Máster de la Universidad Jiao Tong de Shanghai y MBA de la Universidad de Duke.
El Sr. Hong Liu pasó sus años universitarios en la Universidad Jiao Tong de Shanghai en China, se mudó a Hong Kong y vivió durante 65.438 00 años, y luego se estableció en los Estados Unidos durante más de diez años y completó su MBA. en la Universidad de Duke en Estados Unidos. La experiencia personal de Hong Liu en la cultura y educación china y estadounidense le dio a Hong Liu una comprensión profunda de la educación en China y Estados Unidos. Durante los últimos 20 años, el Sr. Hong Liu ha viajado por China, Hong Kong y Estados Unidos. Su educación intercultural y su experiencia empresarial lo convencieron de que la internacionalización es el único camino para que China rejuvenezca y se sitúe entre los países avanzados del mundo, y la internacionalización de la educación es el comienzo de este único camino.
Eric Cohen (interpretado por Ke Fuming): Director del ACES American Success Center.
Graduado de la Universidad de Harvard
Eric tiene 23 años de rica experiencia en enseñanza de ESL, SAT y aplicación a prestigiosas escuelas estadounidenses. Eric y su equipo de profesores de alta calidad ayudan a cientos de estudiantes universitarios y de secundaria estadounidenses e internacionales a solicitar la admisión en prestigiosas universidades estadounidenses cada año. En 2008, Eric organizó y se hizo cargo del Centro de Éxito Estadounidense de ACES y se desempeñó como director. Copió la experiencia madura de los estudiantes estadounidenses a los estudiantes chinos de ACES y ha ayudado a más de 100 estudiantes de ACES a ingresar a prestigiosas escuelas estadounidenses.
Dang Daoyuan: Vicepresidente de China
Maestro de la Universidad de Tsinghua
Ex famoso profesor de New Oriental en Beijing, ex director de enseñanza del New Oriental Shanghai Campus, Formación de inglés para escuelas secundarias en el Director del Departamento del Campus de Tianjin. En el año 2000, comenzó a impartir TOEFL, GRE, GMAT y otros cursos. La primera marca en investigación sobre enseñanza de inglés en exámenes de ingreso a la universidad. En 2002, fue admitido en la Universidad de Stanford y otras universidades con un doctorado completo. Sus trabajos incluyen "Vocabulario de inglés clásico para el examen de ingreso a la universidad".