En segundo lugar, en las preguntas de historia, una forma de probar es explicar los sustantivos que aparecen en los materiales. Por ejemplo, en la pregunta 29 (1) de 2007, se preguntó "Zi Si Shu", "Dabi", "origen Jinshi" y "biografía" en la pregunta 29 (1) de 2008 para explicar "Wu Wei" en el material 1. , "Du Zheng".
En tercer lugar, algunas preguntas de ensayo (preguntas de respuesta corta) y preguntas de respuesta corta en las preguntas de análisis de datos históricos pueden considerarse como una reintegración de explicaciones de términos o una descripción general del impacto de un determinado evento histórico importante.
El primero, como el título "Medidas y significado del fortalecimiento de la centralización y la consolidación de la unificación en la dinastía Sui" del 1 de marzo de 2007, puede verse como una reseña de "Wang Zheng", "Determinación de muestras por pérdida de ciudadanía", y "Sistema de prefectura y condado", "El Gran Canal de la dinastía Sui" y otros términos importantes se reintegran a este último, como el título de "Una breve descripción del sistema provincial de la dinastía Yuan". Su importancia" del 1 de marzo de 2008 puede considerarse un sustantivo.
A estas alturas no nos resulta difícil entender que la explicación de términos es un tipo de pregunta importante, pero ¿por qué es así? De hecho, la respuesta es muy simple: ¡la historia del examen de ingreso de posgrado son hechos históricos! La mejor cuestión para examinar los hechos históricos es la interpretación de términos basada en la memoria. Otro factor que hace que la interpretación de términos sea un tipo de pregunta importante es su dificultad. En términos generales, la raíz de una explicación sustantiva tiene sólo de dos a seis palabras. Si hay explicaciones sustantivas sesgadas en las preguntas de la prueba, una gran cantidad de candidatos escribirán información en blanco o irrelevante y el resultado será una pérdida de 10 puntos. Por tanto, la explicación sustantiva es también el tipo de pregunta más diferenciado.
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