El tiempo vuela y con el ritmo de trabajo tenso y ligeramente tenso, nuestro trabajo volverá a llegar a su fin. Mirando hacia atrás en el trabajo docente pasado, hemos logrado grandes avances. Prepare primero un resumen de enseñanza. A muchas personas les duele la cabeza cómo escribir un maravilloso resumen didáctico. El siguiente es un resumen del trabajo docente de la clase media de jardín de infantes en el otoño de 2022 (5 comentarios generales, espero que le resulten útiles).
Resumen del trabajo docente de jardín de infantes para la clase media en el otoño 1. Las visitas domiciliarias son algo que todos los maestros de nuestro jardín de infantes deben hacer al final de cada semestre. Como docentes, somos plenamente conscientes de que comprender a los niños y sus familias es de gran importancia para su educación y gestión futuras. Por lo tanto, bajo el liderazgo de los líderes del parque, participamos activamente en la visita domiciliaria con gran entusiasmo. Esta visita domiciliaria también me dejó una profunda impresión y me conmovió mucho. Mi experiencia de visitas domiciliarias se resume a continuación:
Primero, entiendo profundamente la importancia de las visitas domiciliarias.
Aunque llevo un año en contacto con los alumnos, no conozco a las familias de los niños. Para conocerlos mejor, las visitas domiciliarias son especialmente importantes. A través de visitas domiciliarias, tengo una comprensión más profunda del ambiente hogareño de los estudiantes, la educación familiar y las expectativas de los padres para sus hijos, maestros y escuelas. En la práctica, me di cuenta aún más de la importancia de las visitas domiciliarias: las visitas domiciliarias nos permiten comprender las expectativas de cada niño, ver los deseos sinceros de cada padre, construir un puente de comunicación espiritual entre nosotros y mejorar la verdadera relación entre los maestros y niños.
2. Resultados de las visitas domiciliarias
En primer lugar, las visitas domiciliarias nos permiten tener tiempo suficiente para comunicarnos entre nosotros. Podemos reflexionar sobre el desempeño y el progreso de los niños en la escuela, y los padres también pueden hacer diversas sugerencias y opiniones. Se puede educar a cada estudiante de forma específica y, mediante conversaciones con los padres, se puede encontrar el método educativo más adecuado.
En segundo lugar, obtener una comprensión más integral de los estudiantes. Cada niño se comporta de manera completamente diferente en la escuela y en casa. Algunos son alegres y generosos en la escuela, pero son tímidos y no se atreven a hablar cuando ven a sus profesores en casa. Por otro lado, cuando vieron la visita a domicilio del maestro, se emocionaron demasiado y quisieron expresarse vívidamente. A través de las visitas domiciliarias podrás conocer más exhaustivamente a tus hijos y comprender sus diferentes comportamientos y aficiones.
En tercer lugar, Desventajas
Primero, habrá una visita domiciliaria al final del semestre, por lo que no hay suficiente tiempo.
En segundo lugar, los profesores tienen dificultades de transporte durante las visitas domiciliarias, especialmente para los niños que están lejos de casa.
A través de las visitas domiciliarias, no sólo conocimos el desempeño de los niños en casa, sino que también tuvimos intercambios emocionales con los padres, llegamos a consensos, ganamos el respeto y reconocimiento de la sociedad hacia el trabajo de nuestros docentes y También nos hizo sentir nuevamente la profesionalidad del maestro. La sacralidad y la responsabilidad del trabajo inspiran nuestro entusiasmo por el trabajo. ¡Creo que los trabajos de nuestros padres serán aún mejores en el futuro!
Resumen del trabajo docente de la clase media de otoño de jardín de infantes 2. La calidad de la enseñanza en el jardín de infancia está relacionada con el desarrollo de los niños pequeños y de los jardines de infancia. Proporcionar servicios educativos de alta calidad a los niños pequeños y cultivar su desarrollo integral son las tareas fundamentales de la educación infantil. Nuestra escuela siempre ha concedido gran importancia a la calidad de la enseñanza. El trabajo de nuestro jardín de infancia en el último semestre ha sido reconocido por la sociedad y elogiado por los padres. La reputación social es cada vez mejor. La labor docente de este semestre se resume ahora en:
1. Educación y labor docente
1. La formulación e implementación de planes de trabajo:
Este. semestre, nos esforzamos por hacer El trabajo en el jardín de infantes es meticuloso y estandarizado. Al estudiar activamente el plan de estudios y los requisitos de trabajo del jardín de infantes, los maestros de nuestro jardín de infantes han formulado planes de enseñanza, currículo, enfoque mensual, arreglos semanales y planes diarios que están en línea con las características de edad de los niños en la clase, de modo que la educación y Se puede seguir el trabajo docente y, al mismo tiempo, se han estandarizado las rutinas diarias de los niños. La rutina y el flujo de la vida.
