La primera parte del diseño de un plan de lección para comer bolas de masa de arroz durante el Dragon Boat Festival Objetivos de la actividad:
1. Comprender preliminarmente la leyenda del Dragon Boat Festival y la gente. costumbres durante el festival.
2.Comprender las materias primas y los métodos de elaboración de las empanadillas de arroz.
3. Estimular el interés de los niños por la cultura nacional tradicional.
Preparación de la actividad:
Los niños utilizan un libro o un vídeo e imágenes sobre las carreras de botes dragón.
Los materiales para elaborar el zongzi son una bolsita, un huevo de pato y un zongzi.
Proceso de la actividad:
1. Muestre las bolas de masa de arroz y obtenga? ¿Festival del Barco Dragón? Esa leyenda.
Pregunta: ¿Qué es esto? ¿Has comido alguna vez bolas de arroz? ¿Qué sabores de empanadillas de arroz has probado?
Los niños discutieron libremente y hablaron sobre cómo a menudo ven a los adultos haciendo y comiendo bolas de masa de arroz durante este período. ¿Para qué es esto?
Presentamos la leyenda del origen del Dragon Boat Festival.
2. Organice a los niños para que lean imágenes o libros que les permitan comprender las costumbres del Dragon Boat Festival.
¿Qué actividades realiza la gente durante el Dragon Boat Festival?
¿Cómo es un barco dragón? ¿Cómo rema la gente en los botes dragón? ¿Qué más haces mientras navegas en un bote dragón? ¿Por qué hacen esto?
¿Qué hay en las empanadillas de arroz verde? ¿Qué materiales se necesitan para hacer zongzi? ¿Cómo surgió?
¿Has comido alguna vez empanadillas de arroz? ¿Qué tipo de bolas de arroz has comido?
3. El profesor introduce otras costumbres y hábitos relacionados.
Resumen: El Dragon Boat Festival es una fiesta única para los chinos.
4. Prueba las albóndigas de arroz y siente el ambiente festivo.
Objetivos de la actividad de diseño del plan de lección de Dragon Boat Festival Eating Zongzi de la segunda parte
1 Deje que los niños sientan la atmósfera del festival tradicional y estimule su interés en el festival cultural tradicional. y orgullo nacional (aspecto emocional) )
2. Ayudar a los niños a comprender los orígenes y costumbres del Dragon Boat Festival, un festival cultural tradicional chino (aspecto cognitivo).
3.Dejar que los niños aprendan a contar sus experiencias de vida de forma completa y desarrollen la continuidad (habilidades) del lenguaje narrativo.
Actividades para preparar
1. Vídeo (la historia de Qu Yuan, el origen del Dragon Boat Festival)
2 Zongzi de varias formas (largos). , con Angular, plano)
Proceso de actividad
Primero, importe y reproduzca el video
1. Introductor de preguntas: Niños, ¿saben qué es el quinto día? de mayo es?
Yang: Maestro del Dragon Boat Festival: ¿Saben los niños qué debemos hacer para celebrar el Dragon Boat Festival?
Juventud: ¿Carrera de botes dragón? ¿Hacer bolas de masa de arroz? ¿Comer bolas de masa de arroz? ¿Hacer bolsitas? Maestra: Vaya, ¿saben todos los niños que hay tantas cosas que hacer durante el Dragon Boat Festival? Entonces, ¿sabes por qué el Dragon Boat Festival tiene que ver con dumplings y carreras de botes dragón?
2. El profesor reproduce el vídeo (el origen del Dragon Boat Festival) 3. La maestra volvió a preguntar: Bien, niños, después de escuchar esta historia, ¿saben para conmemorar a quién hacemos bolas de masa de arroz y competimos con botes dragón en el Dragon Boat Festival?
Jóvenes: Qu Yuan
En segundo lugar, los niños usan sus experiencias existentes para contar historias.
1. Maestro: Niños, ¿alguna vez han comido bolas de masa de arroz en casa? ¿Cómo son los zongzi?
Profesor Long con esquinas redondeadas: Hoy el profesor trajo muchas bolas de masa de arroz. Veamos qué forma tienen estas bolas de masa de arroz. (La maestra distribuye bolas de masa de arroz en grupos y pide a los niños que observen).
