Aquí hay algunas preguntas difíciles para el examen parcial de Matemáticas de primer grado (Parte 1)

9. punto que representa –1 3 unidades a la derecha. El número representado por el punto correspondiente es _______.

Página 1 del examen parcial de matemáticas del primer semestre de séptimo grado (***6 páginas )

10. Como se muestra a la derecha, es La vista lateral de los dados está desplegada. Coloque los cinco dados juntos como se muestra a la derecha. La suma de los puntos en el reverso y la suma. de los puntos de la izquierda son _________.

2. ¡Debes poder elegir el correcto! (2 puntos por cada pregunta, ***22 puntos)

1. Si , entonces la relación entre y es. ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ( )

A es igual, B tiene el mismo signo, C tiene signo opuesto, D es opuesto entre sí

2. ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ( )

A. Los números que son iguales a su recíproco después de elevar al cuadrado son 0 y B. Los números que son iguales a su recíproco después de elevarlos al cubo son 1 y

C. el valor absoluto es mayor que él mismo El número es negativo D. El número cuyo recíproco es menor que él mismo es

3. Entre los cuatro números -2, 3, 4 y -5, si se multiplican dos números cualesquiera, el producto con el resultado mayor es. ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ( )

A. 20 b． -20 ºC. 12D. 10

4. Si x>0, y<0 y |x|<|y|, entonces x+y debe ser. ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ( )

A número negativo B número positivo C 0 D No se puede determinar el signo

5.

Si caminar 2 km hacia el este se registra como 2 km, entonces se expresa -3 km. ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ( )

A. Camina 3 km hacia el este B. Camina 3 km hacia el sur C. Camina 3 km hacia el oeste D. Camina 3 km hacia el norte

6. ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ( )

A. 8b. DO. 1D． Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.

7. Conocido: agt; 0 blt; 0 |a| lt; ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ( )

A.1-b gt;-bgt;1 agt;a B.1 a gt; a gt;1-bgt;-b

C.1 a gt ; 1-b gt; agt; -b D.1-b gt; 1 agt; -bgt; a

8. ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ( )

A. Cuatro, con precisión hasta el lugar 100.000 B. Tres, con precisión hasta el lugar 100.000

C Tres, con precisión hasta el lugar 100.000 D. Cuatro , con una precisión de diez milésimas

9. Los puntos que representan los números a y b en el eje numérico son como se muestra en la figura, entonces, ¿cuál de los siguientes juicios es correcto? ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ( )

A, a b＞0 B, a+b<0 C, ab>0 D, │a│＞│b│

10. y satisface entonces xy El valor es igual a. ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ( )

A.-1 B.1 C.-2 D.2

Examen parcial de matemáticas del primer semestre del séptimo grado Página 2 (***6 páginas)

11. Utilice un plano para cortar un cuboide. La forma de la sección no puede ser. ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ( )

A. Cuadrilátero B. Pentágono C. Hexágono D. Heptágono

Evaluador de puntuación

Tres. Bien, es hora de que hagamos las preguntas de cálculo. Creo que puedes resolver con éxito estas preguntas mediante cálculos cuidadosos y cuidadosos. Preste atención al problema de los símbolos y solicite anotar los pasos de cálculo necesarios. (Cada pregunta vale 6 puntos, ***24 puntos)

1.

2.

3.

Página 3 del examen de mitad de período del primer semestre de séptimo grado (***6 páginas)

Evaluador de puntuación

Hazlo, créelo. Definitivamente lo harás. poder completarlo (Cada pregunta tiene 6 puntos *** 12 puntos)

1 Representa los siguientes números en el eje numérico y ordena estos números de pequeño a grande,

Conecta con "<": π, 4, -3.5, 0, -1

2 Como se muestra en la imagen, esta es una vista superior de una geometría hecha de pequeñas torres cúbicas. El número indica la cantidad de cubos pequeños en esa posición. Dibuje su vista frontal y su vista izquierda.

Evaluador de puntuación

5. Cambie el método de expresión, ¡no se confunda! (¡La primera pregunta es 6 puntos, la segunda pregunta es 6 puntos, ***12 puntos)

1. Si "triángulo" representa la operación a-b c, y "cuadrado"

representa la operación x-y z w, encuentre: La operación representada por × y calcule el resultado. .