2. Estandarización e implementación de la enseñanza en diversas disciplinas
“Características sobresalientes y resultados notables” es el objetivo general del trabajo de garantía docente de nuestro colegio este semestre. Fortalecer la construcción de grupos de docencia e investigación, dar pleno juego al rol organizativo y de liderazgo de los líderes de grupos de docencia e investigación en las actividades docentes, y realizar planes y registros de actividades semanales de docencia e investigación.
En las actividades docentes, los docentes están obligados a realizar las actividades educativas y docentes de acuerdo al plan docente de cada clase. Las actividades educativas y docentes deben ser flexibles, innovadoras y específicas, y se debe enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes para aprovechar plenamente el entusiasmo y la iniciativa de los niños.
Después de un semestre de implementación, las habilidades de los niños en todos los aspectos han mejorado en diversos grados, se han mejorado sus habilidades de pensamiento lógico y se han ampliado sus conocimientos.
3. Gestión diaria de las clases
La especificación, estandarización y no espera de las actividades del jardín de infantes son los objetivos finales de la educación regular. La clase regular de todos los lunes es un entrenamiento específico para los niños de la clase. A través de la formación, orientamos y estandarizamos el proceso del día a día de la guardería para facilitar el manejo de las clases por parte de los docentes.
4. Ejercicios matutinos y actividades deportivas al aire libre:
Las actividades matutinas de este semestre están “temáticas y grabadas todos los días” para que los niños no tengan que esperar por la mañana.
Actividades deportivas al aire libre: Las actividades deportivas son una parte importante de la educación sanitaria en las guarderías. Los lugares al aire libre de nuestro jardín de infantes deben usarse para formular planes de actividades deportivas planificadas y con propósito, llevar a cabo actividades deportivas de acuerdo con las características de edad de los niños, desarrollar la capacidad de caminar, correr, saltar, lanzar y otras habilidades deportivas de los niños, e implementar actividades de tiempo completo. Deportes al aire libre para edades mixtas en nuestra actividad de jardín de infantes.
5. Implementar el trabajo de la junta de educación mixta para clases y familias:
Para cooperar y compartir mejor el hogar, nuestro jardín de infantes cambia periódicamente el contenido del programa de educación mixta en el hogar. junta educativa y el hogar de los padres para proporcionar crianza científica Proporcionar evidencia.
6. Evaluación periódica de los efectos docentes
El efecto docente de cada clase de niños será evaluado por el líder del grupo docente e investigador y el líder del grupo. El grupo de enseñanza e investigación propondrá medidas de mejora para cada clase con el fin de promover la mejora y mejora de la formación docente y proporcionar una plataforma para que los profesores de cada clase compartan y se comuniquen, de modo que el trabajo docente de nuestro jardín de infancia pueda ser estable y los niños. en cada clase se pueden desarrollar simultáneamente.
En segundo lugar, el trabajo de protección
Al estudiar los requisitos de la "rutina del día del jardín de infantes", podemos regular el comportamiento de los niños y guiar el trabajo de los maestros. Supervise a los maestros para que sean diligentes con sus manos, palabras, ojos y piernas. Deben mirarlo cuatro veces al día (antes de ir al jardín de infantes, antes de acostarse, después de levantarse y antes de salir del jardín de infantes) y tocarlo. Realizarlos tres veces al día (antes de acostarse, después de levantarse y tocarse la temperatura, los pantalones, antes de salir del parque), están estandarizados los controles matutinos y vespertinos. Y cooperar activamente con la estación de prevención de epidemias para hacer un buen trabajo en la vacunación de los niños pequeños.
Cada clase estandariza la ventilación interior, la medicación de los niños, el secado y desinfección de trapeadores, toallas, ropa de cama y vajillas, e implementa estrictamente una persona, dos toallas y una comida para crear un ambiente de vida seguro e higiénico para niños.