Los niños responden libremente y la maestra brinda orientación oportuna.
2. Maestra: Bien, ahora la maestra les pide a los niños que le digan a los niños que están a su alrededor qué rellenos ha comido. ¿Es dulce? ¿Es salado? ¿Todavía picante? (Los niños forman parejas con sus vecinos y se turnan para contar historias)
En tercer lugar, introduzca nuevas experiencias narrativas
Utilice el patrón de oraciones "¿No sólo? ¿También?"
1, la maestra presentó una nueva experiencia de narración a través de indicaciones: Niños, durante el Festival del Bote del Dragón no solo hicimos bolas de arroz de varias formas, sino que también probamos bolas de arroz de varios sabores, ¿verdad?
2. El maestro guía a los niños a utilizar patrones de oraciones. Maestra: Ahora, la maestra les pide a los niños que piensen en qué más hicieron durante el Festival del Bote del Dragón, y luego les pide que formen una oración completa usando "¿No solo? ¿También?" y que le digan a la maestra que guíe a los niños. Durante el Festival del Bote del Dragón, haré bolas de masa de arroz, competiré con botes dragón y haré bolsitas.
Durante el Festival del Bote Dragón, no solo ayudé a mi madre a hacer bolas de masa en casa, sino que también vi la carrera de botes dragón con mi padre.
Joven:? (Los niños usan patrones de oraciones y responden libremente)
Cuarto, consolidar y transferir experiencias.
El maestro puede identificar y consolidar el patrón de oraciones a través de otras experiencias de la vida y utilizar la guía del maestro: Niños, usen su cerebro para imaginar que en la vida diaria también podemos usar "¿no solo?" ?" "¿Qué frase dijiste?"
Demostración del maestro: Por ejemplo, hoy no solo doblé la colcha en casa, sino que también limpié el piso. Mi madre me elogia como un buen chico.
La maestra guía a los niños para que hablen con valentía y utilicen patrones de oraciones para contar sus experiencias de la vida diaria. Nota importante: Los niños pueden contar historias en un lenguaje completo. Esta actividad estimula el interés de los niños a través de la fuerte atmósfera del Dragon Boat Festival, lo que les permite sentir la fuerte atmósfera del festival y los sentimientos nacionales, provocando así patrones de oraciones, lo que les permite usar estos patrones de oraciones para contar historias en el proceso de comprensión y cognición continua, y ayuda El niño aprende a contar cuentos en su totalidad.
La tercera parte del plan de lección del Dragon Boat Festival para comer Zongzi Objetivos de la actividad:
1. Escuchar la historia en silencio y comprender el contenido de la historia; el quinto día del quinto mes lunar es nuestro festival tradicional: Dragon Boat Festival 3. Comprender los orígenes y costumbres del Dragon Boat Festival (puntos clave), interesarse por la cultura tradicional china y desarrollar el sentido inicial de orgullo nacional ( puntos difíciles); 4. Lea "Dragon Boat Mugwort Leaf Zongzi"
Preparación de la actividad:
1. huevos, albóndigas de arroz 2. Imágenes: carrera de botes dragón, albóndigas de arroz, cálamo de hojas de moxa colgando, hilo de seda de colores, bolsita colgante, huevo salado, realgar pintado, tarjeta con palabras.
Proceso de la actividad:
Introducción: ponga música de fondo, los profesores y los estudiantes salen rítmicamente - tome el tren (hacia la estación)
Primero, el comienzo
1. Saludos 2. Juego de dedos - "Finger Song"
2. Parte básica
1. Habla sobre la introducción, muestra bolas de masa de arroz y presenta historias.
(1)¿Qué es esto? (Zongzi), ¿alguna vez has comido Zongzi? ¿Qué sabores de empanadillas de arroz has probado? (Albóndigas de arroz con carne fresca, albóndigas de arroz con tocino, albóndigas de arroz con frijoles rojos, albóndigas de arroz con frijoles rojos, albóndigas de arroz con maní) ¿Qué tipo de albóndigas de arroz te gustan?
