(2)(Contenido)
(1) La educación es un fenómeno social e histórico con características de clase distintas en la sociedad de clases.
②La educación se origina en el trabajo productivo.
Por un lado, la educación está restringida por la política, la economía y la cultura; por otro, es relativamente independiente y puede promover el desarrollo de la política social, la economía y la cultura.
④La dialéctica materialista marxista y el materialismo histórico son la base metodológica de la investigación científica educativa.
(3) Evaluación:
Ventajas: El surgimiento del marxismo y el desarrollo de la pedagogía sentaron las bases de la metodología científica.
Limitaciones: En aplicaciones prácticas, esta teoría se simplifica y mecaniza fácilmente.
¡Espero que esto ayude! Si se trata de una descripción general del tema de discusión, sigue siendo el mismo, pero cada elemento debe ampliarse de acuerdo con la situación real.
¡Espero adoptarlo!