En tercer lugar, el trabajo de los padres
1. Publique el plan de enseñanza desde el principio y publique el contenido de aprendizaje cada semana para que los padres puedan comprender mejor el progreso del aprendizaje de sus hijos.
2. Cambie periódicamente el contenido del "Jardín para padres" y el "Banner de educación en el hogar" para enseñar a los padres conocimientos sobre la crianza de los hijos y el cuidado de la salud.
3. En conjunto con el plan de garantía de educación infantil, se organizaron las actividades “Reunión de Padres y Juegos de Invierno”, las cuales tuvieron una gran acogida por parte de los padres.
4. Fortalecer el ejercicio al aire libre, mejorar la condición física de los niños, comunicarse con los padres a tiempo si se encuentra alguna anomalía y llevar a los niños a hospitales regulares para recibir tratamiento, para que los padres puedan venir felices e irse con tranquilidad.
5. Realizar un buen trabajo de visitas telefónicas de seguimiento a los niños ausentes.
Cuarto, formación y aprendizaje profesional
Este semestre, con el fin de estandarizar el trabajo de garantía docente y brindar bases y pautas al trabajo docente, nuestros profesores de colegio han llevado a cabo el siguiente aprendizaje profesional y formación:
La rutina de un día en la guardería
Entrenamiento y aprendizaje de actividades lectoras
Entrenamiento y aprendizaje de actividades científicas
Organización y realización de actividades al aire libre Formación e investigación
Formación e investigación en prevención de enfermedades infecciosas
Verbo (abreviatura de verbo) Actividades en el parque
Exquisitas y realistas Los materiales didácticos, el lenguaje vívido, las preguntas inspiradoras de los maestros y los métodos de enseñanza entretenidos han hecho que la selección de cursos de alta calidad en el jardín de infantes sea rica y colorida este semestre, lo que refleja la exploración positiva y valiente y el entusiasmo por la innovación de nuestros maestros de jardín de infantes y la salud. y actitud mental vivaz de nuestros niños de jardín de infantes.
Con el objetivo de enriquecer la vida cultural de nuestro parque y fomentar la coeducación en el hogar, nuestro parque celebró el evento "Juegos de Invierno".
Junto con las actividades temáticas "Celebrando el Día Nacional" organizadas durante el Día Nacional, se llevó a cabo educación patriótica para profesores, personal y niños.
El simulacro de incendio "11.9" fortaleció la capacidad de los maestros y de los niños para responder de manera flexible a las emergencias y permitió a los niños dominar métodos de autorrescate, escape y autoprotección.
Dé la bienvenida al Año Nuevo, deje que los niños comprendan los orígenes y costumbres de los festivales tradicionales chinos y deje que los niños sientan la felicidad del Año Nuevo.
El desarrollo de cada actividad es un reflejo de la sabiduría y cohesión de nuestro profesorado y personal. El arduo trabajo y el sudor se han ganado el reconocimiento de los padres y las caras sonrientes de los niños, dejando hermosos recuerdos en las huellas del crecimiento de los niños...
Verbo intransitivo logro:
Jardín Excelente cursos en el parque: Este semestre, nuestro jardín de infantes ha calificado 3 cursos excelentes en el parque:
La clase de ciencias de la maestra Julie "Entendiendo el reloj" ganó el premio como curso de alta calidad en el parque.
La clase de chino “Concierto de animales” del profesor Wu ganó el título de “Curso de calidad” en el parque.
La clase de estudios sociales "Lightning" de Fu Yuyan ganó el título de clase de alta calidad en el parque.
Este semestre, nuestro jardín de infantes participó en la selección del plan de enseñanza excelente municipal, y el plan de enseñanza de arte "Colorful Baby" de Zeng Jing ganó el tercer premio a nivel municipal.
Siete. Perspectivas laborales para el próximo año:
1. Sobre la base de las actividades musicales originales, se agregarán dos juegos musicales a cada clase cada semestre y se organizarán tres ritmos en video según las características de la edad de los estudiantes. los niños de la clase.
2. Potenciar la creatividad de los niños en la pintura.
3. Fortalecer las actividades de etiqueta y educación moral.
Sin dolor no hay ganancia, muchos logros sólo representan el pasado. En el nuevo año, enfrentaremos nuevos desafíos. Hoy, cuando el país aboga por el desarrollo vigoroso de la educación semestral, aprovechamos la oportunidad y avanzamos valientemente con el viento del este para escribir un capítulo musical brillante para el jardín de infantes.