(2) ¿Sabías que la gente hace bolas de masa y come bolas de arroz en cualquier festival? (Después de que los niños lo discutieron, la maestra reveló la respuesta: 5 de mayo, Festival del Barco Dragón)
2. Apreciar la historia (requiriendo que los niños escuchen en silencio y comprendan la historia)
(1) ¿Cuál es la fiesta del quinto día del quinto mes lunar?
¿Conoces las costumbres del Dragon Boat Festival?
(3) ¿Por qué comemos bolas de arroz en este festival?
Muestre imágenes basadas en las respuestas de los niños: carreras de botes dragón, comiendo bolas de arroz, insertando hojas de artemisa, etc.
4. Expansión y extensión
(1) Comprender la historia de Qu Yuan (Inspirar los sentimientos patrióticos de los niños a través de historias)
(2) Exhibir hojas de moxa e incienso; Imágenes de bollos, huevos salados, rejalgar pintado e hilos de seda de colores para entender sus usos.
Profe: Además de estas dos costumbres, ¿conoces otras costumbres del Dragon Boat Festival? También hay muchas costumbres escondidas en la pequeña canasta al lado. Acércate a ellos, échales un vistazo, habla de ello. ¿Conoces estas costumbres?
(Los niños discuten libremente en grupos) Maestra: ¿Qué grupo y qué costumbre viste durante el Dragon Boat Festival? Habla y mira la imagen y diles que le muestren al niño el objeto correspondiente. (Combinando virtualidad y realidad para profundizar la impresión)
Resumen del maestro: A partir del Dragon Boat Festival, el clima será cada vez más caluroso, habrá cada vez más mosquitos y las enfermedades se pueden propagar fácilmente. Los asesinos de mosquitos no se inventaron en la antigüedad, pero en la antigua China, la gente era muy inteligente y usaba su cerebro para utilizar el olor especial de artemisa y cálamo para repeler a los mosquitos y colgarlo en el marco de la puerta. Las cinco cuerdas simbolizan cinco dragones que, según la leyenda, pueden someter a los fantasmas.
Preséntele a los niños el significado de comer bolas de masa de arroz, competir en botes dragón y colgar bolsitas: en los días en que arrojaban Qu Yuan al río, la gente ponía arroz en tubos de bambú y lo arrojaba al río durante él a comer. Más tarde, la gente temía que el dragón se comiera el arroz, por lo que envolvieron el arroz con hojas de bola de masa de arroz y lo envolvieron en el hilo de colores que más temía el dragón. También hay una leyenda: En la antigüedad, había un poeta llamado Qu Yuan, que estaba preocupado por su país y su gente. Lamentablemente, se ahogó en un río. Para conmemorarlo, la gente estableció el Festival del Bote Dragón. El significado original de "comer bolas de masa de arroz" es arrojar bolas de masa de arroz al río para que se puedan comer peces, bolas de masa, camarones y cangrejos sin dañar el cuerpo de Qu Yuan; se dice que "competir con botes dragón" es para salvar a Qu Yuan.
La bolsita está hecha de hilos de seda de colores rojo, amarillo, azul, blanco y negro y contiene una medicina fragante, que significa desintoxicación y longevidad.
En tercer lugar, aprenda canciones infantiles
1. Aprecie las canciones infantiles
2. Siga las canciones infantiles
3. (lectura en grupo, lectura en grupo y lectura individual) 4. "Dragon Boat Mugwort Zongzi" para la palabra bebé
4. Parte del juego - Zanahoria en cuclillas La maestra muestra la imagen y los niños hacen movimientos de cuclillas de acuerdo con la palabra bebé en sus manos.
5. Fin de la actividad (ponga música de fondo y salga del juego)
Profe: Hay muchas costumbres durante el Dragon Boat Festival. ¿Te gusta eso? Supongamos que hoy es el Dragon Boat Festival, celebrémoslo. ¿Qué costumbres queréis utilizar para celebrar el Dragon Boat Festival?
Profe: ¡Entonces celebremos de la manera más animada!
Saque a los niños de la sala de actividades jugando carreras de botes dragón (mejorando su comprensión de las costumbres del Dragon Boat Festival a través de juegos)