¿Un breve análisis de la experiencia histórica en el desarrollo de la educación moderna en el extranjero?

1. Enfrentar la realidad y estar decidido a innovar.

2. Prestar atención a la educación es la base de un país y el camino hacia la innovación.

3. Apoyo gubernamental y participación de los inmigrantes.

4. Sea bueno aprendiendo de las fortalezas de los demás y complementándose con las debilidades de los demás.

5. Prestar atención a la educación y la investigación científica.

Introducción relacionada:

El surgimiento y el desarrollo de la educación moderna están restringidos por muchos factores complejos dentro y fuera del sistema educativo, pero en última instancia está determinado por el nivel de desarrollo de productividad social. Ésta es la visión básica del materialismo histórico sobre el surgimiento y desarrollo de la educación moderna.

Datos ampliados

Diferentes personas tienen diferentes definiciones del concepto de educación moderna. Algunas personas definen la educación moderna desde las condiciones externas como "conceptos, formas y características educativas adecuadas al sistema de producción moderno, al sistema económico moderno, al sistema cultural moderno, a la ciencia y tecnología modernas y al estilo de vida social moderno".

Algunas personas ven el problema desde la perspectiva de factores internos y lo definen como "las actividades de los educadores para socializar a las personas educadas y convertirlas en personas que puedan adaptarse a la sociedad moderna donde la productividad y las relaciones de producción modernas están unificadas".

En conjunto, la educación moderna puede describirse como: "En el período histórico que va desde el desarrollo de la industria capitalista a gran escala y la economía mercantil hasta la realización completa del comunismo, la educación está comprometida a combinarse con el trabajo productivo y cultivar el desarrollo integral de las personas." Esta definición intenta revelar las características comunes de la educación moderna.