Resumen del trabajo docente de la clase media de otoño de jardín de infantes 3. Siguiendo al experimentado maestro Xin, he crecido mucho. El tiempo vuela, ha pasado medio año rápidamente. Nuestros hijos y nosotros crecemos y aprendemos felices en esta cálida familia. Cada vez que pienso en las caras sonrientes de los niños y las pequeñas cosas que son inseparables de los niños, me siento muy feliz. Esto nos permite sentir verdaderamente el crecimiento de cada niño y sentir su progreso en todos los aspectos. Gracias al arduo trabajo de nuestros profesores, por supuesto, también es inseparable del apoyo y la cooperación de todos los padres en nuestro trabajo. Aquí haré un resumen de mi trabajo este semestre, buscaré deficiencias que compensar y me esforzaré por avanzar en el nuevo semestre. Vivamos hoy una vida más plena y feliz que ayer.
Hago el siguiente resumen a partir de los siguientes aspectos:
1. Educación y enseñanza
2. Cultivo de hábitos
3. trabajo
4. Tu propio progreso
1. Educación y docencia:
Este semestre organizamos cada actividad docente con el mayor cuidado posible. Si hay algo que no entendemos, los tres lo resolveremos juntos. A menudo utilizamos multimedia y creamos nuestros propios materiales didácticos. Prepare lecciones para cada clase, preste atención a todos los niños y preste atención a la educación individual. Deje que los niños aprendan en la práctica y se conviertan verdaderamente en maestros del aprendizaje. En mi vida diaria, suelo leer algunos libros profesionales para ampliar mis conocimientos. Si no entiendes algo, léelo a tiempo. En este grupo positivo, si no avanzo, me quedaré atrás. Al leer libros, también aprendí sobre algunos de los comportamientos de mis hijos y cómo se comportaban durante sus períodos sensibles. En la organización de la vida diaria, es extremadamente importante que una persona fortalezca el cultivo de buenos hábitos de trabajo y descanso en los niños. Si el niño no tiene buenas rutinas que le guíen desde el principio hasta el presente, estará hecho un lío. Aunque escribir blogs este semestre no es tan serio como antes, todavía puedo registrar los festivales o historias que sucedieron con mis hijos en el blog para que todos los vean.
2. Creación del entorno:
Se han desarrollado dos áreas fijas, a saber, la zona de construcción y la zona de rompecabezas. Los juegos de construcción son un juego muy popular entre los niños y también son juegos creativos. Desempeña un papel importante en el cultivo de la creatividad, la imaginación y la capacidad práctica de los niños. Con la llegada de temas y festivales, los materiales regionales se pueden cambiar en cualquier momento para satisfacer el interés de los niños por los juegos. Se ha mejorado el desarrollo de la capacidad práctica y la imaginación de los niños. Han aprendido a hacer las cosas de forma ordenada durante los juegos y han desarrollado el buen hábito de guardar los materiales de los juguetes.
Con el buen desarrollo de diversas actividades, también recibimos el reconocimiento y apoyo de los padres, lo que hizo que todas las actividades fueran aún mejores.
Este semestre, sobre la base de la enseñanza en clases pequeñas, nos enfocamos en cultivar los intereses de aprendizaje de los niños, enseñar rutinas, una expresión del lenguaje clara y audaz y aprender a llevarse mejor con sus compañeros en las actividades diarias. Se llevaron a cabo cinco áreas de educación. Todos los contenidos han obtenido buenos resultados. La labor docente de este semestre se resume en:
1. Aspectos tradicionales
Para cultivar buenos hábitos de trabajo y descanso en los niños, utilizamos una combinación de entrenamiento y educación diaria y Enseñanza para guiar a los niños a combinar el conocimiento con la práctica. En la rutina de las actividades diarias, mientras cultivamos los hábitos de buen comportamiento de todos los niños, también nos enfocamos en la corrección y cultivo de niños individuales con malos hábitos de comportamiento, en términos de enseñar rutinas, guiamos a los niños a escuchar claramente las reglas y; requisitos de las actividades del maestro en las actividades docentes; realizar actividades con propósito para llevar gradualmente una vida más estable en términos de horarios de alimentación, la mayoría de los niños básicamente pueden concentrarse en comer comiendo tranquilamente y básicamente pueden mantener la mesa y el piso limpios; , cultivando así hábitos alimentarios saludables en los niños. Durante la rutina de la siesta, todos los niños pueden conciliar el sueño conscientemente y saber vestirse según los cambios climáticos. Básicamente, han aprendido a ponerse y quitarse ropa y zapatos sencillos de forma independiente y pueden doblar toallas de forma independiente. En la rutina de las actividades de brecha, los niños pueden realizar actividades de autoayuda de manera consciente y silenciosa, no permanecer en el baño por mucho tiempo y no participar en actividades inseguras.