2. Una fábrica de motocicletas planea producir 300 motocicletas por día esta semana. Dado que los trabajadores toman descansos rotativos, la cantidad de personas que trabajan todos los días puede no ser igual al volumen de producción diario real en comparación con el volumen planificado. es el siguiente: (El aumento en el número de vehículos es un número positivo y la disminución en el número de vehículos es un número negativo)

Lunes, martes, miércoles, abril, mayo y junio

Aumentar o disminuir -5 7 -3 4 10 -9 - 25

Examen parcial de matemáticas del primer semestre del séptimo grado Página 4 (***6 páginas)

(1) ¿Cuántas motocicletas se produjeron este miércoles?

(2) En comparación con el volumen de producción planificado esta semana, ¿aumenta o disminuye el volumen de producción total? ¿Cuánto menos?

(3) ¿Cuántas unidades más se produjeron el día de mayor producción que el día de menor producción?

Evaluador de puntuación

6. Preguntas exploratorias, búscalas, ¡no te confundas! (10 puntos por cada pregunta, ***20 puntos)

1. (1) Compare los tamaños de los siguientes tipos: |—2|3 |________ |—2 3|;

|— |— | ________ |— |0 |—5| __________ |0—5|;…

(2) A través de la comparación de (1), analice , resume la relación entre |a| |b| y |a b| cuando a y b son números racionales.

(3) Según la conclusión que extrajiste en (2), encuentra el rango de valores de x cuando |x 5=|x—5|.

Examen parcial de matemáticas del primer semestre de séptimo grado Página 5 (***6)

2. Observe las siguientes ecuaciones y responda las preguntas:

; Ya terminaste, compruébalo nuevamente con cuidado, ¡pero ten más cuidado!

Paciencia y perseverancia = éxito

Examen parcial de matemáticas del primer semestre de séptimo grado página 6 (***6 páginas)

Séptimo grado en el curso 2006-2007 año escolar Examen parcial del primer semestre

Examen de matemáticas

Respuestas de referencia:

Una pregunta para completar en blanco: (3 puntos cada una, ** *30 puntos)

1． 5/3 2. < 3. 26°C = 5°C = -6°C = -10°C 4. 2,8×107 piezas 5. 10 6. >7. 5 14 30 55 8. -13.48 -2/3 9. 2 10. 17, 15

2. Preguntas de opción múltiple: (Cada pregunta tiene una sola respuesta correcta, por favor complete la respuesta correcta en el formulario correspondiente. Cada pregunta vale 2 puntos, ***22 puntos)

Pregunta número 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Respuesta D D C A C B D A B A D

3 Preguntas de cálculo: (6 puntos por cada pregunta, ***24 puntos)

1. (Pasos omitidos) 3/4

2.

= (7/4—7/8—7/12) × (—8/7)

=7/4 × (—8/7)—7/8 × (—8/7) —7/12×（—8/7）

=—2 1 2/3

=—1/3

3.=—9— 9×(—2)—[(—2)×1]

=—9 18 2

=21

4. =[50—(7/9—11/12 1/6)×36]÷49

=[50—(7/9×36—11/12×36 1/6×36) ]÷49

=[50—(28—33 6)]÷49

=（50—1)÷49

=49÷49

=1

4. Hazlo (6 puntos por cada pregunta***12 puntos)

1. Solución: -3,5＜ –1＜ 0 ＜∏ ＜4

2. Figura omitida

5. Cambie el método de expresión, ¡no se confunda! (La primera pregunta es 6 puntos, la segunda pregunta es 6 puntos, ***12 puntos)

1. Operación: (1/4-1/2+1/6)×[(-2)-3+(-6)+3]

Resultado: =(-1/2)×(- 8)=2/3

2. (1) 297 vehículos (2) Reducido, reducido en 21 vehículos (3) 35 vehículos

Respuestas al trabajo de matemáticas para el examen parcial del primer semestre de séptimo grado, página 1 (***2 páginas)

6. Preguntas de exploración (cada pregunta vale 10 puntos, ***20 puntos)

1.

(1) 〉= =

(2) La suma de los valores absolutos de los dos números es mayor o igual al valor absoluto de la suma de los dos números. Es decir, cuando a y b son números racionales, |a|b|≥|a b|. (3)x≤0

2. (1): 1/n-1/(n 1).

(2): Fórmula original=1-1/2 1. /2-1/3 1/3+…+1/2002-1/2003

=1-1/2003=2002/2003