El "Informe de la encuesta sobre la enseñanza de lenguas extranjeras en las escuelas primarias y secundarias estadounidenses" publicado por el Consejo Americano de Educación Internacional en Washington el 1 de junio de 2065 muestra que el chino se ha convertido en el cuarto curso de lengua extranjera más popular entre los Estudiantes estadounidenses de primaria y secundaria.
Entre ellos, 7.363 millones de alumnos de primaria y secundaria estudian español, 6.5438 0.000 francés, 336.5438 0.000 alemán, 227.1.000 chino y 265.438 0.000 latín. En los 50 estados de Estados Unidos, excepto Dakota del Sur, las escuelas primarias y secundarias ofrecen cursos de chino.
Principios de los intercambios culturales entre China y Estados Unidos:
Primero, centrarse en el desarrollo de las relaciones chino-estadounidenses en los próximos 50 años y construir una base sólida para la relación entre China y Estados Unidos. los dos países.
En segundo lugar, respetar los caminos de desarrollo y los sistemas sociales de cada uno, respetar la soberanía, la seguridad y los intereses de desarrollo de cada uno; aprender de las fortalezas de cada uno para compensar las debilidades.
El tercero es el liderazgo superior y el público. participación. Los gobiernos de ambas partes deben proporcionar políticas, construir plataformas y crear una atmósfera para los intercambios culturales y entre pueblos, de modo que el público en general pueda convertirse en participantes y partidarios de los intercambios culturales y entre pueblos.
En cuarto lugar, debemos aprovechar al máximo nuestras respectivas ventajas, ampliar la cooperación práctica, beneficiar a los dos pueblos y proporcionar más bienes públicos a la comunidad internacional.
La Oficina de Información del Consejo de Estado-Chino se ha convertido en el cuarto curso de lengua extranjera más importante en las escuelas primarias y secundarias de los Estados Unidos.