En segundo lugar, conocimientos y habilidades
Este semestre se realizan principalmente diversas actividades educativas y docentes en el ámbito de la salud desde tres vertientes: cuidado de la salud física, ejercicio físico y salud mental. El ejercicio físico es la base para cultivar aún más la coordinación física de los niños y adoptar diversas formas de actividades para permitir que los niños participen activamente en el ejercicio físico: realizar una variedad de actividades deportivas al aire libre, principalmente en forma de juegos integrales para desarrollar la coordinación física de los niños y flexibilidad; actividades de salud mental se desarrollan a lo largo de todas las actividades docentes para cultivar las cualidades vivaces y optimistas de los niños. Para algunos comportamientos agresivos, como mentir, comerse las manos, etc., ofrecemos orientación y ayuda específicas.
Lo más fundamental para cultivar el carácter social de los estudiantes de secundaria es hacerles saber llevarse bien con sus compañeros. En este sentido, nos centramos en la formación. Anime a los niños a comunicarse activamente con otros en actividades grupales y estimule las emociones positivas de los niños de preocuparse por los demás a través de actividades lingüísticas y de las personas y cosas que los rodean. Enseñe a los niños cómo lidiar con los conflictos y problemas que a menudo ocurren entre compañeros y déjeles entender que la negociación y la comunicación verbal son la base para resolver los problemas de comunicación.
La música es una forma importante para que los niños experimenten, cultiven y expresen la belleza. En las actividades de enseñanza, basadas en las características de la edad y las necesidades especiales de los niños, a partir de los intereses, emociones y sentimientos de los niños, se utilizan juegos, ejercicios y otros métodos para cultivar inicialmente la capacidad de escuchar música, la capacidad de percepción musical, la capacidad de expresión musical y la capacidad de innovación de los niños. Cultivar el entusiasmo de los niños por participar en actividades musicales en diversos aspectos y crear oportunidades para que los niños se conviertan en actores jóvenes y canten y actúen frente a todos. ¡Los niños son más generosos y naturalmente se comportan cada vez mejor!
De acuerdo con las características de edad y el nivel real de los niños de la clase media del último semestre, comenzamos principalmente con estas ricas actividades artísticas, como dibujar cosas simples, imprimir, albañilería, pegar, hacer manualidades simples. , Cultivar la correcta estética de los niños. Las actividades artísticas se llevan a cabo principalmente en torno a los cambios estacionales y festivales combinados con actividades temáticas. Al mismo tiempo, se tienen en cuenta los niveles de desarrollo del propio niño y se selecciona contenido didáctico que sea interesante y cercano a la vida de los niños. En las actividades de evaluación de arte, los niños pueden expresar sus opiniones bajo la guía de los profesores y evaluar objetivamente sus propias obras y las de otras personas.
En términos de desarrollo del lenguaje, este semestre capacita principalmente a los niños para que se expresen con audacia, claridad y fluidez. Ahora todos los niños de nuestra clase pueden hablar mandarín con fluidez y han adquirido el hábito. En la vida diaria y las actividades de enseñanza de idiomas, los maestros deben crear un buen ambiente lingüístico y una atmósfera lingüística para los niños y alentarlos a expresarse con valentía. Brinde a los niños oportunidades para comunicarse con los demás y desarrollar sus habilidades de expresión oral. Elogie y anime a los niños de manera oportuna para que desarrollen su confianza en sí mismos para expresarse con valentía. Anime a los niños a pensar y hablar con valentía, y guiarlos para que formen buenos hábitos lingüísticos positivos.
Después de un semestre de arduo trabajo, los niños han logrado diversos grados de progreso. Vemos que los niños están cambiando y creciendo, y tienen más confianza en la enseñanza y se esfuerzan por obtener mejores resultados, para que todos puedan. Un niño aprende feliz y es feliz aprendiendo.
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