ideológicamente estricto conmigo mismo y me encantó la educación del partido. Sea estricto consigo mismo en el trabajo. Mantener un alto grado de coherencia con el Comité Central del Partido en pensamiento y acción, trabajar duro para aprender e implementar la política educativa del Partido, ser leal a la causa educativa del Partido, ser maestro, amar a los estudiantes, unir a los colegas, estar dispuesto a ayudar a los demás. , mantenerse al tanto y preocuparse por los principales acontecimientos nacionales y extranjeros, establecer una visión del mundo y una perspectiva de la vida correctas, formar buenos maestros con ética y estándares, generalmente cumplir con las reglas y regulaciones de la escuela y dedicarse a la educación y la enseñanza.
Mirando hacia atrás en el pasado y mirando hacia el futuro, para poder trabajar mejor en el próximo semestre, ahora resumo el trabajo de este semestre de la siguiente manera:
1. Enseñanza este semestre
Este semestre sirvo como clase de arte para la clase de segundo grado. De acuerdo con las diferentes situaciones de los estudiantes, esto requiere que los maestros planifiquen cuidadosamente la enseñanza, que varía de una clase a otra, y la adopten. formas de hacer que los estudiantes sean fáciles de aprender y ansiosos por aprender para estimular su curiosidad y lograr el objetivo. El efecto de enseñanza se duplica con la mitad del esfuerzo. De acuerdo con los requisitos de los "Estándares del plan de estudios de arte nuevo", he formulado un plan de enseñanza cuidadoso y detallado antes del inicio de la nueva clase de este semestre. Durante el proceso docente, la docencia se puede llevar a cabo según el plan de principio a fin. Antes del examen final, se han completado con éxito las tareas de enseñanza de arte de este semestre. Durante el último semestre, preparé lecciones cuidadosamente, asistí a clases, escuché y evalué clases, corregí y comenté las tareas de manera oportuna, hice un buen trabajo como tutoría después de la escuela, incursioné ampliamente en diversos conocimientos, formé un Estructura de conocimiento relativamente completa, estudiantes estrictamente requeridos, estudiantes respetados y conocimientos avanzados. La enseñanza de la democracia permite a los estudiantes aprender algo y mejorar continuamente, mejorando así constantemente su nivel de enseñanza. A menudo se comunican con sus compañeros, se complementan y aprenden unos de otros. Fortalezas para alcanzar la perfección en la enseñanza del arte y culminar con éxito las tareas educativas y docentes.
1. La importancia del aprendizaje artístico
Durante mucho tiempo, algunos padres y estudiantes no han prestado mucha atención a las clases de arte. La razón por la que ignoran el aprendizaje artístico es que piensan. que mientras aprendan bien en las clases de cultura, será suficiente, no importa si te va bien en las clases de arte o no. De hecho, la clase de arte es una clase básica y está estrechamente relacionada con otras clases. Con el progreso continuo de la sociedad, la popularización de la educación artística será aceptada por la gente desde el "corazón" y el estudio científico del arte también se elevará a un nuevo nivel de comprensión. El aprendizaje artístico generalmente pasa por tres etapas: sentimiento, percepción, asociación e imaginación. No basta con confiar en el sentimiento artístico intuitivo general para hacer juicios subjetivos sobre si la obra se parece o no y si es bella o no. También se debe tener la capacidad de sintetizar, juzgar, imaginar y asociar. tienen un cierto nivel de pensamiento, estos se obtienen en gran medida estudiando arte.
2. Toma bien cada clase
Analicé cuidadosamente las características y el sistema de redacción de los libros de texto de arte de la escuela primaria, aclaré el contenido de aprendizaje que se debe dominar en el arte de la escuela primaria y entendí el Las habilidades originales de los estudiantes, la calidad de los conocimientos y habilidades, sus intereses, necesidades, métodos, hábitos y posibles dificultades para aprender nuevos conocimientos se combinan con la vida real de los estudiantes para realizar ejercicios de pintura y manuales. Cada vez que preparo una lección, preparo cuidadosamente los materiales didácticos y preparo a los estudiantes con atención. Divida a los estudiantes en varios grupos e intercale actividades de juegos animadas en el aula, lo que aumenta el entusiasmo y el interés de los estudiantes en el aprendizaje del arte, haciendo de mi clase de arte una clase bienvenida para los estudiantes.
3. Hacer un buen trabajo en la tutoría extraescolar
Hemos fortalecido el trabajo de tutoría extraescolar y cultivado un grupo de jóvenes talentos en el arte a través de su papel ejemplar. puede impulsar a otros estudiantes a aprender arte y mejorar el entusiasmo de los estudiantes por la clase. Debido a la mala base y al lento comienzo de los estudiantes individuales, que se trasladaron de otras escuelas y no tuvieron una buena formación sistemática, la formación debe empezar desde cero. Me concentro en el entrenamiento básico en la clase y utilizo una variedad de métodos de entrenamiento de acuerdo con sus características de personalidad y diferentes niveles de dominio de los conceptos básicos, para que puedan sentir que pueden dominar técnicas y habilidades en el juego feliz, es decir, disfrutan. enseñanza y aprendizaje. Y utilice hábilmente el pensamiento inspirador para permitirles aprender de un ejemplo y hacer inferencias sobre otros casos, lograr conocimientos e innovaciones y dominar ciertas reglas de capacitación. En particular, el aprendizaje y formación de la pintura de los niños, así como el diseño de obras hechas a mano, les permitió dejar muchas obras excelentes y experiencias de aprendizaje y recuerdos inolvidables.
En definitiva, el proceso formativo sigue estrictamente el principio de formación paso a paso, logrando una enseñanza intensiva y una práctica frecuente, reflejando la orientación del profesor y el papel principal de los alumnos en todos los aspectos, y al mismo tiempo. al mismo tiempo educarlos sobre reglas ideológicas y cultivarles durante la clase su voluntad y calidad, ejercitar sus rasgos de carácter, lograr una formación de calidad, promover el desarrollo integral y resaltar una habilidad.
4. Desarrollo de actividades del concurso de arte
Este semestre se organizó a los estudiantes para participar en el Concurso Nacional de Arte de Escuelas Primarias y Secundarias, y 16 personas ganaron premios. Concurso de caligrafía y pintura en el lugar de la ciudad.
2. Problemas existentes
Inevitablemente hay fallas en el trabajo docente. Por ejemplo, no hay suficiente paciencia para algunos estudiantes con mala disciplina en el aula y la tutoría no está dirigida. No hay detalles en el proceso de enseñanza, no hay un diseño cuidadoso y hay pocas demostraciones. Como estoy ocupado con el trabajo, no tengo más tiempo para comunicarme con los estudiantes.
En definitiva, he conseguido algunos resultados ínfimos en mi trabajo durante el semestre, pero hay muchas cosas que no son suficientes. La enseñanza es un arte sin límites. De ahora en adelante, me dedicaré a este arte y no me arrepentiré por mucho que trabaje.